1、吉祥图案吉祥图案评价方案评价方案 学习学习评价单的星评区，自己评（图案自拟）评价单的星评区，自己评（图案自拟） 评价内容为评价内容为： 1 1. .搜集素材的使用情况。搜集素材的使用情况。 2. 2. 学习评价单，独立完成且正确。学习评价单，独立完成且正确。 3.3.小组讨论积极参与。小组讨论积极参与。 4.4.回答问题（一次一个赞）。回答问题（一次一个赞）。 5.5.同组交流。同组交流。 （以上获（以上获5 5个赞的可获得版画一张）个赞的可获得版画一张） 6.6.被本组推荐汇报，直接获得版画一张。被本组推荐汇报，直接获得版画一张。 7.7.附加项目完成，直接获得版画一张。附加项目完成，直接获
2、得版画一张。 备注：版画领取位置为备注：版画领取位置为1.1.组长盒内，组长盒内，2.2.展台，展台，3.3.展板展板。 集集够三张版画可获得神秘礼物。够三张版画可获得神秘礼物。 吉祥图案吉祥图案 导 入 导 入 定 义 及 分 类 定 义 及 分 类 拓 展 拓 展 贴 一 贴 贴 一 贴 家 有 吉 祥 家 有 吉 祥 欣 赏 方 法 欣 赏 方 法 图 案 组 合 图 案 组 合 北京市义务教育课程改革实验教材北京市义务教育课程改革实验教材 第第12 册册 人民美术出版社人民美术出版社 请向大家展示自己搜集的 带有吉祥图案的生活物品、 工艺品或照片资料并完成学评 单。 吉祥图案是通过某种
3、自然吉祥图案是通过某种自然 或想象出的物象的或想象出的物象的寓意寓意、谐音谐音 或或附加文字附加文字等形式，组成具有等形式，组成具有 一定吉祥寓意的装饰纹样。一定吉祥寓意的装饰纹样。 游戏 眼疾手快 根据吉祥语根据吉祥语，从小组的从小组的 资料资料盒盒中找出相对应的图片中找出相对应的图片。并。并 说出构成方式。说出构成方式。 莲莲谐音谐音“连”“连” 鱼鱼谐音谐音“余”“余” 连年有余连年有余 吉祥图案的构成方式：吉祥图案的构成方式： 下图吉祥图案属于那种方式，并在括号中写一下图吉祥图案属于那种方式，并在括号中写一 句吉祥语。句吉祥语。 事 事 如 意 事 事 如 意 事事 柿子柿子 如意如意
4、 构成方式：构成方式： 谐音谐音 富 贵 吉 祥 富 贵 吉 祥 吉吉 鸡鸡 富贵富贵 牡丹牡丹 构成方式：构成方式： 寓意寓意 谐音谐音 吉 星 高 照 吉 星 高 照 构成方式：构成方式： 附加文字附加文字 谐音谐音 鸡鸡 吉吉 吉星高照吉星高照 欣赏书中的工艺品照欣赏书中的工艺品照 片，片，说一说它的用途和吉说一说它的用途和吉 祥图案的寓意；运用了哪祥图案的寓意；运用了哪 些表现手法？些表现手法？ 一组一组 二组二组 三组三组 四组四组 五五 组组 六六 组组 按表现手法自愿结 组探究，分析其造型特 点完成学评单。（查找 资料用专业术语）。 清新典雅清新典雅 华丽精美华丽精美 这两件瓷器
