1、人教版 语文 三年级 上册助读资料我先看助读资料我先看 种子是怎样长成参天大树的？你一定非常想了解，自种子是怎样长成参天大树的？你一定非常想了解，自己先来看一看。己先来看一看。无论大小，所有的种子都遵循着一些基本的规律：种子里面是一个无论大小，所有的种子都遵循着一些基本的规律：种子里面是一个小小的植物胚胎，外面则裹着一层起保护作用的种皮。每个种子都像一小小的植物胚胎，外面则裹着一层起保护作用的种皮。每个种子都像一个小魔法盒，需要好几把钥匙才能打开。这些钥匙是：水分、温度和光个小魔法盒，需要好几把钥匙才能打开。这些钥匙是：水分、温度和光照照(后两样都来自太阳后两样都来自太阳)。一旦所有的钥匙都凑
2、齐了，才能解开种子的外。一旦所有的钥匙都凑齐了，才能解开种子的外衣，里面的植物胚胎便开始生长了。衣，里面的植物胚胎便开始生长了。每粒种子都自带了发芽所需的养料，因而一开始的时候它并不需要每粒种子都自带了发芽所需的养料，因而一开始的时候它并不需要阳光阳光 (这便是它能在土底下生长的原因这便是它能在土底下生长的原因)。一旦嫩芽破土而出，阳光就开。一旦嫩芽破土而出，阳光就开始给它提供能量了。有了适宜的水分、温度和养分，一粒小小的种子就始给它提供能量了。有了适宜的水分、温度和养分，一粒小小的种子就能够发芽，并最终长成一株茂盛的大树。能够发芽，并最终长成一株茂盛的大树。一粒树种成长为大树后，可以为一粒树
3、种成长为大树后，可以为人类遮风挡雨，也可以美化环境。根人类遮风挡雨，也可以美化环境。根部可以抓紧泥土，避免土崩。树叶可部可以抓紧泥土，避免土崩。树叶可以遮挡阳光，排放氧气，吸收二氧化以遮挡阳光，排放氧气，吸收二氧化碳。木材可以制成各种用具、家具、碳。木材可以制成各种用具、家具、船只、地板等，也能用来造纸。船只、地板等，也能用来造纸。流火流火，女，生于女，生于1983，湖南衡阳人。，湖南衡阳人。2003年开始在年开始在网络上写童话，此后作品陆续发表在纸媒。作品有网络上写童话，此后作品陆续发表在纸媒。作品有阿阿呜呜木马快递木马快递若若若若黑夜黑夜。读了上面的资料，你对课文里的知识已经读了上面的资料
4、，你对课文里的知识已经有了初步的了解，那么课文中又写了哪些故事有了初步的了解，那么课文中又写了哪些故事呢？现在，让我们开启今天的预习之旅！呢？现在，让我们开启今天的预习之旅！第一步：读课文第一步：读课文朗读视频朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈
5、妈听。第二步：学字词第二步：学字词根根茎茎努努力力缩缩小小吱吱吱嘎嘎吱嘎嘎拆拆房房锯锯子子推推车车斧斧子子 su su n n jn jn j j f f tu tu zh zh chi chi 1.1.读字词读字词缩小缩小斧子斧子拆房拆房根茎根茎吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎努力努力推车推车锯子锯子小推车小推车读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻（叶子，钻（zun zunzun zun）出地面，站在阳光下。）出地面，站在阳光下。.2.2.选读音选读音钻钻zunzunzunzun（
6、钻研）（钻研）（钻石）（钻石）读一读读一读：他喜欢钻研一些稀奇古怪的东西，也喜欢买他喜欢钻研一些稀奇古怪的东西，也喜欢买钻石。钻石。.注意加点字的注意加点字的读音！读音！多音字多音字试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！包，包扎。包，包扎。【拂动拂动】【舒服舒服】【包裹包裹】【吃力吃力】【暖洋洋暖洋洋】摇动，吹动的意思，强调有种轻轻的感觉。摇动，吹动的意思，强调有种轻轻的感觉。耗力量，费力。耗力量，费力。身体或精神上感到轻松愉快。身体或精神上感到轻松愉快。温暖、舒适。温暖、舒适。3.3.解词语解词语第三步：知内容第三步：知内容再读课文，填一填。再读课文，填一填。这篇课文记叙一颗这篇课
7、文记叙一颗 为了实现心中的梦为了实现心中的梦想先后变成想先后变成 、，最后变成木地板的历程。，最后变成木地板的历程。种子种子一棵树一棵树一辆手推车一辆手推车一把椅子一把椅子第四步：查资料第四步：查资料查资料，填一填。查资料，填一填。当种子在合适的环境中当种子在合适的环境中,就进行细胞分裂使数目增多就进行细胞分裂使数目增多,细细胞生长分化胞生长分化,使细胞体积变大并长出芽。芽出土后使细胞体积变大并长出芽。芽出土后,光照光照下生成下生成 ,开始进行开始进行 作用作用,吸收吸收CO2合成合成有机物有机物,这样体内的有机物不断积累这样体内的有机物不断积累,小苗也由小长大。小苗也由小长大。叶绿素叶绿素光
