1、英语试题参考答案第页共页 届高三第一次学业质量评价联考(T 联考)英语试题参考答案及多维细目表第一部分听力A C C A B C A B A B B C AA B C B B A B第二部分阅读第一节 D C B A B C A C AA B C D D C【A篇大意】本文是一篇应用文.文章介绍了四个帮助英语学习的英语播客.D【解 析】细 节 理 解 题.根 据L e a r nE n g l i s hP o d c a s t中的“E v e r yp o d c a s t i ss h o r tb u tv e r yi n f o r m a t i v e W o r k s h
2、 e e t sa n dv o c a b u l a r yt a s k sa r ea l s o i n c l u d e d”可知,L e a r nE n g l i s hP o d c a s t提供了活页练习题和词汇练习.C【解析】细节理解题.根据S p e a k i n gB r o a d l y中 的“Y o u w i l ls e es o m ec o mm o n m i s t a k e sm a d eb yE n g l i s hl e a r n e r sa n dy o uc a ni m p r o v ey o u rE n g l i
3、 s hb yl e a r n i n gf r o mt h o s em i s t a k e s”可知,该播客提供英语学习者会常犯的错误.B【解析】细节理解题.根据T h eE n g l i s h W eS p e a k中的“Wh a t e v e rl e v e ly o ua r e,y o uw i l lf i n di tr e w a r d i n g”和E l e m e n t a r yP o d c a s t s中的“T h i sp o d c a s ti s m a i n l yf o rb e g i n n e r sa n di n t
4、 e r m e d i a t e l e v e l l e a r n e r s”可知,二者都适合初学者.【B篇大意】本文是一篇记叙文.作者叙述了自己在金边做志愿者的经历,且主要讲的是从他们所住的旅店到他们所工作的孤儿院的一段 分钟旅程的所见所闻.A【解析】细节理解题.本文提到的地点很多,第一段最后一句“W ea r es e t t i n go u t t ow o r k i na no r p h a n a g ej u s to u t s i d eC a m b o d i a sc a p i t a lc i t y”提到了他们的目的地是a no r p h a n
5、 a g e,第四 段 最 后 一 句 指 明 了 孤 儿 院 是S a m r o n gO r p h a n a g e.答案B中 的t h eo a s i s是 比 喻 用法,不是真正的地点.B【解析】推理判断题.从第二段开头两句“T h em o r n i n gr u s hh o u r i nP h n o mP e n hi sc r o w d e da n dc h a o t i c K i w id i r e c t so u rp a t hb e t w e e nt h et r u c k s,L e x u s a n dc o u n t l e s
6、 sm o t o r b i k e s,w h i c ho f t e n c a r r y e n t i r e f a m i l i e s”可以看出,K i w i开着嘟嘟车在拥挤的交通中间穿行,毫不畏惧,由此说明K i w i很“自信”.C【解析】细节理解题.第三段最后一句“T h es t r e a ma l o n g t h e s i d eo f t h e r o a d i s a l m o s t b o n ed r ya n dv e g e t a t i o n i s r a r ea c r o s s t h e f i e l d s”的
7、意思是“沿着路边的小溪几乎干涸,田野的植被稀疏.”由此可知,C项正确.A【解析】主旨大意题.三至第五段作者提到孩子们在贫穷的环境中仍然快乐,笑声不断,精神上慷概 富 足.第 四 段 最 后 一 句 中 的“s e et h ew a r m s m i l e s a n d h e a rt h el a u g h t e r o ft h er e s i d e n t s”和 最 后 一 段 中 的“g i v es o m u c hi ng e n e r o s i t yo fs p i r i ta n de n t h u s i a s mf o re v e r yd
8、 a y”可以总结出“孩子们生活的热情”.【C篇大意】本文是一篇议论文.作者讨论了生活是否公平以及是否应该公平的问题.作者认为,无论生活中遇到什么样的挑战,我们都应该勇敢面对,而不是一味指望公平来解决所有问题.C【解析】词义猜测题.根据第二段前几句“W ec l e a r l yh a v en oc h o i c ea b o u th o ww ec o m e i n t ot h i sw o r l d W eh a v el i t t l ec h o i c ee a r l yi nl i f e B u t a sw eg r o wo l d e r,c h o i
9、c e sa b o u n d”可知,我们无法选择自己如何出生,早期生活也几乎没有选择.但是随着我们长大,我们有了很多选择.该段最后一句中的“i t s l a r g e l yb a s e do nt h ec h o i c e s w e m a k e,a n dt h ea t t i t u d e s w ea d o p t”也说明我们可以做出很多选择.A【解析】推理判断题.根据第二段中的“t h em a j o r i t yo fu sh a v et h ea b i l i t yt oi n f l u e n c et h eo u t c o m e sw
