1、 好事近好事近咏梅咏梅 陈亮陈亮 的喋的喋两三枝，点破暮烟苍碧。好在屋檐斜两三枝，点破暮烟苍碧。好在屋檐斜入，傍玉奴吹笛。入，傍玉奴吹笛。月华如水过林塘，花阴弄苔石。欲向梦中飞月华如水过林塘，花阴弄苔石。欲向梦中飞蝶，恐幽香难觅。蝶，恐幽香难觅。烟霭浓，暮色苍，几枝疏梅分外亮。烟霭浓，暮色苍，几枝疏梅分外亮。清瘦的枝条探过屋檐，把吹笛的美清瘦的枝条探过屋檐，把吹笛的美人轻轻依傍。石苔上花影婆娑，月人轻轻依傍。石苔上花影婆娑，月华如水映照着林塘。想化作梦蝶向华如水映照着林塘。想化作梦蝶向花飞去，又怕难觅她的幽香！花飞去，又怕难觅她的幽香！词的上片，作者用凝炼的画笔，似乎毫不经意地就点染词的上片，
2、作者用凝炼的画笔，似乎毫不经意地就点染出屋角檐下那两三枝每天都见到但并未留心过的梅的绰出屋角檐下那两三枝每天都见到但并未留心过的梅的绰约风姿。约风姿。“的皪两三枝，点破暮烟苍碧的皪两三枝，点破暮烟苍碧”，“的皪的皪”，用这两字点出梅花的秀洁，但也只有两三枝，故并不显用这两字点出梅花的秀洁，但也只有两三枝，故并不显得繁艳。而在得繁艳。而在“苍碧苍碧”的暮烟衬托下，却还是十分醒目，的暮烟衬托下，却还是十分醒目，所以特用所以特用“点破点破”二字，以示不凡。作者笔下没有给读二字，以示不凡。作者笔下没有给读者一个鲜花锦簇的热烈画面，而只以者一个鲜花锦簇的热烈画面，而只以“两三枝两三枝”相点缀，相点缀，似
3、乎显得冷清。这是因为梅开于冬春之际，这使它与姹似乎显得冷清。这是因为梅开于冬春之际，这使它与姹紫嫣红的春花不同，它的开放，要经受一番与严寒的搏紫嫣红的春花不同，它的开放，要经受一番与严寒的搏斗。梅以虬劲的枝干和甚至显得稀疏的花朵，在万卉凋斗。梅以虬劲的枝干和甚至显得稀疏的花朵，在万卉凋零的严寒中向世界显示了它独出的英姿，这孤傲给人以零的严寒中向世界显示了它独出的英姿，这孤傲给人以特殊的美感。人们折梅或画梅，往往只取一两枝，正不特殊的美感。人们折梅或画梅，往往只取一两枝，正不以繁华似锦为美。因此，词中以繁华似锦为美。因此，词中“的皪两三枝的皪两三枝”确是恰到确是恰到好处的。而且，正因其少，才给人
4、以好处的。而且，正因其少，才给人以“点破点破”“”“暮烟苍暮烟苍碧碧”的感觉。接下来，词人用带有主观情意的的感觉。接下来，词人用带有主观情意的“好在屋好在屋檐斜入，傍玉奴吹笛檐斜入，傍玉奴吹笛”，使这梅介入人事，并赋予它以，使这梅介入人事，并赋予它以情感。情感。词的下片更以抒情为主。换头两句不仅有承转作词的下片更以抒情为主。换头两句不仅有承转作用，而且极力渲染夜色，造成一种优美静谧的境用，而且极力渲染夜色，造成一种优美静谧的境界，为写朦胧梦境创造条件。然后，作者别出心界，为写朦胧梦境创造条件。然后，作者别出心裁地以梦中化蝶、追踪香迹抒发自己对梅的喜爱裁地以梦中化蝶、追踪香迹抒发自己对梅的喜爱和
5、追求之情，乃更出新意。再续以和追求之情，乃更出新意。再续以“恐幽香难觅恐幽香难觅”一句为结，却言梦中虽可化蝶穿花，却因无法再一句为结，却言梦中虽可化蝶穿花，却因无法再寻觅到梅的幽香而若有所失，写出爱梅人对梅可寻觅到梅的幽香而若有所失，写出爱梅人对梅可见而不可及的微妙心理。如此虚虚实实、或梦或见而不可及的微妙心理。如此虚虚实实、或梦或醒，既真切而又光怪陆离，把这梅的品格和词人醒，既真切而又光怪陆离，把这梅的品格和词人的心境交织在一起来写，表达得曲折尽意，饶有的心境交织在一起来写，表达得曲折尽意，饶有余味。余味。请对上片中的“傍”作简要赏析。(5分)傍，陪伴的意思，运用拟人的手法，傍，陪伴的意思，