5、分别给你什么感觉？这两件瓷器分别给你什么感觉？ 和专业人士学习评述 请你认真观看，请你认真观看， 专业人士是从哪些方专业人士是从哪些方 面进行赏析的。完成面进行赏析的。完成 学评单。学评单。 名名 称：称： 纹纹 样：样： 寓寓 意：意： 年年 代：（代：（ ） 粉彩过墙枝桃纹碗粉彩过墙枝桃纹碗 A、康熙、康熙 B、雍正、雍正 C、乾隆、乾隆 评评 价：（价：（ ） A、胎质匀净细白，色彩淡雅，层次丰富、胎质匀净细白，色彩淡雅，层次丰富 B、这只碗很白，画的桃树很漂亮、这只碗很白，画的桃树很漂亮 名名 称：称： 纹纹 样：样： 寓寓 意：意： 年年 代：（代：（ ） 粉彩过墙枝桃纹碗粉彩过墙枝
6、桃纹碗 A、康熙、康熙 B、雍正、雍正 C、乾隆、乾隆 B 一株寿桃和红色的蝙蝠一株寿桃和红色的蝙蝠 福寿双全福寿双全 洪福齐天洪福齐天 吉祥喜庆吉祥喜庆 评评 价：（价：（ ） A、胎质匀净细白，色彩淡雅，层次丰富、胎质匀净细白，色彩淡雅，层次丰富 B、这只碗很白，画的桃树很漂亮、这只碗很白，画的桃树很漂亮 A 专业的美术术语专业的美术术语 评价要点：评价要点： 色彩、构图、做工色彩、构图、做工 和导游阿姨学习介绍 听一听，学习借听一听，学习借 鉴好方法，再请你在鉴好方法，再请你在 学评单中圈一圈。学评单中圈一圈。 粉彩透雕花瓶粉彩透雕花瓶 （瓷器）（瓷器） 清代清代 手炉手炉景泰蓝景泰蓝，
7、北京北京著名的传统手工艺品。在著名的传统手工艺品。在铜铜 质质的胎型上，用柔软的扁铜丝，掐成各种的胎型上，用柔软的扁铜丝，掐成各种花纹花纹焊上，然焊上，然 后把后把珐琅质珐琅质的色釉填充在花纹内烧制而成的器物的色釉填充在花纹内烧制而成的器物 。因。因 其在其在明朝明朝景泰年间盛行，使用的珐琅釉多以蓝色为主，景泰年间盛行，使用的珐琅釉多以蓝色为主， 故而得名“故而得名“景泰蓝景泰蓝”。本件作品运用的吉祥图案为蝙蝠”。本件作品运用的吉祥图案为蝙蝠 和圆寿寓意五福捧寿，以及回字纹样，具有富贵和圆寿寓意五福捧寿，以及回字纹样，具有富贵不断头不断头 的含义。富丽堂皇的含义。富丽堂皇的色彩、华丽多姿的色彩
8、、华丽多姿的的图案格外吸引人。图案格外吸引人。 艺术实践： 模拟评述 请你请你针对喜欢的一针对喜欢的一 件工艺品，说说自己对件工艺品，说说自己对 吉祥图案的理解与感受。吉祥图案的理解与感受。 完成学评单，书写评述完成学评单，书写评述 语。语。 一组一组 二组二组 三组三组 四组四组 五五 组组 六六 组组 要求：要求：观察书中图片，观察书中图片， 思考后小组讨论思考后小组讨论，参考资，参考资 料料撰写评述语撰写评述语。 温馨提示： 1.你最喜欢哪件作品？ 2.它的用途是什么？ 3.作品上有哪些吉祥图案？含义是什么？ 4.作品运用了哪种表现手法（工艺）？这种 表现手法有什么特点？ 5.你为什么喜欢这件作品？（含义、构图、 色彩、工艺等方面） 它给你怎样的感受？ 竟选小导游 学以致用，学以致用，选择其一进行创选择其一进行创 作：作：1.1.运用吉祥图案将学评单运用吉祥图案将学评单 装饰成小报并贴到展板进行宣装饰成小报并贴到展板进行宣 传。传。2.2.录制一段评述视频上传录制一段评述视频上传 吉祥图案社团。吉祥图案社团。3.3.绘制吉祥图绘制吉祥图 案的作品。案的作品。4.4.其它方式（自创）其它方式（自创） 课下，把你了解到的课下，把你了解到的 有关吉祥图案的知识讲给有关吉祥图案的知识讲给 家人、朋友，让更多的人家人、朋友，让更多的人 了解祖国的传统纹样。了解祖国的传统纹样。