10、 ea t t a i n”可知,我们大多数人可以支配自己取得的结果.又根据第四段中的“Wh a tId i s a g r e ew i t h i s t h ea t t e m p t t ou s e f a i r n e s s t os o l v ea l lp r o b l e m s i nt h ew o r l d”可知,作者反对用公平解决一切问题.A【解析】写作意图题.综合全文,尤其是根据第三段中的“R e g a r d l e s so ft h ec h a l l e n g e st h e yf a c e d,t h e y h a d t h e
11、c h a r a c t e r t o c h o o s ec o n t r i b u t i o no v e r c o m p l a i n t”可知,A项符合本文的写作目的.B【解 析】标 题 归 纳 题.根 据 第 二 段 中 的“f a i r n e s si sas t a t eo fm i n d,a n dm o s to f t e n,a nu n h e a l t h ys t a t eo f m i n d”,第 四 段 中 的“Wh a tId i s a g r e ew i t hi st h ea t t e m p tt ou s ef
12、a i r n e s s t os o l v ea l l p r o b l e m s i nt h ew o r l d”和最 后 一 段 中 的“T h e y d o,h o w e v e r,d e m o n s t r a t eb l i n d n e s st ot h e m i n d s e to ft h ef a i r n e s s”可知,作者反对一味追求公平,试图用公平解决所有问题的思维模式;再从文中最后一段第一句“I td o e s n tm a t t e rw h e t h e ry o ua r eb o r nw i t has i l
13、 v e r s p o o n,p l a s t i c s p o o n,o rn os p o o na ta l l”可知,每个人的出生条件可能不一样,但作者用朋友的例子说明要直面生活中的不公平.英语试题参考答案第页共页【D篇大意】本文是一篇说明文.文章开头提出了一个现象:我们经常不经意之间发现我们周围无生命的物体上居然呈现出一张人脸形状.接着作者从进化论的角度解释了这个现象,提出了“人脸空想性错视”这个心理学概念,指出了这个错视现象在艺术和文学中很常见.并且研究者做了一个实验,当实验者发现是一张被错视的人脸,他们会不会丢弃不去思考,事实上这些实验者仍然会继续在大脑中加工分析.C【
14、解析】推理判断题.第一段列举了几个人们常经历的场景,其 目的 是 引 出 第 二 段 的 问 题“Wh yd ow es e e f a c e se v e r y w h e r e?”,然后在下文中展开.D【解析】推理判断题.根据第四段中的“F r o ma ne v o l u t i o n a r yp e r s p e c t i v e,t h ea u t h o r ss u g g e s tt h a t t h e b e n e f i t o fn e v e rm i s s i n g a f a c e o u t w e i g h st h e e r
15、 r o rw h e r e l i f e l e s so b j e c t sa r es e e na s f a c e s”可知,从不错过一张脸的好处大于无生命物体被看成脸的错误”,因此可以推测“无生命物体不被看成脸可能会存在风险”.D【解析】细节理解题.第五段中的“P a r e i d o l i ar e f e r s t ot h et e n d e n c yt oi m p o s eam e a n i n g f u li n t e r p r e t a t i o no na nu n c l e a rs t i m u l u s,m a k i
16、n go n es e ea no b j e c t,p a t t e r no r m e a n i n g w h e nt h e r e i sn o n e”解释了p a r e i d o l i a这个概念.C【解析】推理判断题.根据倒数第二段中的“b u t r a t h e r u n d e r g o a n i n t e r n a lf a c i a le x p r e s s i o na n a l y s i s,i nt h es a m e w a yar e a lf a c ew o u l d”和“A d d i t i o n a l
17、l y,t h e yf o u n dt h a tb i a s e so f t e ns e e nw h e nj u d g i n gh u m a nf a c e s i nt h ea n a l y s i so f t h ep a r e i d o l i a f a c e s”可以推测,人们在判断脸部的时候是有偏见的.第二节 G D B A E【文章大意】本文是一篇说明文.文章介绍了防止拥挤踩踏的一些方法:第一段提出话题,后面五段介绍了具体方法.G【解析】根据空前一句“T h i sm a yl e a v es o m ep e o p l et h i n