6、运用拟人的手法，（2 2分）分）形象地刻画出梅花形象地刻画出梅花“斜入斜入”“”“傍傍”着玉奴吹笛的美景，着玉奴吹笛的美景，(1(1分）分）既表现了梅花的鲜明高洁，又展现既表现了梅花的鲜明高洁，又展现了作者对梅花的喜爱。（了作者对梅花的喜爱。（2 2分）分）5：昼眠呈梦锡 孔平仲百忙之际一闲身，更有高眠可诧君。春入四支浓似酒，风吹孤梦乱如云。诸生弦诵何妨静？满席图书不废勤。向晚欠伸徐出户，落花帘外自纷纷。赏析作者在明媚和煦的春天里，不外出观赏大好的春光，却闭门在家昼眠。他一觉醒来，自以为有趣，于是写了这首诗送给一位姓郑字梦锡的友人。诗中描写他昼眠前后的感党，充溢着恬淡、闲适的气氛。起句交代诗人
7、昼眠的原因。在“百忙之际”，摆脱世务，“偷得浮生半日闲”，使朋友感到惊诧不已。虽然诗人没有进一步交代导致自己闲暇的原因，但他如果身居朝廷要职，是不会如此的。个中隐约透出了他仕途不得意的心情。“春入四支浓似酒”写昼眠前的感觉。四支，即四肢。在暖融融的阳春季节，人会感到手脚软绵绵的，就像喝醉了酒一样。用“入”字来形容春意沁人肺腑，十分妥贴。“风吹孤梦乱如云”，是回忆昼眠中的情景。“孤梦”，说明这一觉睡得香甜安稳，连梦都被春风吹乱，如天上飘浮的白云，理不出头绪。其实，从作者这种连梦境都不愿如实透露的写法中，可以见出他深埋在心底的某种苦衷的端倪。五、六句是叙事。由“诸生弦诵”句中可以大致推断，此诗大约
8、作于作者初入仕途任秘书丞集贤校理之时。这是一个地位低微的散官。“诸生”指集贤院的学生，他们趁着大好春光正在朗朗读书。而作者自有定力，在弦诵声中照样能集中心思，不废勤读。他是在1065年（宋英宗治平二年）进士及第后，经吕公著推荐才得到这个小官职的，对这个不能尽其才的职位虽有所不满，但仍忠于职守，有时还可忙里偷闲。最后两句写作者昼眠后的情景。打个呵欠，伸伸懒腰，掀帘下阶，徐步出门。这才发现天色已近傍晚，风儿正吹着落花，满院飘洒。昼眠后的诗人怡然自得地欣赏着这黄昏时节的景色，表面上悠闲自在。实则从诗人对“自纷纷”的落花描写中，可以体会到他无可奈何的情绪。花开花落，只能顺应节气，任其自然；人的升降荣辱
9、，亦命中注定，不必强求，应泰然处之。这种对人生的态度不算是积极的，但作者也只能如此了。全诗层次分明，意脉贯通，把日常生活中一件极普通的小事写得十分生动有趣 颔联中的“入”和“吹”字运用的非常妥帖，请加以分析。（5分）“入”，“进入”“融入”；“吹”“吹拂”“吹散”，（1分）在暖融融的阳春季节，人会感到手脚软绵绵的，就像喝醉了酒一样，用“入”字来形容春意沁人肺腑，十分妥贴。（2分）连梦都被春风吹乱，如天上飘浮的白云，理不出头绪，说明这一觉睡得很香。（2分）6：长安春望：长安春望 卢纶卢纶 东风吹雨过青山，却望千门草色闲。东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？家在梦中何日
10、到，春来江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。东风吹拂，微微春雨洒过青山；登高远望，长安东风吹拂，微微春雨洒过青山；登高远望，长安城中房舍叠嶂，草色闲闲。城中房舍叠嶂，草色闲闲。故园就在梦中，可是何时才能归还；冬去春来，故园就在梦中，可是何时才能归还；冬去春来，江上舟来舟往，又有几人得以还家。江上舟来舟往，又有几人得以还家。长安城外，河流原野，纵横交错，一直延伸到天长安城外，河流原野，纵横交错，一直延伸到天边浮云之外，长安城中，宫阙参差错落，笼罩在边浮云之外，长安城中，宫阙参差错落，笼罩在一片
11、残阳之中。一片残阳之中。又有谁理解我这位读书人，生逢乱世，孤身一人，又有谁理解我这位读书人，生逢乱世，孤身一人，满头白发，形容憔悴，漂泊流荡在荒远的秦关。满头白发，形容憔悴，漂泊流荡在荒远的秦关。这首诗中抒发了诗人在乱离中的思家之情。首诗中抒发了诗人在乱离中的思家之情。“东风吹雨过青山，却望千门草色闲。东风吹雨过青山，却望千门草色闲。”诗的开篇紧扣题目，诗的开篇紧扣题目，写在长安写在长安“春望。春望。”“”“东风东风”句，侧重写望中所见。句，侧重写望中所见。卢纶卢纶是河中是河中蒲人（今山西永济县人），家乡刚好位于长安的东面，说蒲人（今山西永济县人），家乡刚好位于长安的东面，说“东风东风吹雨吹雨
