1、阅读理解中的小作文阅读理解中的小作文联系实际谈看法阅读危机v教育需要智慧。教育需要智慧。“母亲母亲”的做的做法给了我们什么有益的启示？法给了我们什么有益的启示？选择一点，结合本文内容或联选择一点，结合本文内容或联系实际，发表你的见解。系实际，发表你的见解。宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的小车，瞬间惨遭毒手，没有想到，平时停得好好的小车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车，无被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车，无一幸免。粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要一幸免。粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五
2、万元。有人报了警，愤怒的车主们发誓要揪出四五万元。有人报了警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。恶意划车的人。小区的监控录像被调了出来，从监控录像上可以小区的监控录像被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的，大一点的像个小看出，是一大一小两个孩子干的，大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板车，小的估计才上幼儿园。学生，脚下还踩着滑板车，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划他们一路走，一路划这是谁家的孩子？胆子也这是谁家的孩子？胆子也忒大了！太没教养了！但监控录像看不太清，没人忒大了！太没教养了！但监控录像看不太清，没人认识这两个孩子。认识这两个孩子。警方开始调查。网络和第二天的
3、报纸上，都报道警方开始调查。网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。了这件事。第二天下午，一位妇女给派出所打电话第二天下午，一位妇女给派出所打电话说，划伤汽车的是她的孩子。说，划伤汽车的是她的孩子。她也住在那个小区。她是第二天才从网上看她也住在那个小区。她是第二天才从网上看到小区车子被划伤的帖子的，帖子中描述的两个孩到小区车子被划伤的帖子的，帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩，时间、地点、两个孩子当时，两个孩子下楼去玩，时间、地点、两个孩子的特征，都吻合。她赶紧跑到小区物业公司，调看的特征，都吻合。她赶
4、紧跑到小区物业公司，调看了监控录像，果然是她的孩子。了监控录像，果然是她的孩子。她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的这样处理的 给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警，车给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，我们将承担全部责任。是自己的孩子划的，我们将承担全部责任。名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)晚上，儿子放学回家。她问他：是不是你干的？晚上，儿子放学回家。她问他：是不是你干的？儿子低头不说话。她对儿子说：你是男子汉，是你儿子低头不说话。她对儿子说：你
5、是男子汉，是你做的，就要勇于担当。儿子承认，是他干的。又问做的，就要勇于担当。儿子承认，是他干的。又问他：如果你的折叠车被人划伤了，你心疼不心疼？他：如果你的折叠车被人划伤了，你心疼不心疼？儿子说：心疼。她说：你的折叠车几百元就可以买儿子说：心疼。她说：你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？儿子向她连鞠了几个躬，说：妈妈，说会不会心疼？儿子向她连鞠了几个躬，说：妈妈，我错了！我错了！她打印了一份致歉信，向所有被划伤车的车主表她打印了一份致歉信，向所有被划伤车的车主表达歉意，并表示愿意承担全部责任和修理费用。
6、致达歉意，并表示愿意承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。梯口。她还联系了一家信誉很好的汽车修理行，她还联系了一家信誉很好的汽车修理行，负责修理所有被孩子划伤的汽车。负责修理所有被孩子划伤的汽车。名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求，门业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己摁，这是让儿子面对错误的
7、第一步。铃都由儿子自己摁，这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多纸船，上面都醒目地写着儿子在课余折叠了很多纸船，上面都醒目地写着“对不起对不起”三个大字，他要将这只船作为礼物，送三个大字，他要将这只船作为礼物，送给车主们。每到一家，孩子一进门就说：给车主们。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车主都表示，愿意原谅孩子。所有的车主都表示，愿意原谅孩子。她对儿子说：叔叔阿姨都很宽容，原谅了你。但她对儿子说：叔叔阿姨都很宽容，原谅了你。但是，你要记住，千万不要把别人的宽容当成自己犯是，你要记
8、住，千万不要把别人的宽容当成自己犯错的借口，你要敢于担当，知道什么叫责任心，学错的借口，你要敢于担当，知道什么叫责任心，学会感恩。会感恩。一场危机，被这位母亲成功地化解了。一场危机，被这位母亲成功地化解了。名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)母亲在孩子犯了错以后，没有一味责骂，而母亲在孩子犯了错以后，没有一味责骂，而是想办法让孩子体验到自己错在何处，是想办法让孩子体验到自己错在何处，用智慧教育孩子。用智慧教育孩子。有一次我打碎了家里的一个茶壶，妈妈发觉有一次我打碎了家里的一个茶壶，妈妈发觉了，我也承认了错误，妈妈教育我
