1、五年级科学上册期末练习题班级 考号 姓名 总分 一、填空题。（每空1分，共25分）1.温度越高、空气流动得越( )、蒸发面积越( )，水蒸发得越( )2.热可以在物体内和物体间传递，通常热从( )的物体传向( )的物体，或者从物体( )的部分传向( )的部分。3.烧水时，冷水和热水相对流动，使水产生了( )。热在水中和空气中都是以这种方式传递的。4.不同材料的导热性是不同的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作热的( ) ；像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作热的( )5.双层玻璃是通过改变物体的( )来进行保温的。6.人脑具有( )功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑是人体的重要组成部
2、分，协调指挥人体各系统分工配合，共同维持人体( )7.女生一般从811岁开始，男生从1014岁开始，身高、体重会进入一个快速增长的时期，这就是( )8.地壳主要由 三大类岩石构成，地壳运动构造着地球的( )。9.地球内部大致可以分为( ) ( )和( )三个圈层。10.用( )带动( )转动时，轮轴有省力的作用。生活中运用了轮轴的物体有( )等。11.完成某些任务需要特定的( )。二、判断题。（每小题2分，共24分）1.寒冷的冬天衣服穿厚一点，是为了减少热的传递，所以感到暖和。（ ）2.热粥时，用勺子搅几下会热得更快，这是因为搅动加快了热的对流。（ ）3.保温杯只能起到尽量阻碍热量传递的作用，
3、但事实上还是会发生热量的传递。（ ）4.铁丝、铜片、玻璃都是热的良导体。（ ）5.夏天卖鱼的人为了不使鱼受热变质，用冰块给鱼降温。冰块放在鱼的下面降温效果更好。（ ）6.一靠近炭火，人会感觉暖和是因为产生了空气热对流。（ ）7.长期生活在充满噪声的环境里，会影响我们的听力和身体健康。（ ）8.地震时如果在室内，可以钻进柜子或箱子里。（ ）9.剪刀利用了杠杆原理。 （ ）10.升旗用定滑轮是为了省力。 （ ）11.动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离更近时，杠杆省力。（ ）12.我们可以在玄武岩里发现远古生物的化石。 (0)三、选择题。（每小题3分，共33分）1.（郑州市二七区）圆点代表热源，
4、箭头代表热传递的方向。观察下列三幅图，热传递方向正确的是（ ）。A. B. C. 2.下列不是用热辐射的方式传热的是（ ）。A.炙热的太阳B.熊熊烈火C.翻滚的热水3.下列哪一项的导热系数最低？（ ）A.真空绝热板B.铜A. 玻璃4.冷藏箱的保温效果与下列哪一项无关？（ ）A.箱子的材料B.箱子的结构C.箱子的大小5.下列哪一项的位置不在人类的皮肤上？（ ）A.游离神经末梢B.晶状体C.压力感受器6.（济源市）下面哪一项做法是不正确的？（ ）A.明明看见有人触电了，准备用手去拉对方。B.小宇放学路上看见有人溺水了，他赶紧呼叫大人帮助。C.爸爸妈妈不在家，只要不是自己认识的人都不开门。7.下面说
5、法不正确的是（ ）。A.花岗岩属于岩浆岩B.大陆地壳平均厚度约35千米C.一般认为岩浆主要发源地是岩石圈8.利用测力计在斜面上拉动木块时，下列说法正确的是（ ）。A.斜面越长越省力B.斜面越短越省力C.在其他条件不变的情况下，斜面越长越省力9.（洛阳市）右图是古代战争中的“大炮”-抛石机，用它可以把大石块抛出去，打击远处的敌人。仔细观察图片，我们可以知道抛石机使用了（ ）原理。A.杠杆B.轮轴C.斜面10.下列自然灾害中，哪一项不是由地壳运动造成的？（ ）A.火山喷发B.地震C.台风11.下列说法错误的是（ ）。A.既要敢于坚持自己的观点，又要尊重事实证据B.科学假设可以是随意的猜想C.验证假
6、设需要事实证四、实验探究题。（18分）小九在课堂上通过实验来探究“定滑轮和动滑轮的作用”。 图1 图21.图1是研究定滑轮的装置，当小九把右边的绳子一端往下拉时，左边的钩码会随着绳子向（ )运动，说明定滑轮（ )（填“能”或“不能”）改变用力的方向。现在左边的绳子上挂了2个钩码，要想绳子两边保持平衡，右边要挂（ )个钩码，说明定滑轮提升重物时（ ) （填“能”或“不能”）省力。（8分）2.下表是小九用图2装置研究动滑轮作用时得到的数据：直接提升重物的力0.5牛1牛1.5牛2牛用动滑轮提升重物的力0.3牛0.5牛0.8牛1牛实验时我们的用力方向是向（ ），带动钩码上升，说明动滑轮（ )（填“能”
7、或“不能”）改变用力的方向。分析表中数据可知，动滑轮提升重物时（ )（填“能”或“不能”）省力。（6分）3.观察下图起重机的滑轮，在方框中写出滑轮的类别，再用画线代替绳子，在右图中组装一个既能省力又能改变用力方向的滑轮组。（4分） 附：参考答案一、1.快2.温度高 温度低 温度高 温度低3.热对流 4.良导体 不良导体5.结构 6.高级 生命活动7.青春期8.岩浆岩 沉积岩 变质岩 地表形态9.地壳 地幔 地核10.轮 轴 水龙头 转笔刀 竹蜻蜓11.工具二、1、2、3 4、5、67. 8. 9.10、11、12.三、1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A7.C 8.C 9.A 10.C 11.B四、1.上能 2 不能1. 上 不能 能2. 由上至下；定滑轮，动滑轮。4
