1、专题六语法填空与短文改错考点回扣第一部分核心专题突破 第九讲并列句和状语从句第九讲并列句和状语从句全国卷全国卷3年考情一览表年考情一览表目录Contents项目项目(一一)并列句并列句 项目项目(二二)状语从状语从句句 跟踪演练跟踪演练 扫除忙点扫除忙点并列句是高考考查的重点之一，重点考查上下句之并列句是高考考查的重点之一，重点考查上下句之间的逻辑关系，如短文改错中间的逻辑关系，如短文改错中and,but,or的错用，的错用，bothand，eitheror，notbut等固定搭配等固定搭配和和while表示对比转折等用法。表示对比转折等用法。项目项目(一一)并列句并列句1并列句和定语从句的区
2、别并列句和定语从句的区别并列句与定语从句的主要区别在于：并列句是由并并列句与定语从句的主要区别在于：并列句是由并列连词连接，不能再用引导定语从句的关系词。列连词连接，不能再用引导定语从句的关系词。典例示范典例示范典例典例1They live in a small house,in front of _ stands an orange tree.They live in a small house,and in front of _ stands an orange tree.答案答案 which；it 解析解析 两空都应该填连词。句两空都应该填连词。句中空处引导条件状语中空处引导条件状语从句
3、，表示从句，表示“如果如果”，故填，故填If；句；句中两个并列分句是中两个并列分句是顺承关系，故填顺承关系，故填and。典例典例2_ money is necessary for a happy life,it cant stand for everything.Money is necessary for a happy life,_ it cant stand for everything.答案答案 Although/Though；but/yet 解析解析两空都应该填连词。句两空都应该填连词。句中空处所在句子表示中空处所在句子表示让步关系，故填让步关系，故填Although/Though；
4、句；句中前后分句之中前后分句之间是转折关系，故填间是转折关系，故填but/yet。二、并列句之解题原则二、并列句之解题原则原则原则1牢记并列连词的基本类型和固定句型结构牢记并列连词的基本类型和固定句型结构1下列是常考的并列连词下列是常考的并列连词/连接副词的归类与功连接副词的归类与功能：能：2.熟记固定搭配和固定句式：熟记固定搭配和固定句式：(1)表示并列或递进关系的有：表示并列或递进关系的有：bothand，not onlybut(also)等；等；(2)表示选择关系的有：表示选择关系的有：eitheror，notbut等；等；(3)祈使句祈使句and陈述句，陈述句，and表顺承；表顺承；(
5、4)祈使句祈使句or陈述句，陈述句，or表转折。表转折。考题感悟考题感悟1(2016新课标样卷新课标样卷)The greatest gifts in life are not purchased,_ acquired through hard work.答案答案 but解析解析 句意：生命中最好的礼物不是买来的，而是通句意：生命中最好的礼物不是买来的，而是通过努力工作获得的。过努力工作获得的。notbut不是不是而是而是，为，为固定搭配。固定搭配。2(2014全国卷全国卷)There were many people waiting at the bus stop,_ some of them
6、 looked very anxious and disappointed(disappoint)答案答案 and解析解析 前后是两个句子，应填连接词；不缺句子成前后是两个句子，应填连接词；不缺句子成分，意义完整，再根据两句之间的逻辑关系判断，是并分，意义完整，再根据两句之间的逻辑关系判断，是并列关系，故填列关系，故填and。原则原则2结合语境及句子结构，明晰句子之间的逻结合语境及句子结构，明晰句子之间的逻辑关系辑关系考题感悟考题感悟1(2019全国卷全国卷)I work not because I have to,_ because I want to.答案答案 but 解析解析 句意：我工
7、作不是因为我必须工作，而是因为句意：我工作不是因为我必须工作，而是因为我想工作。此处表示选择。我想工作。此处表示选择。notbut不是不是而而是是。2(2014全国卷全国卷)But the river wasnt changed in a few days _ even a few months.答案答案 or解析解析 句意：但是河流不是在几天甚至或者是几个月句意：但是河流不是在几天甚至或者是几个月的时间里被改变的。此处表示选择。的时间里被改变的。此处表示选择。考点一并列连词错用考点一并列连词错用考题感悟考题感悟1(2019全国卷全国卷)Suddenly a football fell jus
8、t in front of me but almost hit me.答案答案 butand解析解析 句意：突然一个足球落在我前边并且差点打到句意：突然一个足球落在我前边并且差点打到我。我。“足球落下来足球落下来”与与“打到我打到我”两个动作是顺承关两个动作是顺承关系，不是转折关系。系，不是转折关系。2(2019全国卷全国卷)When I studied chemistry at high school,I reconsidered my goal or decided to be a doctor.答案答案 orand解析解析 句意：在高中学化学的时候，我重新考虑了自句意：在高中学化学的时候