8、合光合第五步：提问题第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。以在书上做上记号，上课时要想办法解决。通过上节课的预习，请你说说种子在追逐梦通过上节课的预习，请你说说种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程，填一填。想走过了一段怎样的历程，填一填。种子在追逐梦想的过程中变成了种子在追逐梦想的过程中变成了 、。树树手推车手推车 椅子椅子 木地板木地板先读一读学习提示，明确学习任务，带着任先读一读学习提示，明确学习任务，带着任务去读课文，把自己想象成主人公，切实体会主务去读课文，把自己想象成主人公，切实体会主人公的内心世界
9、，体验它美好的人生历程，感悟人公的内心世界，体验它美好的人生历程，感悟主人公积极追求、无私奉献的人生态度。主人公积极追求、无私奉献的人生态度。读第读第1-31-3自然段自然段，想一想：种子为什，想一想：种子为什么想要站起来？么想要站起来？种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这这真难受。真难受。”种子想，种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。那一定会很好。”“一定要一定要”“”“大口大大口大口口”“”“一定很好一定很好”突出了种突出了种子自强不息的信念和决心。子自强不息的信念和
10、决心。梦想站起来 种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。“钻钻”“”“站站”两个动词两个动词形象地写出了种子为了形象地写出了种子为了梦想而做的努力。梦想而做的努力。句式积累句式积累“一边一边一边一边”表示两件事情同时进行，但需要表示两件事情同时进行，但需要注意的是，这两件事情不能冲突，要符合常理。注意的是，这两件事情不能冲突，要符合常理。如：如：1.姐姐一边吃零食一边看电视。姐姐一边吃零食一边看电视。2.同学们同学们一边唱歌一边跳舞。一边唱歌一边跳舞。语
11、文要素语文要素仿写练笔：请你再写一句话，用到请你再写一句话，用到“一边一边一边一边”。_爷爷一边看着我的考卷一边表扬我。爷爷一边看着我的考卷一边表扬我。读读第第4747自然段自然段，想一想：树梦想，想一想：树梦想跑起来变成了什么？跑起来变成了什么？高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。路上走来走去，跑来跑去。“走来走去走来走去”“”“跑来跑去跑来跑去”本课指种子羡慕人和动物在山路本课指种子羡慕人和动物在山路上自由自在，所以萌发了第二个上自由自在，所以萌发了第二个梦想：做一棵会跑的树。梦想：做一棵会跑的树。梦想跑起来要是能
12、要是能做一棵会做一棵会跑的树跑的树，那一定那一定会很好会很好。一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。写出了树想让农夫把自写出了树想让农夫把自己砍走，表现得很主动。己砍走，表现得很主动。拟声词写出高大的树向农夫发拟声词写出高大的树向农夫发出信号，希望农夫帮他实现梦想出信号，希望农夫帮他实现梦想做一做一棵会跑的树。形象生动地写出了树为了实棵会跑的树。形象生动地写出了树为了实现梦想所做的努力。现梦想所做的努力。农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做农
13、夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。成了一辆手推车。大树跑起来了大树跑起来了农夫把谷子、土豆农夫把谷子、土豆还有调皮的儿子，放在还有调皮的儿子，放在手推车上推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车上推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。风声写出了树变成手推风声写出了树变成手推车后愉快的心情。车后愉快的心情。读读8-98-9自然段自然段，思考：手推车为什么，思考：手推车为什么想要停下来？想要停下来？梦想停下来手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，
