1、单元定位单元定位1.中国近代史从什么时候开始到什么时候结束？中国近代史从什么时候开始到什么时候结束？2.何谓近代化？何谓近代化？3.厘清近代化与侵略和抗争之间的关系厘清近代化与侵略和抗争之间的关系.中国近代史中国现代史中国古代史抗抗争争近代化近代化侵侵略略救 亡 图 存救 亡 图 存实现现代实现现代化化外来外来侵略侵略内部黑暗统内部黑暗统治中华民族（富强富裕）指导思想指导思想梳理历史发展线索梳理历史发展线索构建重大史事逻辑构建重大史事逻辑综合探究历史问题综合探究历史问题总结提升历史认识总结提升历史认识课标课标课程内容课程内容学科学科能力能力考试考试说明说明考试说明了解了解洋务派为洋务派为“自强
2、自强”（教材用的是（教材用的是“求强求强”）“求富求富”而而创办的主要军事工业和民用工创办的主要军事工业和民用工业业，初步认识洋务运动的作用和局限性。初步认识洋务运动的作用和局限性。知道知道康有为、梁启超等维新派代表，康有为、梁启超等维新派代表，(康有为、梁启超的变法活动），了解康有为、梁启超的变法活动），了解“百日维新百日维新”的主要史实。的主要史实。了解孙中山早年的革命活动，知道孙中了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者；了解武昌山是中国民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。革命的历史意义。知道陈独
3、秀、胡适、（鲁迅）等新文化知道陈独秀、胡适、（鲁迅）等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。国近代思想解放运动中的地位和作用。学科能力学科能力了解层级理解层级学科能力学科能力运用层级学科能力学科能力以图示、图解方式结构化重组教学内容梳理历史发展线索器物制度（君主立宪）思想文化制度（民主共和）在历史时空中理解洋务运动洋务运动人物内容内容口号年代评价评价1 1.军事工业、民用工业军事工业、民用工业 2.创建海军3.新式教育4.派遣留学生1.1.引进了西方国家先进的科学技术引进了西方国家先进的科学技术2.2.培养了一批科技人才培养
4、了一批科技人才3.3.使中国迈出了向近代化发展的第一步使中国迈出了向近代化发展的第一步4.4.局限性局限性:(1 (1)经营管理方式落后经营管理方式落后,效率低下，浪费严重效率低下，浪费严重 （2 2）未能实现国家富强，人民富裕的梦想）未能实现国家富强，人民富裕的梦想企业名称时间创办人地址1861安庆1865上海金陵机器制造局1865李鸿章南京1866福州天津机器制造局1867崇厚天津军事工业安庆内军械所曾国藩江南制造总局李鸿章福州船政局左宗棠民用工业企业名称时间创办人地址1872上海开平矿务局1878李鸿章唐山开平镇电报总局1880李鸿章天津上海机器织布局1880郑观应等上海1881唐山18
5、90汉阳湖北织布局1893张之洞武昌轮船招商局李鸿章唐胥铁路李鸿章汉阳铁厂张之洞在历史时空中理解戊戌变法戊戌变法人物康梁康梁口号时间主要主要史实史实康梁主要活动康梁主要活动1.1895年，公车上书年，公车上书揭开序幕揭开序幕2.创办创办万国公报万国公报（中外纪闻中外纪闻）宣传变法宣传变法3.组织强学会组织强学会形成变法政治团体形成变法政治团体4.百日维新百日维新5.变法失败，康梁流亡海外。变法失败，康梁流亡海外。主要事实主要事实1.宣传变法宣传变法2.百日维新百日维新3.戊戌政变戊戌政变文化近代化文化近代化经济工业化经济工业化军事二代化军事二代化政治民主化政治民主化在历史时空中理解辛亥革命辛亥
6、革命孙中山孙中山民国民国成立成立武昌武昌起义起义历史历史意义意义孙中山的早期革命活动孙中山的早期革命活动组织兴中会组织兴中会创立中国同盟会，提出创立中国同盟会，提出“三民主义三民主义”直接或间接领导了多次武装起义直接或间接领导了多次武装起义建立中华民国，颁布建立中华民国，颁布中华民国临时约法中华民国临时约法武昌起义武昌起义背景经过影响中华民国成立(南京)背景经过1911.10.10影响辛亥革命历史意义积极结束了封建君主专制制度结束了封建君主专制制度推翻了清王朝的反动统治推翻了清王朝的反动统治建 立 了 资 产 阶 级 共 和 国建 立 了 资 产 阶 级 共 和 国推 动 了 中 国 历 史