9、，我重新考虑了自己的目标并决定成为一名医生。己的目标并决定成为一名医生。“重新考虑重新考虑”与与“决决定成为一名医生定成为一名医生”之间是顺承关系，不是选择关系。之间是顺承关系，不是选择关系。3(2018全国卷全国卷)At the end of our trip,I told my father that I planned to return every two years,but he agreed.答案答案 butand解析解析“每两年回去每两年回去”与与“他同意他同意”是顺承关系，故是顺承关系，故用并列连词用并列连词and。4(2018全国卷全国卷)Everyone was silen
10、t,waiting to see who would be called upon to read his and her paragraph aloud.答案答案 andor解析解析 his与与her之间为选择关系，而非并列关系，故之间为选择关系，而非并列关系，故用用or。5(2017全国卷全国卷)I thought I had learned the instructors orders,so once I started the car,my mind went blank.答案答案 sobut/yet解析解析 句意：上车之前，我认为自己已经了解了教练句意：上车之前，我认为自己已经了解了
11、教练的指示，但是车一发动起来，我的脑子就一片空白了。的指示，但是车一发动起来，我的脑子就一片空白了。根据语境可知，前后内容之间为转折关系，故用根据语境可知，前后内容之间为转折关系，故用but或或yet。6(2017全国卷全国卷)I have grown not only physically,and also mentally in the past few years.答案答案 andbut解析解析 not onlybut(also)不但不但而且而且，为，为固定搭配。固定搭配。考点二并列连词多余考点二并列连词多余although/though和和but,because和和so不能连用，一般不
12、能连用，一般删除删除but或或so；另外，一个从句只能有一个引导词。；另外，一个从句只能有一个引导词。考题感悟考题感悟1(2016全国卷全国卷)Though not very big,but the restaurant is popular in our area.答案答案删除删除but或或butyet解析解析 though不能与不能与but用在同一个句子中，但可与用在同一个句子中，但可与yet用在同一个句子中。用在同一个句子中。【易错警示】【易错警示】在英语中在英语中though,although,while或者或者as等引导的让步状语从句不和等引导的让步状语从句不和but连用；连词连用；
13、连词because不不和和so连用；此外，连用；此外，return不和不和back连用。连用。2(2014全国卷全国卷)Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year,but we have never had any disease or insect attack problems.答案答案删除删除but或或butyet解析解析 but与与although不能同时使用。不能同时使用。状语从句共有状语从句共有9类，考生备考时应对其常见引导词类，考生备考时应对其常见引导词的含义、用法牢记于心，并
14、掌握以下难点：的含义、用法牢记于心，并掌握以下难点：一、一、when用于特殊句式中用于特殊句式中命题陷阱命题陷阱Today,I was walking while an old woman approached and asked for some loose change for a cup of tea.项目项目(二二)状语从句状语从句易错警示易错警示whilewhen句意：今天我正走在路上，这时一句意：今天我正走在路上，这时一位老太太过来问我要一点零钱去喝杯茶。位老太太过来问我要一点零钱去喝杯茶。be doing sthwhen可以看作是一个固定句式，意为可以看作是一个固定句式，意为“正
15、在做正在做某事这时某事这时(突然突然)”。句中。句中when的意思不是的意思不是“当当时候时候”，而是表示，而是表示“突然；这时，那时突然；这时，那时”，意同，意同and suddenly/and at the moment，因此，它不能被，因此，它不能被while/as替换。替换。二、连词化现象二、连词化现象命题陷阱命题陷阱I used to play around.But at the moment I saw you,I was reborn.And you made me know the true meaning of life.Going grocery shopping was
16、so much fun that I asked my mom to take me with her for the next time she goes.易错警示易错警示删除删除at句意：我曾经到处闲逛，但是见到你的句意：我曾经到处闲逛，但是见到你的一刹那，我重生了。你让我知道了生命的意义。一刹那，我重生了。你让我知道了生命的意义。the moment本是名词短语，但常常可以用作连词，引导时本是名词短语，但常常可以用作连词，引导时间状语从句，意为间状语从句，意为“一一就就”，意同，意同as soon as。同类的短语还有同类的短语还有the minute,the second,the in
