1、香烙彝情 教学目标 1、 了解彝族的妇女的头饰以及人物侧面的结构。 2、 用香烙出人物的侧面，用点串成线，给画面不一样的效果。 3、 培养学生的民族情感。 教学重难点： 用香烙出人物的侧面用点串成线。 教学准备： 香、图片 教学过程： 一、 导入： 视频彝族火把节导入，学生可以跟着一起飞舞，动起来 师 你们猜猜这是哪个少数民族？他们身上都有哪些是让你喜欢 的？看后汇报 师 真好，彝族是我们四川的一个重要的少数民族，他们生活在大 凉山里，西昌，在高山生活的人们，每一次在重大节日的时候就会穿 上漂亮的服装，带上精美的发饰，举起象征吉祥的火把，一起跳起舞 来。 、 二、欣赏 图片引入 师 老师给你们
2、带来了彝族女孩的头像，同学们我们一起来看看她 们精美的发饰。 出示图片 大小凉山的彝族妇女，喜戴一种类似瓦盖的长方形绣花包头， 包头前端遮住额头，好似帽檐。未婚成年少女梳一条发辫，将发辫盘 于“瓦盖”之上； 成年妇女则梳两条发辫， 在脑后交叉向前盘于头顶。 有的地方青年妇女戴一种用红、绿丝绸做成的“遮包花”。“遮包 花”上如果插上支盛开的鲜花便是结婚的标志。 也有的地方用黑布 做成梯形帽包头，生过孩子后就戴“罗高帽”。 云南 石林住着彝族的撒尼人，在撒尼人中，男的叫阿黑女的则 叫阿诗玛 师 这是 ，根据形状我们应该用什么样的线条来描绘呢？ 学生讨论，分组进行讨论 一个小组讨论一张 师 谁愿意来
3、和我们分享你们小组讨论的结果 学生活动 师肯定，让我们把这么漂亮的人物头饰画在纸上，画出人物的侧面 只需要简单勾画出形状即可！ 侧面只有一半 却有左右之分，注意五官的比例 学生活动 师巡视指导 适当点评学生作业 画的很大 线条美丽 三、 香烙 师 孩子们，在奇妙的美术世界里，有一种用火来完成的画，我 们称为 烙画 ，今天我们一起走进烙画的世界。 师 烙画又称烫画，火笔画，即用火烧热烙铁在物体上熨出烙痕作 画。烙画创作在把握火候、力度的同时，注重“意在笔先、落笔成形”。 现在最多的是将画烙在葫芦上。 这是传统的烙画工具，但是我们今天要新的工具孩子们熟悉的工 具来代替它 出示 香 彝族是喜欢火的民族，他们认为火能够带给他们吉祥， 今天我们就来用香烙一烙他们带头饰的侧面。 师 示范怎样烙？ 1、注意安全，拿出刚才的画稿 轻轻的沿着画的线来点，想要点大些就稍微重点，点小些就轻点 要更淡点就轻轻的挨一下，在烙的时候注意安全，烙完以后将香放在 桌上的杯子里 因为时间关系，老师已经事先烙好了一张 学生活动 师巡视指导 展示评价： 师 请将烙好的作品贴在这扇美丽的画框里 画板展示 师 谁来说说 哪幅作品打动了你？ 师 你最喜欢哪幅 为什么？ 师 孩子们这节课你学会了什么？