12、”，是说东风从家乡吹来，自然引出思乡之情。，是说东风从家乡吹来，自然引出思乡之情。“却望却望”，是回头望。是回头望。“千门千门”，泛指京城。，泛指京城。“草色闲草色闲”的闲字用得巧，春的闲字用得巧，春草之闲正好与人心之愁形成强烈对比，给人以深刻的印象。首联草之闲正好与人心之愁形成强烈对比，给人以深刻的印象。首联是登高而望，在景语之中，流露出复杂感情。是登高而望，在景语之中，流露出复杂感情。颔联正面抒发思乡望归之情。颔联正面抒发思乡望归之情。“家在梦中何日到，春来江上家在梦中何日到，春来江上几人还？几人还？”这两句为全诗的警句，是春望时所产生的联想。出句这两句为全诗的警句，是春望时所产生的联想。
13、出句是恨自己不能回去，家乡只能在梦中出现，对句是妒他人得归，是恨自己不能回去，家乡只能在梦中出现，对句是妒他人得归，恨自己难返，语中有不尽羡慕之意。恨自己难返，语中有不尽羡慕之意。“大历十才子大历十才子”擅长描写细擅长描写细微的心理情态。（微的心理情态。（小澥草堂杂论诗小澥草堂杂论诗）他们伤时感乱的情绪，）他们伤时感乱的情绪，常通过常通过“醉醉”和和“梦梦”表现出来，像表现出来，像“我有惆怅词，待君醉时说我有惆怅词，待君醉时说”（李端李端九日寄司空文明九日寄司空文明），），“别后依依寒梦里，共君携手在别后依依寒梦里，共君携手在东田东田”（送冷朝阳还上元送冷朝阳还上元），），“宿蒲有归梦，愁猿莫
14、夜鸣宿蒲有归梦，愁猿莫夜鸣”（钱起钱起早下江宁早下江宁）等等。他们写醉，是因为清醒时感到痛苦）等等。他们写醉，是因为清醒时感到痛苦而无奈，只有在醉中才会稍微得到解脱。写而无奈，只有在醉中才会稍微得到解脱。写“梦梦”，是感到时代，是感到时代动乱，浮生短促，或者想在梦中召回一些因战乱丧失的美好事物，动乱，浮生短促，或者想在梦中召回一些因战乱丧失的美好事物，这种心情相当悲哀、细微。这种心情相当悲哀、细微。颈联又转入写景，仍然景中含情。颈联又转入写景，仍然景中含情。“川原缭绕浮川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。云外，宫阙参差落照间。”“”“川原川原”即家乡，这即家乡，这句说极目远望，家乡在浮云之外，渺不
15、可见，远句说极目远望，家乡在浮云之外，渺不可见，远不可及。不可及。“宫阙宫阙”句又接至眼前近景，只见长安句又接至眼前近景，只见长安的宫殿，错落有致，笼罩在一片夕阳之中，这一的宫殿，错落有致，笼罩在一片夕阳之中，这一联表面上写景很壮观，其实隐含着一种衰飒之意。联表面上写景很壮观，其实隐含着一种衰飒之意。尾联收束到感时伤乱和思家盼归的主题。尾联收束到感时伤乱和思家盼归的主题。“谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。”大意是大意是说：自己以一儒生遭遇世难，独自客居长安，又说：自己以一儒生遭遇世难，独自客居长安，又有谁来怜悯我呢。有谁来怜悯我呢。“衰鬓衰鬓”，并非指衰老，而是
16、，并非指衰老，而是表现一种衰颓感伤的神态。表现一种衰颓感伤的神态。沈德潜沈德潜说说“遭乱意上遭乱意上皆蕴含，至末点出皆蕴含，至末点出”，确实如此。，确实如此。“却望千门草色闲”一句中的“闲”字历来为人们所称道,请赏析。(5分)：闲,意为悠闲、自在,(2分)运用拟人手法,登高远望，长安城中房舍叠嶂，草色悠闲。(1分)形象地写出了春草的自由、舒展,(1分)反衬了诗人内心的愁苦。(1分).诗中抒发了诗人的哪些情感?请简要概括。(6分)思乡;生不逢时、怀才不遇的愤懑;对年华易逝、人生易老的感伤;客居异乡的孤寂与惆怅。(每点2分,答出三点即可得6分)玉楼春 钱惟演城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。绿杨芳草