17、stant等以等以及副词及副词instantly,directly,immediately等。等。删除删除for句意：去杂货店购物实在很好玩，所以句意：去杂货店购物实在很好玩，所以我要求母亲下次带我去。名词我要求母亲下次带我去。名词time相关的短语也常常被相关的短语也常常被连词化，即在连词化，即在time前加上序数词前加上序数词the first/second/或在或在time前加前加the next/last,each/every等词时，这些短语前面等词时，这些短语前面都不可以加介词。加介词的是介词短语作状语；不加介都不可以加介词。加介词的是介词短语作状语；不加介词的是名词短语的连词化。如
18、：词的是名词短语的连词化。如：aI saw her in Wuhan for the first time in my life.bThe first time I saw her,I knew that she was cleverer than me.三、三、with与与as的混用的混用命题陷阱命题陷阱With time went by,the economic condition in the country was becoming better and better.易错警示易错警示WithAs或或wentgoing句意：随着时间的推句意：随着时间的推移，这个国家的经济状况正变得越来
19、越好。移，这个国家的经济状况正变得越来越好。with与与as都都可以表示可以表示“随着随着”。但是，。但是，as是连词，其后应跟句是连词，其后应跟句子；子；with是介词，其后应跟动名词形式。是介词，其后应跟动名词形式。四、四、before的意义和用法的意义和用法命题陷阱命题陷阱The president made a mistake,but then he corrected the situation when it got worse.It was four weeks _ I received the letter my mom sent to me.易错警示易错警示whenbefor
20、e句意：总统犯了一个错误，但是句意：总统犯了一个错误，但是后来他在情况恶化之前纠正了。连词后来他在情况恶化之前纠正了。连词before本意为本意为“在在 之 前之 前”，还 可 以 表 示，还 可 以 表 示“还 未还 未 就就；才才；还没来得及还没来得及就就；终终于于”。如：。如：aI waited there for hours before the train eventually came.bHe jumped up before I could give him a hand.before句意：过了四周我才收到母亲寄给我的句意：过了四周我才收到母亲寄给我的信。信。before常用于句
21、式常用于句式“It be一段时间一段时间before”中，意为中，意为“过了多久才过了多久才”，否定形式意为，否定形式意为“过不了过不了多久就多久就”，故填，故填before。名师点津名师点津It was not long before意为意为“不久就不久就”。考生。考生还应注意区别还应注意区别Itssince/before/when/that：五、五、sothat引导的结果状语从句引导的结果状语从句命题陷阱命题陷阱She was very exhausted that she had no strength to speak louder.易错警示易错警示veryso句意：她已经精疲力尽了，
22、连大声说话句意：她已经精疲力尽了，连大声说话的力气也没有。的力气也没有。sothat是固定句式，意为是固定句式，意为“如如此此以至于以至于”，so不能用不能用very或其他副词替换。或其他副词替换。考生要清楚引导结果状语从句的句型考生要清楚引导结果状语从句的句型sothat，suchthat的结构形式：的结构形式：六、让步状语从句的倒装六、让步状语从句的倒装命题陷阱命题陷阱A little boy as he is,he can finish the work alone.易错警示易错警示删除删除A句意：他虽然是个小孩子，但是他有能力句意：他虽然是个小孩子，但是他有能力独自完成这项工作。独自完
23、成这项工作。as引导让步状语从句时只能用倒装引导让步状语从句时只能用倒装语序，即从句中的表语、状语或动词原形置于句首，若语序，即从句中的表语、状语或动词原形置于句首，若表语是单数名词，前置时要省略冠词。表语是单数名词，前置时要省略冠词。另外：另外：although引导让步状语从句时只能用正常语序；引导让步状语从句时只能用正常语序；though引导让步状语从句时，可用正常语序，也可用倒引导让步状语从句时，可用正常语序，也可用倒装语序；装语序；while引导让步状语从句时，一般置于句首。引导让步状语从句时，一般置于句首。.单句语法填空单句语法填空1(2019四川雅安中学摸底四川雅安中学摸底)I w
24、as not a big fan of dancing,_ I was a big fan of Grandma,so I accepted her invitation.答案答案 but/yet解析解析 句意：我并不是个舞迷，但是我是奶奶的追随句意：我并不是个舞迷，但是我是奶奶的追随者，所以我接受了她的邀请。两个分句之间是转折关者，所以我接受了她的邀请。两个分句之间是转折关系，故用表示转折关系的连词。系，故用表示转折关系的连词。2(2019福建双十中学返校考福建双十中学返校考)A crying baby cant be ignored at all,_ anyone can prove it
