1、 同学们，你做好上课准备了吗？部编版小学语文精品课件部编版小学语文精品课件 人教版 语文 四年级 上册世界是如何起源的世界是如何起源的?人类是怎样产生的人类是怎样产生的?神和英雄如何生活神和英雄如何生活?我们的祖先对世界的我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并依靠的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传口头讲述使其代代相传。读一读读一读 合拢合拢 彤云密布彤云密布 衔着衔着 蜷伏蜷伏 流金铄石流金铄石 古籍古籍h lng tng yn m b xin zhequ f lijn shu sh g j学习多音字
2、学习多音字缝缝fng(裂缝裂缝)fng(缝补缝补)zu(作业作业)zu(作坊作坊)词语解释词语解释 下面词语的意思你理解吗？下面词语的意思你理解吗？合拢：合拢：1.1.合并；合并；2.2.合聚到一块儿。合聚到一块儿。彤云密布：彤云密布：很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。开天辟地：开天辟地：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。盘古氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古以来没有过的。后常比喻空前的，自古以来没有过的。赤日炎炎：赤日炎炎：烈日当头，形容太阳相当炎热。烈日当头，形容太阳相当炎热。导读这神，是人的脸，蛇的身这神，是人的脸，蛇的身子，红色的
3、皮肤，身子有一千里子，红色的皮肤，身子有一千里长。眼睛生得很特别，像两枚橄长。眼睛生得很特别，像两枚橄榄般地直竖着，合拢就是两条笔榄般地直竖着，合拢就是两条笔直的缝。直的缝。烛龙的外貌描写。烛龙的外貌描写。山山 海海 经经导读这神的本领很大，只要他把这神的本领很大，只要他把眼睛一张开，世界就成了白天，眼眼睛一张开，世界就成了白天，眼睛一闭拢，黑夜就降临大地。吹口睛一闭拢，黑夜就降临大地。吹口气就彤云密布，大雪纷飞，成为冬气就彤云密布，大雪纷飞，成为冬天天;呼口气马上又赤日炎炎，流金铄呼口气马上又赤日炎炎，流金铄石，变成夏天。石，变成夏天。烛龙的本领强大。烛龙的本领强大。山山 海海 经经导读他蜷
4、伏在那里，不吃饭，不他蜷伏在那里，不吃饭，不喝水，不睡觉，不呼吸喝水，不睡觉，不呼吸一呼吸一呼吸就成为长风万里。就成为长风万里。他的神力又能烛他的神力又能烛照九重泉壤的阴暗，传说他常街着照九重泉壤的阴暗，传说他常街着一支蜡烛，照在北方幽暗的天门之一支蜡烛，照在北方幽暗的天门之中，所以人们又叫他作中，所以人们又叫他作“烛阴烛阴”。烛龙名字的由来。烛龙名字的由来。山山 海海 经经课堂点拨课堂点拨 上面对烛龙神的介绍节选自袁上面对烛龙神的介绍节选自袁珂的珂的中国古代神话中国古代神话，翻开这本，翻开这本书，你就可以进入远古的神奇世界，书，你就可以进入远古的神奇世界，感受神话那永久的魅力。感受神话那永久
5、的魅力。我的感悟我的感悟读完这段话，你有什么感受？读完这段话，你有什么感受？神话通常气魄宏大，比如女娲补天、神话通常气魄宏大，比如女娲补天、共工触山、后羿射日共工触山、后羿射日 远古时候人们认为神话故事是真实远古时候人们认为神话故事是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。地讲出来。世界上各个地区都世界上各个地区都有自己的神话，这些神有自己的神话，这些神话往往有相同的题材。话往往有相同的题材。比如在苏美尔人的史诗比如在苏美尔人的史诗吉尔伽美什吉尔伽美什中，就中，就记录了他们的始祖遇到记录了他们的始祖遇到大洪水，得救后繁衍后大洪水，得救后繁衍后代的故事。代的故事。阅读拓展阅读拓展 再比如许多民再比如许多民族的造人神话，神族的造人神话，神灵都是照着自己的灵都是照着自己的形象，用泥土捏成形象，用泥土捏成的人。的人。阅读拓展 神话的世界藏神话的世界藏着无穷无尽的奥秘，着无穷无尽的奥秘，你读得越多，收获你读得越多，收获就越多，赶快开始就越多，赶快开始吧吧!阅读拓展