18、k i n gt h e r e sl i t t l ey o uc a n d ot os u r v i v eas t a m p e d e”G项“的确,这种局面很骇人,形势有可能让人难以逃脱.”符合语境.D【解析】根据空前一句“T h ek e yt os t a y i n gs a f e i nac r o w db e g i n sa ss o o na sy o ua r r i v ea tt h e l o c a t i o n ”可判断,到达某一地点后最关键是留意最近的出口在哪里.D项中“h e”与上一句的“R a n d yA t l a s”相呼应,且后句中
19、的“I t”也呼应本句.B【解析】空前一句“y o u ri n s t i n c tm a yb et of i g h tb a c ka n dp u s ht h eo p p o s i t ew a y”说的是你的本能是逆着人流以便避开,所以B项“这样做可能是错误的”符合语境,且空后一句解释了错误的原因.A【解析】本空为本段的主题句.空后两句说明了找什么样的遮蔽物.E【解析】本段主题为“设法寻找能呼吸的空间”.空前两句讲使用“ab o x e r l i k ep o s i t i o n”,有此 宝 贵 的 呼 吸 空 间,与E项“I t sas i m p l ep o s
20、 e”相呼应.第三部分语言运用第一节 D A B C A A D C B A C B D A B【文章大意】本文是一篇记叙文.文章介绍了在挪威首都街头进行的慈善实验 拍摄人们对一个寒冬中没有外套的小男孩的反应.并说明此实验是一个慈善组织为帮助叙利亚难民筹集过冬衣物的行动的一部分.D【解析】根据前面语境“t h eh a r s hw i n t e r”判断,此处指温度下降(d r o p)到零下.A【解析】根据第一段的描述可知,这是一个让人难过心碎(h e a r t b r e a k i n g)的场景.B【解析】根据第三段中的“h e w a st o l dt om e e th i
21、 st e a c h e ra t t h eb u ss t o p”可判断,他没有外套,很冷,但又要等老师不能离开.由此可知,此处表示普通人目睹这一窘境(d i l e mm a).C【解析】前文提到天气寒冷,男孩没穿外套,空后提到“s o m e o n es t o l ei t”由此可知,此处问的是“你难道没有一件夹克吗?”.A【解析】根据后面语境“l e a r n e dh ew a so nas c h o o l t r i p”判断,年轻女子是询问(i n q u i r e d)并得知一些情况.A【解析】天气寒冷,年轻女子不顾自己受冻给男 孩 披 上 外 套,是 富 有
22、 同 情 心 的 行 为.s y m p a t h e t i c a l l y同 情 地;t e n t a t i v e l y犹 豫 不 定地;d e t e r m i n e d l y坚决地;f a v o r a b l y有利地.D【解析】根据前面语境及空后的“i nh e r l a r g eo v e r c o a t”判断,此处指是将他裹(w r a p p e d)在大衣里面.C【解 析】根 据 第 二 段 中 的“j o y o u s a n di n s p i r i n g”以及前两女子的举动来看,人们都是自发地提供(o f f e r e d)御寒
23、的衣物给他.B【解 析】根 据 空 后 的“J o h a n n e se x p e r i e n c ew a sah i d d e nc a m e r ae x p e r i m e n t”可知,他的经历实际上(a c t u a l l y)是一个隐蔽的实验.A【解析】根据空后的“o fm u c h n e e d e dc o a t sa n db l a n k e t s”可知,收集的是急需的外套和毛毯等捐赠物(d o n a t i o n s).C【解析】根据前文提到的收集过冬衣物来看,此处 指 是 帮 助 叙 利 亚 的 孩 子 们 度 过(p u l lt
24、 h r o u g h)寒冬.B【解析】需要募捐衣物,是因为很多难民在没有(w i t h o u t)冬衣的情形下离开了家乡.英语试题参考答案第页共页 D【解析】根据前文的描述可知,人们关心(c o n c e r n e d)这个男孩.A【解析】她也提到(n o t e d)这个小孩是参加拍摄的志愿者.B【解析】根 据 后的“ah i d d e nc a m e r ae x p e r i m e n t”判 断,她 也 指 出 孩 子 在 拍 摄(f i l m i n g)过程中是安全的.第二节【文章大意】本文是一篇记叙文.文章介绍了一位刚被大学录取的身残志坚的少年.a d m
25、i s s i o n【解析】考查名词.a d m i s s i o nl e t t e r意为“录取通知书”.a c c e s s i b l e【解析】考查词性转换.s t hb ea c c e s s i b l et o s b意为“某物易于让某人所得(所用)”.w h o l l y【解析】考查 副词.此空修饰 形容词“u n a b l e”,应用副词.H a v i n g l e a r n e d【解析】考查非谓语动词.句子主语是“h e”,与“l e a r n”为逻辑上的主谓关系,且l e a r n动作发生在前(有f o ry e a r s提示),所以用现在分
26、词的完成式.t ob e c o n q u e r e d【解析】考查非谓语动词.t ob ec o n q u e r e d作表语,表达“将要”之意,且与主语o b s t a c l e s是动宾关系.w h e n/i f【解析】考查连词.生活就像一面镜子,当/如果我们向其微笑,我们就会得到最好的结果.h a sb e e nv i e w e d【解析】考查动词的时态和语态.由时间状语“u pt i l ln o w”可判断,谓语应为现在完成时,且主语“h i ss t o r y”与动词“v i e w”之间是动宾关系.f o r【解析】考查介词.此处需用介词f o r表达原因.