25、.答案答案 and解析解析 句意：你根本不能忽视一个正在哭泣的宝宝，句意：你根本不能忽视一个正在哭泣的宝宝，而且这是任何人都能证明的事实。前后句为递进关系。而且这是任何人都能证明的事实。前后句为递进关系。这里不能用这里不能用which，如果句中没有，如果句中没有it，则可以用，则可以用which引引导非限制性定语从句。导非限制性定语从句。3(2019山东青岛三模山东青岛三模)Some people say the fire was a wakeup call,not just for Europe,_ the whole world.答案答案 but解析解析 句意：一些人说，这场火灾不仅给欧洲
26、敲响了句意：一些人说，这场火灾不仅给欧洲敲响了警钟，也给全世界敲响了警钟。警钟，也给全世界敲响了警钟。notbut不是不是而而是是。4(2019福建莆田一中月考福建莆田一中月考)She had almost reached her destination _ a delicious smell arrested her progress and she stopped.答案答案 when解析解析 句意：就在她快要到达目的地的时候，突然一句意：就在她快要到达目的地的时候，突然一阵香味吸引了她，于是她停下了脚步。句中阵香味吸引了她，于是她停下了脚步。句中when意为意为“突然；这时，那时突然；这时
27、，那时”。5(2019湖南宁乡一中摸底湖南宁乡一中摸底)Researchers have found,in their experiment,that a babys cries can cause unique emotional responses in the brain,making it impossible for us to ignore them _ we are parents or not.答案答案 whether 解析解析 句意：研究人员发现，在他们的实验中，婴儿句意：研究人员发现，在他们的实验中，婴儿的哭声会使大脑产生独特的情感反应，使我们无法忽略的哭声会使大脑产生独特
28、的情感反应，使我们无法忽略它们它们不管我们是否是父母。不管我们是否是父母。whetheror not在该句中在该句中引导让步状语从句，意为引导让步状语从句，意为“无论，不管无论，不管”。6(2019辽宁沈阳一模辽宁沈阳一模)hearing professionals worry teenagers will soon outnumber aging adults _ it comes to living with hearing loss.答案答案 when解析解析 句意：听力专家担忧就听力损失来说，青少年句意：听力专家担忧就听力损失来说，青少年听力损失人数可能很快就要超过成年人。听力损失人数
29、可能很快就要超过成年人。when it comes to谈论到谈论到，为固定句式。，为固定句式。7(2019山东济南一模山东济南一模)_ the patterns and colors may be different,papercuts share the same function of maintaining emotional ties among people.答案答案 Although/Though/While解析解析 句意：尽管样式和颜色不同，但是剪纸所承载句意：尽管样式和颜色不同，但是剪纸所承载的情感纽带的功能却是一样的。分析句子可知，前后句的情感纽带的功能却是一样的。分析句子
30、可知，前后句为让步关系，故用引导词为让步关系，故用引导词Although/Though/While。8(2019东北三省四市一模东北三省四市一模)The passages are so wide _ you can move without disturbing anyone.答案答案that解析解析 句意：通道是如此的宽敞，你可以经过的时候句意：通道是如此的宽敞，你可以经过的时候不用打扰别人。不用打扰别人。sothat如此如此以至于以至于，为固，为固定句式。定句式。9(2019河南郑州二模河南郑州二模)_ he was looking into the use of handheld cel
31、lphones by drivers,he found that more than 30%of them reached for their phones on the road.答案答案 When/While/As解析解析 根据本句前后分句的逻辑关系可知，此处填时根据本句前后分句的逻辑关系可知，此处填时间连词间连词When/While/As。10(2019湖南怀化二模湖南怀化二模)_ time went by,more and more students showed great interest in our club.答案答案 As解析解析 句意：随着时间的推移，越来越多的学生对我句意
32、：随着时间的推移，越来越多的学生对我们的俱乐部表现出极大的兴趣。分析句子可知，空处引们的俱乐部表现出极大的兴趣。分析句子可知，空处引导时间状语从句；导时间状语从句；at time goes by为固定用法，故填为固定用法，故填As。【状元笔记】【状元笔记】after,when,while,as引导时间状语引导时间状语从句的区别从句的区别(1)after意为意为“在在之后之后”，表示时间点，谓语动，表示时间点，谓语动词为非延续性动词。词为非延续性动词。(2)when既可以和延续性动词连用，也可以和短暂既可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动词连用；而性动词连用；而while和和as只能和延续性动