17、几时休？泪眼愁肠先已断。情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换。昔年多病厌芳尊，今日芳尊惟恐浅。（1）“城上风光莺语乱”一句中哪个字用得好？请找出，并加以分析。“乱”字较好。此指黄莺鸟叫声繁杂；乱字写出了暮春时节热闹的春景，同时又融情于景另（暗）寄寓了作者不宁的心绪。2.词的上阕运用了什么表现手法？这样写有什么表达效果？以乐景衬哀情。作者以明丽的景色反衬自己凄暗的心情，强烈地表达出对时光飞逝、生命无多的感伤。感遇(其二)陈子昂兰若生春夏，芊蔚何青青！幽独空林色，朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成！1本诗颔联中哪两个字用的妙？请结合诗歌相关内容简要赏析。（5分）1“空”、“冒”。
18、（1分）“空”突出了兰若压倒群芳的风姿，实际上是诗人比喻自己出众的才华。(2分)“冒”意思是覆盖，不但画出了兰若的身姿，而且突出了它花簇纷披繁盛的情态。（2分，意思相近即可。）附（“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”活版）请简析诗人在诗中所咏之物的特点以及由此抒发的思想感情。这首诗所咏之物是香兰和杜若，它生长于春夏，凋零于秋天，花红叶绿茎紫，幽雅清秀，独具风采。这首诗主要运用了托物言志的手法，诗人以香兰、杜若自喻，表面上以其“幽独空林色”着力赞美兰若压倒群芳的风姿，实则是借此比喻自己出众的才华。通过“白日晚”“秋风生”“尽摇落”等语句借写兰若芳华尽失最终枯萎凋谢的变化，悲叹自己的年华流逝、理想破灭
19、。试赏析诗人主要运用什么手法，抒发了什么样的思想感情。答：这首诗主要运用了比喻（或象征）的手法，诗人以香兰、杜若自喻，前半首的文字表面上以其“幽独空林色”着力赞美兰若压倒群芳的风姿，实则是借此比喻自己出众的才华。后半首通过“白日晚”“秋风生”“尽摇落”等语句借写兰若芳华尽失最终枯萎凋谢的变化，悲叹自己的年华流逝，理想破灭。春怨春怨 作者：李白 白马金羁辽海东，罗帷绣被卧春风。落月低轩窥烛尽，飞花入户笑床空。此诗大意是写一个妇人思念在那遥远的辽海之东从军的丈夫，夜很深了，也无法入睡。“落月低轩窥烛尽，飞花入户笑床空”是拟人的写作手法。月亮西落，从低低的窗户斜照进来，偷偷地看着将燃烧尽的蜡烛，凋谢
20、的花瓣飘飞进门，也笑床空，表现出妇人因思念丈夫，内心的忧愁苦闷。全诗对仗工整有趣 最后两句各有一个字用得特别好，请找出来并作简要分析。（6分）“窥”和“笑”。（1分）都运用了拟人的修辞手法。（1分）“窥”字写出了西落的月亮从低低的窗户斜照进来，偷偷地看着将燃尽的蜡烛的情景；“笑”字写出了凋谢的花瓣飘飞进门，也笑床空的情景。（2分）一“窥”一“笑”，使上下诗句对仗工整，生动形象地表现出主人公思夫时内心的忧愁苦闷。（2分）卜算子卜算子风露湿行云风露湿行云 风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。上片写景:清柔、高远。风露湿行云，沙水迷
