1、 妈妈让小蜗牛到树林里玩、摘草莓、采蘑菇，可小蜗牛一次都没能完成妈妈的任务，这是为什么呢？让我们走进课文去看一看吧！听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频 好 来 部 黄 p yp ya a ji hu qun bin ji hu qun bin 处 子 住住 zh hi wn zh hi wn b ba a f yf y玩玩发发芽芽呀呀吧吧久久回回孩孩爬爬全全变变居住居住住房住房孩子孩子小孩小孩zhzhhihi主人主人识字巧方法识字巧方法儿子亥时生儿子亥时生识字巧方法识字巧方法住住孩孩玩耍玩耍玩球玩球走吧走吧去吧去吧wnwnb ba a一加一元一加一元识字巧方法识字巧
2、方法张口巴结张口巴结识字巧方法识字巧方法玩玩吧吧发生发生发现发现发芽发芽嫩芽嫩芽f fyy泼去水泼去水识字巧方法识字巧方法牙藏草下牙藏草下识字巧方法识字巧方法发发芽芽ppy ya a爬行爬行爬升爬升来呀来呀走呀走呀巴掌爪子巴掌爪子并用并用识字巧方法识字巧方法满口白牙满口白牙识字巧方法识字巧方法呀呀爬爬jijihuhu永久永久许久许久回家回家回来回来人人紧人人紧相连相连识字巧方法识字巧方法大口套大口套小口小口识字巧方法识字巧方法久久回回qunqun全国全国全部全部人中之王人中之王识字巧方法识字巧方法全全binbin变化变化变色变色亦字又亦字又上站上站识字巧方法识字巧方法变变发发f f(发现发现)
3、f f(白发白发)读一读读一读：我发我发(f f)现妈妈的头上有白发现妈妈的头上有白发(f f)了。了。读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？小树发芽了。小树发芽了。注意加点字注意加点字的读音！的读音！住住变变全全芽芽玩玩回回呀呀吧吧久久爬爬发发孩孩 自由读课文自由读课文，读准字音、读通句子，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。注意要根据人带生字的句子多读几遍。注意要根据人物身份的不同用不同的物身份的不同用不同的语气来读。语气来读。蜗牛妈妈的话要读出亲切、温和的感蜗牛妈妈的话要读出亲切、温和的感觉，小蜗牛的话要读出天真可爱的感觉。觉，小蜗牛的话要读出天真
4、可爱的感觉。数一数：数一数：课文一共课文一共 个自然段。我会给每个自个自然段。我会给每个自然段标上序号。然段标上序号。8小小贴贴士：每个自然段的前面有两个空格。士：每个自然段的前面有两个空格。对对妈妈全全回回u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。结构：结构：左右左右组组词：词：对面对面 对立对立笔画：笔画：五五部首：部首：又又对对dudu“又又”的的第二笔变第二笔变长点长点“寸寸”的横变短，竖钩的竖要写的横变短，竖钩的竖要写直，点在田字格的中心点上起笔直，点在田字格的中心点上起笔结构：结构：左右左右组组词：词：妈妈妈妈 姑妈姑妈笔画：笔画：
5、六六部首：部首：女女妈妈mm女字旁的横从横中线女字旁的横从横中线起笔，往右上略斜起笔，往右上略斜第一笔是撇点第一笔是撇点结构：结构：上下上下组组词：词：全部全部 全家全家笔画：笔画：六六部首：部首：人人全全qunqun“人人”字头盖住字头盖住下面的下面的“王王”部，部，“王王”竖笔在竖中线上，竖笔在竖中线上，最后一长横要舒展。最后一长横要舒展。结构：结构：全全包围包围组组词：词：回来回来 回家回家笔画：笔画：六六部首：部首：口口回回huhu竖画都要微微往里斜竖画都要微微往里斜横竖笔画的间距要均匀横竖笔画的间距要均匀国字框，国字框，字体显字体显宽扁宽扁1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。全对全对 妈妈妈妈 回去回去2.听写生字、词语。听写生字、词语。课堂小结课堂小结 课文共有课文共有 个自然段，个自然段，课文写了一只小课文写了一只小蜗蜗牛在妈妈的提醒下到小树林里去，牛在妈妈的提醒下到小树林里去，因为爬因为爬得慢，得慢，来来回回经历来来回回经历了（了（）四个四个季节季节。8春、夏、春、夏、秋、冬秋、冬