7、的 进 步推 动 了 中 国 历 史 的 进 步不足未完成反帝反封建的任务分析历史唯物主义在历史时空中理解新文化运动新文化新文化运动运动胡适胡适 在近代在近代思想解放运思想解放运动的地位和动的地位和作用作用鲁迅鲁迅陈独秀陈独秀代表人物陈独秀1.1915青年杂志青年杂志（新青年新青年），），敬敬告青年告青年提出民主（德先生）科学（赛先生）提出民主（德先生）科学（赛先生）两大口号，两大口号，揭开序幕揭开序幕2.1917文学革命论文学革命论“国民文学国民文学”“”“写实文学写实文学”“”“社会文学社会文学”胡适1.提倡以白话文替代文言文，掀开了中国文化史上的一个新篇章2.2.文学改良刍议文学改良刍议
8、，提出改良文学的八个主张。，提出改良文学的八个主张。鲁 迅 发表第一部白话小说发表第一部白话小说狂人日狂人日记记，揭露封建礼教。，揭露封建礼教。1.1.不用典不用典2.2.不用陈不用陈套语套语3.3.不求对仗不求对仗4.4.不不避俗书俗语避俗书俗语5.5.须讲求须讲求文法之结构文法之结构6.6.不作无不作无病之呻吟病之呻吟7.7.不模仿古不模仿古人，话语须有个我在人，话语须有个我在8.8.须言之有物须言之有物 发表第一部白话发表第一部白话小说小说狂人日记狂人日记，揭露封建礼教。揭露封建礼教。胡胡 适适鲁鲁迅迅1.动摇了封建思想的统治地位，人们的动摇了封建思想的统治地位，人们的 思想得到了空前的
9、解放思想得到了空前的解放；2.民主和科学思想得到弘扬，使中国人民主和科学思想得到弘扬，使中国人的的 思维习惯和行为习惯都发生了改变思维习惯和行为习惯都发生了改变3.为五四运动的爆发做好了思想准备为五四运动的爆发做好了思想准备4.马克思主义思想的传播为中国共产党马克思主义思想的传播为中国共产党 的成立进行了思想的准备的成立进行了思想的准备5.促进了文化的普及和传播促进了文化的普及和传播洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动各是从什么角度洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动各是从什么角度学习西方的？学习西方的？器物器物 制度制度 思想文化思想文化 经过近代化的探索，实现近代化该走什么样的路？
10、经过近代化的探索，实现近代化该走什么样的路？既要全面学习，又要结合中国的具体国情和优秀历史遗产既要全面学习，又要结合中国的具体国情和优秀历史遗产 中国近代化的努力能够实现国家富强和人民富裕的梦想吗？中国近代化的努力能够实现国家富强和人民富裕的梦想吗？不能不能 如何评价近代化探索的成败？如何评价近代化探索的成败？指导思想指导思想设置高阶思维问题设置高阶思维问题提供结构化教学材料提供结构化教学材料感知、体验、领悟感知、体验、领悟中考中考真题真题思考思考路径路径自创自创习题习题洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动各是从什么角度学习西方的？新文化运动各是从什么角度学习
11、西方的？材料一：梁启超在梁启超在五十年中国进化概论五十年中国进化概论（1922年年4月）中说：月）中说：“近五十年来，中近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。国人渐渐知道自己的不足了。第一第一期先从机器上感觉不足期先从机器上感觉不足于是福建于是福建船政学堂，上海制造局等渐次设立起船政学堂，上海制造局等渐次设立起来。来。第二期是从制度上感觉不第二期是从制度上感觉不足足第三期便是从文化根本上感觉不第三期便是从文化根本上感觉不足。足。”器物器物 制度制度 思想文化思想文化 指导思想指导思想设置高阶思维问题设置高阶思维问题提供结构化教学材料提供结构化教学材料感知、体验、领悟感知、体验、领悟中考中考真
12、题真题思考思考路径路径自创自创习题习题 经过近代化的探索，实现近代化经过近代化的探索，实现近代化该走什么样的路？该走什么样的路？既要全面学习，又要结合中国的具体既要全面学习，又要结合中国的具体国情和优秀历史遗产国情和优秀历史遗产材料二材料二 倡导新文化的人们对中西文化存倡导新文化的人们对中西文化存在着明显的偏向。如常常把中西的问在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性。但他们代表了那个时候批判的理性。但