9、说承认错了，我也承认了错误，妈妈教育我说承认错误就是好孩子，我以后做事都很小心，妈妈误就是好孩子，我以后做事都很小心，妈妈就是用智慧教育了我。就是用智慧教育了我。v教育需要智慧。教育需要智慧。“母亲母亲”的做法给了我们的做法给了我们什么有益的启示？选择一点，结合本文内什么有益的启示？选择一点，结合本文内容或联系实际，发表你的见解。容或联系实际，发表你的见解。名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)答题思路v概括母亲的做法（结合原文）概括母亲的做法（结合原文）v写出启示，点到写出启示，点到“教育智慧教育智慧”（主（主题）题）
10、v联系实际举例（运用）联系实际举例（运用）名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)例例1：读：读走一步，再走一步走一步，再走一步v“父亲父亲”的做法给了我们什么有益的启示？的做法给了我们什么有益的启示？选择一点，结合本文内容或联系实际，发表选择一点，结合本文内容或联系实际，发表你的见解。你的见解。父亲想出了走一步再走一步的办法，成功地克服父亲想出了走一步再走一步的办法，成功地克服了孩子的恐惧心理，营救了悬崖上的孩子。了孩子的恐惧心理，营救了悬崖上的孩子。这让我明白面对很难实现的远大目标，要将它分这让我明白面对很难实现的远大
11、目标，要将它分解成一个个可实现的小目标。解成一个个可实现的小目标。例如，跳绳考试要一分钟例如，跳绳考试要一分钟205205个，我只能跳个，我只能跳165165个，个，我先定我先定185185个，实现了再订个，实现了再订205205个，这样经过练习，个，这样经过练习，就能实现。就能实现。名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)例例2：读：读童趣童趣v你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？结合生活实际谈谈看法。结合生活实际谈谈看法。文中的文中的“我我”把用烟喷蚊子想象成仙鹤在把用烟喷蚊子想
12、象成仙鹤在云中鸣叫，十分有趣。云中鸣叫，十分有趣。可见，要成为一个富有情趣的人必须要有可见，要成为一个富有情趣的人必须要有联想和想象力。联想和想象力。例如，仰望单调的天空，把云朵想象成各例如，仰望单调的天空，把云朵想象成各种各样的物体，编成故事，那就十分有趣种各样的物体，编成故事，那就十分有趣了。了。名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)例3读白兔和月亮v这则寓言给了我们什么有益的启示？联系实这则寓言给了我们什么有益的启示？联系实际，发表你的见解。际，发表你的见解。白兔得到月亮后总担心别人会把月亮抢走，白兔得到月亮后总担
13、心别人会把月亮抢走，失去了原先怡然自得的赏月之情。失去了原先怡然自得的赏月之情。可见，人不能患得患失，要去除得失之心。可见，人不能患得患失，要去除得失之心。例如，考到好成绩以后，总害怕别人会超过例如，考到好成绩以后，总害怕别人会超过自己，一看到别人受到表扬或刻苦学习，就自己，一看到别人受到表扬或刻苦学习，就担心自己被超越，这样既无法专心学习，又担心自己被超越，这样既无法专心学习，又失去了同学情谊，使自己受到很大伤害。失去了同学情谊，使自己受到很大伤害。名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)例4读我的信念v作者认为作者认为
14、“人类也需要梦想家人类也需要梦想家”，你赞同这，你赞同这个观点吗？请谈谈你的理由。个观点吗？请谈谈你的理由。赞同，赞同，梦想家不追求物质享受、名利地位，梦想家不追求物质享受、名利地位，他们追求真理，探索世界，能为人类进步做他们追求真理，探索世界，能为人类进步做出贡献。出贡献。例如，居里夫人生活简朴、工作条例如，居里夫人生活简朴、工作条件简陋、人际交往简单，她梦想着提炼出放件简陋、人际交往简单，她梦想着提炼出放射性元素，最终实现了梦想，为科学界、人射性元素，最终实现了梦想，为科学界、人类医疗事业作出了巨大贡献。类医疗事业作出了巨大贡献。名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师
15、课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)例4读理想v“平凡的人因有理想而伟大平凡的人因有理想而伟大”，你赞，你赞同这个观点吗？请说说你的理由。同这个观点吗？请说说你的理由。赞同，赞同，平凡人为了心中的理想不懈奋斗，最平凡人为了心中的理想不懈奋斗，最终能够成就自己，变得伟大。终能够成就自己，变得伟大。例如，例如，“亚洲亚洲车王车王”黄金宝，他原本是一个胖厨师，但他黄金宝，他原本是一个胖厨师，但他参加了香港自行车队，把夺金牌作为理想，参加了香港自行车队，把夺金牌作为理想，经过经过5 5年的艰苦训练，他获得了亚运会冠军，年的艰苦训练，他获得了亚运会冠军，后来完成了从平凡到伟大的转变。后来
16、完成了从平凡到伟大的转变。名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)答题思路v摆明态度v阐明观点v举例分析名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)作业：v1、读、读陈太丘与友期行陈太丘与友期行，读完本文你获得了什，读完本文你获得了什么有益的启示？结合实际谈谈看法。么有益的启示？结合实际谈谈看法。v2、孔子说：、孔子说：“己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。”你同意吗？你同意吗？请说说你的理由。请说说你的理由。v3、仔细阅读课文仔细阅读课文孙权劝学孙权
17、劝学，想想吕蒙的变化，想想吕蒙的变化对你有什么启示？联系实际谈谈。对你有什么启示？联系实际谈谈。v4、有人说：、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。了。”对此你是怎么看的？对此你是怎么看的？(6烟台中考题烟台中考题)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)v5、送东阳马生序送东阳马生序作者家贫嗜学，乐以忘作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式？师方式？v6马说马说当今社会需要什么样的人才？怎样当今社会需要什么样的人才？怎样才能做到多出人才、人尽其才？这些话题是才能做到多出人才、人尽其才？这些话题是常谈常新的，请你选择一点联系现实谈谈自常谈常新的，请你选择一点联系现实谈谈自己的看法。己的看法。名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件（完整版PPT)