21、归艇:沙水，即沙溪，闽江上源之一。句意谓:独自摇荡着一叶小舟在静夜里归来，爽风夜露，行云舒卷;沙溪上，飘浮着淡淡的雾气，使小舟迷失了归路。一起句，作者就用风露云水艇几个字，淋漓地描绘出了一幅夜间泛舟归来清幽、静逸的画面，显然是环绕着归艇来布景的。接下来就引出艇上之人了:卧看明河月满空，斗挂苍山顶。小艇既已迷失航路，人也好借此机会躺上一躺，于是，枕着小舟，抬眼望去，那深远的天宇上，银河横亘，月华明朗，北斗七星闪烁在静穆的苍山顶上。这一句所织成的意境与前句紧承，依然是悠然闲适，但却显出博大的气势。下片抒情，深沉、壮烈。宇宙的辽阔，星月的永恒，常会引出人们的千古思绪:万古只青天，多事悲人境。句意谓:
22、历史长河悠悠流转，唯有那茫茫苍天永存，在这个多灾多难的时代，人生境况是如此悲凉。到此句，着一悲字，则前面的静非静，闲也非闲了。此处作者思古抚今，大有唐代诗人陈子昂念天地之悠悠，独怆然而涕下的情怀。歇拍二句是:起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。句意谓:心中沉闷极了，只说一醉方休罢了，不料醉中也挥舞起宝剑来;沙溪的潮水退下去了，深夜的秋江变得更加凄清寒冷。张元干在贺新郎寄李伯纪丞相中也有谁伴我，醉中舞之句，与此同一机杼。起舞闻鸡，据说晋代祖逖与刘琨共被同寝，中夜闻鸡而起床舞剑。这里作者借用典故，既回映上文思古之心，又抒写了自己壮志难酬的幽怨。全词就在这一腔愁苦难遣之情中使抒情达到高峰时戛然而止，但那韵外
23、之味却袅袅绵延不绝。请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析 （1）湿”字，动词，“打湿”的意思，（拟人的修辞手法，“）意思是风露把行云打湿。“迷”字是“迷失”的意思，（拟人的修辞手法，）沙溪上，飘浮着淡淡的雾气，使得小舟和自己迷失了归路。诗歌描绘出了一幅阴冷潮湿、凄迷萧索的画面，表达了作者对于国家和个人前途渺茫的抑郁、忧虑之情。寻南溪常山道人隐居 刘长卿一路经行处，莓苔见屐痕。白云依静渚，芳草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。【参考译文】一路上经过的地方，青苔小道留下鞋痕。白云依偎安静沙洲，春草环绕道院闲门。新雨过后松色青翠，循着山路来到水源。看到溪花心神澄静，
24、凝神相对默默无言。全诗是围绕着一个什么字来逐渐展开的？请结合诗歌做简要分析。答：全诗围绕着题目的“寻”字，逐渐展开。（1分）“一路经行处，莓苔见履痕”，突出了一个“寻”字。（1分）颔联写由顺其路而始入其居境，“春草闭闲门”意味寻人不遇。（1分）后四句继写一路景观，“随山到水源”就是随山寻水源，而寻水源也就是寻道士，也紧扣一个“寻”字。（2分）除夜野宿常州城外二首除夜野宿常州城外二首 行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。结合尾联，简要赏析“嫌”字的妙处。尾联描写了客中、长夜、孤舟中只有残灯相伴的情景(1分)，“嫌”字，嫌弃。把残灯拟人化，生动形象写出了“孤灯”不嫌弃诗人的情态(1分)，表达了诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖、无奈与自嘲(1分)。春游湖 徐 俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。1)“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。“蘸”字最为传神。（运用拟人）一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯后贴着水面的情景(或：桃花倒映在水中，岸上、水中的桃花连成一片，充满了生机的情景)。另一方面也表明刚下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人神态、意趣；表达了作者喜悦的心情。