13、他们代表了那个时候最进步的认识最进步的认识。摘编自陈旭麓摘编自陈旭麓近代中国社会的新陈代谢近代中国社会的新陈代谢中考中考真题真题 指导思想指导思想设置高阶思维问题设置高阶思维问题提供结构化教学材料提供结构化教学材料感知、体验、领悟感知、体验、领悟思考思考路径路径自创自创习题习题 不能！不能！因为国家富强和人民幸福的前提的民族解放、民族独立，也就因为国家富强和人民幸福的前提的民族解放、民族独立，也就是不再受到外来侵略和奴役。新中国成立之后中国才摆脱了外来的侵是不再受到外来侵略和奴役。新中国成立之后中国才摆脱了外来的侵略，才奠定了实现梦想的基础。略，才奠定了实现梦想的基础。中国近代化的努力能够实现
14、国家富强中国近代化的努力能够实现国家富强和人民富裕的梦想吗？请说出原因？和人民富裕的梦想吗？请说出原因？材料三材料三 “自从一八四自从一八四0年鸦片战争失败那时起，先进的中国年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理。洪秀全、康人，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理。洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。那时，求进步的中国人，只西方寻找真理的一派人物。那时，求进步的中国人，只要是西方的新道理，什么书也看。向日本、英国、美国、要是西方的新道理，什么书也看。向日本、英国、美国、法国、
15、德国派遣留学生之多，达到了惊人的程度。国内法国、德国派遣留学生之多，达到了惊人的程度。国内废科举，兴学校，好像雨后春笋，努力学习西方废科举，兴学校，好像雨后春笋，努力学习西方.帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？中国人向西方学得很怪，为什么先生老是侵略学生呢？中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。不少，但是行不通，理想总是不能实现。毛泽东毛泽东论人民民主专政论人民民主专政1949思考思考路径路径 如何评价近代化探索的成败？如何评价近代化探索的成败？在半殖民地半封建社会的背景下，中国的近代化要解决两
16、大问题，即民族独立和国家富强。其中民族独立是实现国家富强的根本前提。在中国近代史上，由于西方在半殖民地半封建社会的背景下，中国的近代化要解决两大问题，即民族独立和国家富强。其中民族独立是实现国家富强的根本前提。在中国近代史上，由于西方列强的入侵，中华民族面临着严重的民族危机。挽救民族危机、实现国家富强，成为近代中国人民的两大基本任务。因此，中国人民一方面反抗列强对中国的侵略，使列强的入侵，中华民族面临着严重的民族危机。挽救民族危机、实现国家富强，成为近代中国人民的两大基本任务。因此，中国人民一方面反抗列强对中国的侵略，使中国避免沦为列强的完全殖民地；另一方面，为了从根本上摆脱中国的落后面貌，实
17、现国家富强，近代前期中国社会的各个阶级进行了不同形式的探索。其基本方法就中国避免沦为列强的完全殖民地；另一方面，为了从根本上摆脱中国的落后面貌，实现国家富强，近代前期中国社会的各个阶级进行了不同形式的探索。其基本方法就是通过向西方先进的资本主义国家学习，来达到摆脱民族危机、实现国家富强的目的。其中主要包括地主阶级的洋务运动和资产阶级的戊戌变法、辛亥革命、新文化运是通过向西方先进的资本主义国家学习，来达到摆脱民族危机、实现国家富强的目的。其中主要包括地主阶级的洋务运动和资产阶级的戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。在这个探索过程中，中国向西方学习先后经历了动。在这个探索过程中，中国向西方学习先后经历
18、了“技术制度思想文化技术制度思想文化”的逐步深入的过程。的逐步深入的过程。这些社会阶级和阶层的探索尽管取得了一些成就，在一定程度上推这些社会阶级和阶层的探索尽管取得了一些成就，在一定程度上推动了中国近代化的发展，动了中国近代化的发展，但是由于这些阶级本身的局限性，以及没有推翻半殖民地半封建社会，解决好民族独立这个实现国家富强的根本前提，这也就注定了地主阶级但是由于这些阶级本身的局限性，以及没有推翻半殖民地半封建社会，解决好民族独立这个实现国家富强的根本前提，这也就注定了地主阶级和资产阶级的近代化探索最终是要以失败而告终的。和资产阶级的近代化探索最终是要以失败而告终的。一般观点一般观点科学认识科