27、t h a t/w h i c h【解析】考查定语从句.此处定语从句修饰ac a r e e r,且关系代词在从句中作主语.a【解析】考查冠词.此处不定冠词a修饰m o r et h a n p e r c e n t i n c r e a s e,表示“大于 的增长”.第四部分写作第一节一、评分原则本题总分为 分,按个档次给分.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分.词数少于 词或多于 词的,从总分中减去分.评分时,应注意的主要内容为:时态、人称、内容要点,应用词汇和语法结构的丰富性和准确性、上下文的连贯性、语言的得体性及应用文
28、体裁格式.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑.英、美拼写及词汇用法均可接受.如书写较 差,以至影响 交际,将分数 降低一个档次.二、各档次的给分范围和要求第五档(分)完全完成了试题规定的任务.覆盖所有内容要点.应用了较多的语法结构和词汇.语法或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂的结构或词汇所致.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑.完全达到了预期的写作目的.第四档(分)完成了试题规定的任务.虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容.运用的语法结构或词汇能满足任务的要求.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇
29、所致.应用 简 单 的 语 句 间 的 连 接 成 分,使 全 文 结 构紧凑.达到了预期的写作目的.第三档(分)基本完成了试题规定的任务.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解.应用 简 单 的 语 句 间 的 连 接 成 分,使 全 文 内 容连贯.整体而言,基本达到了预期的写作目的.第二档(分)未恰当完成试题规定的任务.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容.语法结构单调,词汇知识有限.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性.信息未能清楚地传达
30、给读者.第一档(分)未完成试题规定的任务.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求.语法结构单调,词汇知识有限.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯.信息未能传达给读者.不得分(分)未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;所英语试题参考答案第页共页写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清.说明:内容要点可用不同方式表达.应紧扣主题,可适当发挥.O n ep o s s i b l ev e r s i o n:B eaL i f e l o n gL e a r n e r T h er e p o r tb yt h
31、e t h C P C N a t i o n a lC o n g r e s sh a sp o i n t e do u tw ea r el i v i n gi nar e m a r k a b l et i m ew h i c hi sc a l l i n gu st ob r e a kn e wg r o u n da n dd i s p l a yf u l lt a l e n t s H o wt oa c h i e v eo u r g r e a t e s t p o t e n t i a l?H e r ei st h ea n s w e r:b e
32、a l i f e l o n g l e a r n e r L i f e l o n g l e a r n i n g i s t h eb e s t e d u c a t i o n F o ro n e t h i n g,o u r t i m e sa r ec h a n g i n gi nw a y s l i k en e v e rb e f o r e T ob e t t e rc o p ew i t ht h e m,w ea r es u p p o s e dt oe m b r a c en e wt e c h n o l o g ya n dl
33、e a r nn e wk n o w l e d g e F o ra n o t h e r,l e a r n i n gi sag o o dw a y t o r e m a i nv i g o r o u s a n ds t a yy o u n g A b o v ea l l,i t h e l p s u s t o b e a d a p t i n g t oc h a n g e s T h e r ea r ev a r i o u s w a y st oa c h i e v el i f e l o n gl e a r n i n g P o s t s