33、词连用。只能和延续性动词连用。(3)when引导的从句谓语动词表示的动作可以在主引导的从句谓语动词表示的动作可以在主句谓语动作之前、之后或与主句谓语动作同时发生；句谓语动作之前、之后或与主句谓语动作同时发生；while和和as引导的从句谓语动词表示的动作必须和主句谓引导的从句谓语动词表示的动作必须和主句谓语动作同时发生。语动作同时发生。.单句改错单句改错1(2013全国卷全国卷)He had a deep voice,which set him apart from others in our small town,he was strong and powerful.答案答案第二个第二个he
34、前加前加and解析解析 去掉非限制性定语从句去掉非限制性定语从句whichtown后，就是后，就是He had a deep voice,he was strong and powerful，显然，显然两句之间缺少连接词；根据句意可知两句间是并列关两句之间缺少连接词；根据句意可知两句间是并列关系，故用系，故用and。2(2019湖南娄底二模湖南娄底二模)Many new buildings had expanded around it.Therefore,it was still part of a royal palace and prison combined.答案答案 Therefore
35、However解析解析 句意：很多新的建筑已经在它周边建起，但句意：很多新的建筑已经在它周边建起，但是，伦敦塔依然是皇宫与监狱共用的地方。分析句子可是，伦敦塔依然是皇宫与监狱共用的地方。分析句子可知，前后句为转折关系，知，前后句为转折关系，Therefore后有逗号，故用后有逗号，故用However。3(2019湖南湘赣十四校二联湖南湘赣十四校二联)That is very clear that the pollution has harmed not only the people around the factory and also the manager himself.答案答案 an
36、dbut解析解析 not onlybut(also)不仅不仅而且而且，为，为固定搭配。固定搭配。4(2019江西八校联考江西八校联考)My dear mum or dad,thank you very much for bringing me up.答案答案 orand解析解析 句意：我亲爱的父母，非常感谢你们抚养我长句意：我亲爱的父母，非常感谢你们抚养我长大。此处表示并列而非选择关系，故大。此处表示并列而非选择关系，故or改为改为and。5(2019山东临沂三模山东临沂三模)Then we cleaned the windows or swept the floor for them.Som
37、e of us gave some performances to them,such as singing songs and dancing.答案答案 orand解析解析 句意：然后我们擦玻璃，扫地，我们中的一些句意：然后我们擦玻璃，扫地，我们中的一些人给他们表演了节目，例如唱歌和跳舞。分析句子可人给他们表演了节目，例如唱歌和跳舞。分析句子可知，两个动作为并列关系，所以用知，两个动作为并列关系，所以用and来连接。来连接。6(2019湖南岳阳二模湖南岳阳二模)My brother felt embarrassed that he hadnt shared the ice cream wit
38、h his friend,he gave the ice cream to the dog.答案答案第二个第二个he前加前加and/so解析解析 分析前后句可知，前后句可以是因果关系，也分析前后句可知，前后句可以是因果关系，也可以是递进关系。可以是递进关系。7(2019福建泉州一模福建泉州一模)He was about to quit while I took out my cellphone,scanned the QR code on the stand and paid five yuan.答案答案 whilewhen解析解析 句意：他正准备放弃的时候，我拿出手机，扫句意：他正准备放弃的
39、时候，我拿出手机，扫描摊位上的二维码，支付了五元。描摊位上的二维码，支付了五元。be about to do sth when正要做某事的时候突然正要做某事的时候突然，为固定搭配。，为固定搭配。8(2019河南开封一模河南开封一模)If the path is smooth or tough，we are on the way to achieve it.答案答案 IfWhether解析解析 whetheror无论无论还是还是，为固定搭，为固定搭配。配。9(2019河南新乡一模河南新乡一模)With moms help,it still took me a long time when it
40、was my first homemade cake.答案答案 whenbecause/as解析解析 句意：在母亲的帮助下，我仍然花了很长时句意：在母亲的帮助下，我仍然花了很长时间，因为这是我第一个自制的蛋糕。前后句之间为因果间，因为这是我第一个自制的蛋糕。前后句之间为因果关系，将关系，将when改为改为because或或as。10(2019湖南衡阳二模湖南衡阳二模)Though we devote ourselves to the study,we will realize our dreams sooner or later.答案答案 ThoughWhen/If解析解析 根据语境可知，此处不是让步关系，应为时间根据语境可知，此处不是让步关系，应为时间状语从句或条件状语从句，意为状语从句或条件状语从句，意为“当我们致力于学习的当我们致力于学习的时候，我们迟早会实现我们的梦想时候，我们迟早会实现我们的梦想”或者或者“如果我们致如果我们致力于学习，我们迟早会实现我们的梦想力于学习，我们迟早会实现我们的梦想”，故，故Though改为改为When/If。