19、学认识民主科学民主科学特点（摸着石头过河）经验式的中国人行为方式富强富强富裕富裕师夷长技师夷长技变法图强变法图强除旧布新除旧布新制度制度技术技术思想文化思想文化 材料三材料三 自从一八四自从一八四0年鸦片战争失败那时起，年鸦片战争失败那时起，先先进的中国人进的中国人，经过千辛万苦，向西方国家寻，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理。找真理。毛泽东毛泽东论人民民主专政论人民民主专政1949历史唯物主义 一个时代有一个时代的任务，一代人有一个时代有一个时代的任务，一代人有 一代一代人的使命。我们不能用今天的标准评价过去，也不人的使命。我们不能用今天的标准评价过去，也不能用过去的标准衡量今天。能用过去的
20、标准衡量今天。习近平习近平曾国藩李鸿章透过人物看中国近代化（翻纸牌游戏）透过人物看中国近代化（翻纸牌游戏）康有为康有为陈独秀陈独秀孙中山孙中山胡适胡适梁启超梁启超左宗棠自创自创习题习题A辛亥革命推翻清朝B红军长征到达陕北C抗日战争取得胜利D中华人民共和国成立【题文】近代以来，中国人民为求得民族独立和人民解放，努力实现国家富强和人民富裕而不断奋斗。下列哪一事件成为中华民族由衰败到振兴的转折点？（）（15分）阅读材料，回答问题。一百年前，孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，对中国历史的发展产生了深刻影响。材料一“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一
21、种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料二 1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的。这种共和政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体而是代人。美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三 帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？中国人向西方学的很不少，但是行不通，理想总是不能实现。毛泽东论人民民主专政【
22、小题1】据材料一并结合所学知识，说明“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。（试从政治、法制、经济、思想等方面进行分析）（4分）【小题2】材料一、二对“民国”的评价有何不同？为什么会出现这种不同？（3分）【小题3】结合材料二、三和所学知识，你认为应如何理解“失败的并不是共和政体而是一代人”？（4分）【小题4】在纪念辛亥革命100周年之际，又出现了新一轮的辛亥革命研究热。结合对以上材料的理解，以辛亥革命为例，谈谈你对历史研究重要性的认识。（4分）政治上,结束了封建君主专制政体,确立了共和政体；(1分)中考中考真题真题【2014河南】22.（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一材料一 1894年之
23、际，洋务军事工业雇用工人约年之际，洋务军事工业雇用工人约10800人；洋务民用工业雇用个人约人；洋务民用工业雇用个人约8000人；洋务矿业雇用工人；洋务矿业雇用工人约人约20000人，总计约为人，总计约为39000人人1843年至年至1893年，中国城镇人口由年，中国城镇人口由2072万增加到万增加到2351万，城市人口比万，城市人口比重由重由5.1%提高至提高至6%。近代城市的数目在增加。河北的唐山，河南的焦作，湖北的大冶，江西的萍乡，台。近代城市的数目在增加。河北的唐山，河南的焦作，湖北的大冶，江西的萍乡，台湾的基隆等地，正是洋务派在那里采新法开矿，才发展为近代城市。湾的基隆等地，正是洋务