34、c h o o lt r a i n i n g,o n l i n ec o u r s e sa n di n t e r e s tg r o u p sa r ea l la v a i l a b l e i no u r t i m e 第二节一、评分原则本题总分 分,按以下个档次给分.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分.评分时,应注意的主要内容为:与所给短文及段落开头语的衔接程度;内容的丰富性及创新性;应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;上下文的连贯性.词数少于 的或者多于 的,从总分中减去分.拼写与标点符号是语言
35、准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的程度影响予以考虑.英、美拼写及词汇用法均可接受.如书写较差,以 至影响交际,将分数降 低一个档次.二、各档次的给分范围和要求第五档(分)与所给短文融洽度高,与所提供的各段落开头语衔接合理.内容丰富.有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑.表达合理.第四档(分)与所给短文融洽度较高,与段落开头衔接较为合理.内容比较丰富.比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑.表达合理.第三档(分)与所给短文关系较为密切,与段落开头有一定程度的衔接.写出了若干有关内容.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯.表达基本合理.第二档(分)与所给短
36、文有一定的关系,与段落开头有一定程度的衔接.写出了一些有关内容.较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性.表达不够合理.第一档(分)与段落开头语衔接较差.写出内容太少.全文内容不连贯.表达不合理.不得分(分):白卷;内容太少,无法判断或所写内容与所提供内容无关.O n ep o s s i b l ev e r s i o n:S u d d e n l yi to c c u r r e dt om et h a tIc o u l db u yh e ran e wb i r di nt h en e a r b ys t o r eM r sD o d d sa l s ot h o
37、 u g h ti tag o o di d e aa n de v e ns u g g e s t e do n e i n t h e t o w n I c l e a r e dm y t h r o a t,t e l l i n gM r sT o m p k i nt h a tIw a sg o i n gt ot a k eP e t e ra l o n gt ot h es u r g e r yt od ot h ej o b I l e f th e rs t i l ln o d d i n g a n d s m i l i n g a n d,c a g ei
38、 nh a n d,f l e di n t ot h es t r e e t Is o o nf o u n dt h es h o pa n dl u c k i l yt h e r ew a sag r e e nb u d g i ei nt h e s h o p W i t h t h eb i r d i n t h e c a g e,I s p e db a c ka n dh u n g i t i n i t sp l a c eb y t h ew i n d o w“I t h i n ky o u l l f i n de v e r y t h i n g i
39、 sw e l ln o w,”I t o l dM r sT o m p k i n I tw a sal o n gt i m eb e f o r eId a r e dt og ob a c k t oM r sT o m p k i n s t o s e eh o ws h eg o t a l o n gw i t h t h en e wb i r dT h eo l dl a d yh e r s e l fc a m et ot h ed o o r“H o w”Is a i d“H o wi s e r?”S h ep e e r e da tm ec l o s e l
40、 yf o ra m o m e n tt h e nl a u g h e d“O h,y o um e a nP e t e r H e i s j u s tg r a n d C o m e i na n ds e eh i m”I n t h e l i t t l e r o o mt h ec a g es t i l lh u n gb yt h ew i n d o wa n dP e t e rt h eS e c o n dh o p p e da r o u n d t h eb a r s o f t h e c a g e,r u n n i n gu pa n d
41、d o w nh i sl a d d e r H i sm i s t r e s sr e a c h e d u p,t a p p e d t h e m e t a l a n d l o o k e dl o v i n g l ya th i m“Y o uk n o w,y o u w o u l d n tb e l i e v ei t,”s h es a i d“H e sl i k ead i f f e r e n tb i r d”Is w a l l o w e d“I st h a ts o?I n w h a tw a y?”“W e l l h e s s
