人美版(北京)五年级下册《美术》2. 动物装饰-ppt课件--(配套教案编号:600a0).ppt

上传人(卖家):老黑 文档编号:454078 上传时间:2020-04-10 格式:PPT 页数:25 大小:9.28MB
下载 相关 举报
人美版(北京)五年级下册《美术》2. 动物装饰-ppt课件--(配套教案编号:600a0).ppt_第1页
第1页 / 共25页
人美版(北京)五年级下册《美术》2. 动物装饰-ppt课件--(配套教案编号:600a0).ppt_第2页
第2页 / 共25页
人美版(北京)五年级下册《美术》2. 动物装饰-ppt课件--(配套教案编号:600a0).ppt_第3页
第3页 / 共25页
人美版(北京)五年级下册《美术》2. 动物装饰-ppt课件--(配套教案编号:600a0).ppt_第4页
第4页 / 共25页
人美版(北京)五年级下册《美术》2. 动物装饰-ppt课件--(配套教案编号:600a0).ppt_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

1、 动物装饰画 图片导入 一、动物装饰造型 二、动物装饰造型的色彩搭配 三、绘制步骤 四、课堂练习 五、动物装饰画作品欣赏 六、小结及课后作业 自然界生活着各种各样的动物。在美丽的 大自然中有了动物的存在便增添了无限生 机和美的色彩。 一、动物装饰造型 变化也称变形,变形是艺术形象的体现。 因此,变形的目的在于表现动物的特征,而 不是如实地描写。它是运用概括、夸张、添 加(主体形象纹样添加与背景添加)、几何、 拟人、巧妙等多种手法,创作出特征明确、 形象生动、装饰完美的图案形象。 概括 添加法 几何化 拟人法 夸张 规整 (一)变化方法 概括 去掉形象繁琐的细节,保留其最突出、最 生动的部分。

2、夸张 在物体原型基础上,对其外形特征、神态、习性 等进行适度的夸大和强调,以形成生动、传神、 感人的装饰形象。 添加法 添加是简化夸张形象的基础上,按照设计 的意图使其繁复更具装饰性的一种手法。 几何化 将动物进行几何结构处理, 使具体形象抽象化,舍弃 了更多的细节。 拟人法 拟人手法是将动物作人格化的描绘。 规整 规整是条理的体现。将自然状态的东西组织的更 加整齐,不匀称的组织的更匀称,使之产生协调、 和谐的韵律感。 (二)联想造型 通过眼前形象而想到更多的其他事物形状,并在 眼前形象的基础上进行改造,加工成新的图案形 象,这种造型方法也叫“借物造像”。 (三)想象造型 在原有感性形象和经验

3、基础上,创作出新 的形象。 二、动物装饰造型的色彩搭配 同类色的配色 类似色的配色 对比色的配色 综合色的配色 三、猫头鹰的装饰形象绘制步骤 1、画出基本轮廓,注 意要概括简洁。 2、添加装饰纹样, 注意疏密点线面的组 合。 3、着色以平涂为主, 注意颜色冷暖、深浅的 对比。 四、课堂练习 题目:以十二生肖中的动物形象为主,结 合植物或花卉,组成一幅装饰画。 规格:15cm15cm。 色彩:限用46套色。 作 品 点 评 评析:色彩对比强烈,对鸟与叶的形态特征把握得较好。 黑色轮廓线处理,使画面效果强烈,富有装饰感。但所选 的动物形象不切合题意。 五、动物装饰画欣赏 幼儿园动物装饰画 小结 通过对动物的观察写生,分析动物的特征与个性,运 用夸张、简化等方法进行刻画,塑造出形神兼备的装饰动 物形象。注意点、线、面的结合,突出动物的形象特征, 选择适合的色调进行表现,是绘制装饰动物的关键。 作业: 内容:动物形象自选,结合 植物或花卉,组成一幅装饰 画。 规格: 18cm18cm。 色彩:限用46套色。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 美术 > 人美版(北京) > 五年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人美版(北京)五年级下册《美术》2. 动物装饰-ppt课件--(配套教案编号:600a0).ppt)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|