24、派在那里采新法开矿，才发展为近代城市。材料二 晚清财政收入结构表（单位：万两）（这一问不好删掉了）【2014江苏苏州江苏苏州】陈旭麓陈旭麓近代中国的新陈代近代中国的新陈代谢谢:“1865年年,李鸿章在上海成立江南制造总局，成为当时最大的军工厂。此外李鸿章在上海成立江南制造总局，成为当时最大的军工厂。此外,各省先后办过各省先后办过20个机器局，都是兵工个机器局，都是兵工厂。其间不仅搬入了外国的枪炮、弹丸、雷管，而旦外国的机器也由此而传入中国。这些企业由国库支付开銷，以调厂。其间不仅搬入了外国的枪炮、弹丸、雷管，而旦外国的机器也由此而传入中国。这些企业由国库支付开銷，以调拨分配产品，内无利润积累，
25、外无市场联系。拨分配产品，内无利润积累，外无市场联系。材料三材料三 “这场持续了约这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西实用价值的东西，而另一些更为可取的东西却完全被忽略了。却完全被忽略了。”徐中约徐中约中国近代中国近代史史 （1）据材料一指出当时中国城市发展出现了怎样的变化趋势？这与哪一运动有关？）据材料一指出当时中国城市发展出现了怎样的变化趋势？这与哪一运动有关？（3）请举出一个这场运动中所创办的民用企业，结合上述材料，谈谈你对这场运动
26、的认识。）请举出一个这场运动中所创办的民用企业，结合上述材料，谈谈你对这场运动的认识。答案答案（1）城镇人口、城市数量增加。）城镇人口、城市数量增加。洋务运动。洋务运动。（3）上海轮船招商局；汉阳铁厂；湖北织布局；开平矿务局等。）上海轮船招商局；汉阳铁厂；湖北织布局；开平矿务局等。洋务运动促进了中国近代城市化；洋务运动是中国近代化的开端；洋务运动促进了近代工业的发展。洋务运动促进了中国近代城市化；洋务运动是中国近代化的开端；洋务运动促进了近代工业的发展。中考中考真题真题（2016四川雅安）四川雅安）22（9分）阅读下列材料，回答问题。分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料一 倡导新文化的人们对
27、中西文化存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，倡导新文化的人们对中西文化存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性。但他们代表了那个时候最进步的认识。性。但他们代表了那个时候最进步的认识。摘编自陈旭麓摘编自陈旭麓近代中国社会的新陈代谢近代中国社会的新陈代谢（1）根据材料一并结合所学知识，指出新文化运动的主要内容及局限性。）根据材料一并结合所学知识，指出新文化运动的主要内容及局限性。（6分）分）答案答
28、案 内容：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；内容：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。提倡新文学，反对旧文学。（4分分）局限性：对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。）局限性：对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。（2分）分）材料二材料二 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有天下浑然一体。可
29、以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。大善，在艺术上有大美。从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量（2）根据材料二并结合所学知识，举例说明如何正确看待中国传统文化。）根据材料二并结合所学知识，举例说明如何正确看待中国传统文化。（3分）分）答案答案 中国传统文化有许多优秀的成分，如崇尚爱国、仁爱、诚信、正义、孝道、和谐等应继承学中国传统文化有许多优秀的成分，如崇尚爱国、仁爱、诚信、正义、孝道、和谐等应继承学习；传统文化中的封建礼教等要进行否定。总之对中国传统文化，不能采取极端的态度，要习；传统文化中的封建礼教等要进行否定。总之对中国传统文化，不能采取极端的态度，要“去其去其糟粕，取其精华糟粕，取其精华”。（3分）分）中考中考真题真题