42、o a c t i v e n o w a n d e v e nc h a t t e r st o m ea l ld a yl o n g I t s w o n d e r f u lw h a t c u t t i n gab e a kc a nd o”英语试题参考答案第页共页听力录音材料T e x tW:I a mf r e e t o d a y M:G r e a t!Y o u v ew o r k e df o re i g h td a y s Wh yn o tt a k ear i d e i nt h ec o u n t r y?W:G o o di d e
43、a W eh a v e n tg o n eo u tf o ra g e s W i l lw e t a k e t h ec h i l d r e n?T e x tW:C a ny o ut e l lm es o m e t h i n ga b o u t t h eN B A?M:Y e s I t f i r s tb e g a na sB AAi n ,a n dt h r e ey e a r s l a t e r,i t c h a n g e d i t sn a m e t oN B AT e x tW:W e db e t t e rs t o pa n d
44、h a v ear e s t M:OK I l l l o o ka tt h em a pt os e ee x a c t l yw h e r ew ea r e W:D oy o ut h i n kw e l lh a v ea n yt r o u b l ef i n d i n gar o o mf o r t h en i g h t?M:I ms u r e i t l lb ee a s yt of i n dap l a c e T e x tW:Ic e r t a i n l yw o u l dl i k et ob u yt h eb r o w ns u i
45、 tIs a wi nt h ed e p a r t m e n ts t o r e,b u tId o n th a v ee n o u g hm o n e y M:W e l l,i fy o uh a dp l a n n e dt h es p e n d i n go fy o u rm o n e y m o r ec a r e f u l l y,y o u w o u l dh a v eb e e na b l e t ob u y i t T e x tM:D o c t o r,c a nIt a k ea na i r p l a n et oa t t e
46、n dt h eC h r i s t m a sp a r t yt o m o r r o w?W:N o,y o um u s tt a k es o m em e d i c i n ea n ds t a yi nb e df o raw e e kM:F o raw e e k?W:Y e s,a n dc o m eb a c kf o raf u r t h e re x a m i n a t i o ni naw e e kT e x tM:S a l l y,D o u b l e i sc o m i n g W:Wh a t i sD o u b l e?M:W e
47、l l,i nr e c e n ty e a r s,i th a sb e c o m eas p e c i a lf e s t i v a l i nC h i n a W:Wh yd oy o uc a l l i tD o u b l e?M:B e c a u s ei tf a l l so n N o v e m b e r t h A n di ti sa l s oc a l l e d S i n g l e s D a y S i n g l e p e o p l e h a v ep a r t i e st o s h o w l o v et h a td
48、a y T h e nl a t e r,D o u b l e S h o p p i n g F e s t i v a l i s h e l d t oc e l e b r a t e i t W:I s e e B u t I t h i n kt h e f e s t i v a l i so n l yam e a n so fp r o m o t i n go n l i n es h o p p i n g,r i g h t?M:I t h i n ks o T e x tW:M r G a t e s,t h i si s M a r yS m i t h I m
49、c a l l i n gt oc o n f i r my o u r f l i g h t a n dh o t e l i n f o r m a t i o n M:O h,Is e e M yf l i g h ti ss c h e d u l e dt oa r r i v ea tH e a t h r o wA i r p o r t a t:p m o nF e b r u a r y t h W:OK W ew i l l p i c ky o uu pa t t h ee n t r a n c eo f t h ea i r p o r t M:T h a t s
50、g r e a t D o e st h e h o t e lp r o v i d et h r e em e a l s?W:I to n l y p r o v i d e sb r e a k f a s t,b u t w ep r o v i d ew o r k i n g l u n c hd u r i n gt h em e e t i n g M:Y o ua r ev e r yt h o u g h t f u l C a ny o ur e c o mm e n ds o m ea t t r a c t i o n st ov i s i t?L o n d o