14、骨头会的时候，骨头会吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎地响。地响。要是我能停下要是我能停下来，来，坐着休息坐着休息一会儿一会儿，那一那一定会很好定会很好。拟声词拟声词 形象地写出了手推车由于形象地写出了手推车由于年代久远，不堪重负所发年代久远，不堪重负所发出的声音。出的声音。过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。用拆下来的旧木料做了把椅子。读读10-1210-12自然段自然段，思考：椅子为什么，思考：椅子为什么想要躺下来？想要躺下来？梦想躺下来 心理描写心理描写椅子一用又是好多年。椅子一用又是好多年。“我真是老了。我真是老了。”椅子想。它越来
15、越觉得挺直腰背坐着很吃力，椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能要是我能躺下躺下，那一定会很好。，那一定会很好。”现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成了坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成了美美丽的木地板丽的木地板，铺在了阳台上。，铺在了阳台上。椅子变成椅子变成地板，躺下了。地板，躺下了。木地板满意地舒展着身子，躺在阳台木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。它觉得自己又变成了一棵树。“
16、舒展舒展”“”“躺在躺在”“”“舒服舒服”这几个词语把木这几个词语把木地板当作人来写，很有新鲜感，生动形象地地板当作人来写，很有新鲜感，生动形象地写出了木地板实现愿望后轻松愉悦的心情。写出了木地板实现愿望后轻松愉悦的心情。种子分别变身为：树、手推车、椅子、木地板。从种子分别变身为：树、手推车、椅子、木地板。从中身上，我感悟到生命在于不断地追求，感悟到种子那中身上，我感悟到生命在于不断地追求，感悟到种子那颗无私奉献，不甘平庸的心。颗无私奉献，不甘平庸的心。种子的生命经历中的种子的生命经历中的4次变身分别是什么？从种子次变身分别是什么？从种子身上你感悟到了什么？身上你感悟到了什么？课文记叙一颗种子
17、为了实现心中的梦想先课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。启发我们要不断追寻心中变成木地板的历程。启发我们要不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。的梦想，实现自己的人生价值。不断追求不断追求 我们要像种子那样心怀美好。享我们要像种子那样心怀美好。享受生命中的每一段历程。不断追求心中的梦想，受生命中的每一段历程。不断追求心中的梦想，实现自己的价值。实现自己的价值。形容声音的四字词语形容声音的四字词语 吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎 哗哗啦啦哗哗啦啦 叮叮咚咚叮叮咚咚 滴滴答答滴滴答答 叮叮当当叮叮当当 淅淅沥沥淅
18、淅沥沥和梦想有关的名言：和梦想有关的名言：梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实止不到宁静，直到这些梦想成为事实止;像种子在地下一样，一定要像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。林语堂林语堂一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件:勇勇气和行动。气和行动。俞俞敏洪敏洪谁偷走了小鸟的梦想谁偷走了小鸟的梦想有了对美好的希冀，才有实现美好的动力。有了对美好的希冀，才有实现美好的动力。题记题记
19、冬日的寒风呼呼地刮着，而鸟巢里却显得异常温暖。鸟妈妈冬日的寒风呼呼地刮着，而鸟巢里却显得异常温暖。鸟妈妈静静地坐在一边，守侯着自己的孩子蛋宝宝出世。静静地坐在一边，守侯着自己的孩子蛋宝宝出世。“咔嚓咔嚓”一声，蛋壳裂了，出来一个毛茸茸肉乎乎的家伙。一声，蛋壳裂了，出来一个毛茸茸肉乎乎的家伙。喳喳地叫着。冬天实在是太冷了，鸟妈妈把小鸟抱在怀里。小鸟喳喳地叫着。冬天实在是太冷了，鸟妈妈把小鸟抱在怀里。小鸟依偎在妈妈的怀里，问妈妈：依偎在妈妈的怀里，问妈妈：“什么时候才有温暖的阳光呀？什么时候才有温暖的阳光呀？”妈妈告诉它：妈妈告诉它：“要等春天来了呀！春天里有花有草，还有暖暖的要等春天来了呀！春天
20、里有花有草，还有暖暖的阳光。阳光。”小鸟对春天充满了期待，迫不及待地想见到它。而妈妈小鸟对春天充满了期待，迫不及待地想见到它。而妈妈却告诉它：却告诉它：“要想见到春天，必须学会飞翔，只有这样才能飞得要想见到春天，必须学会飞翔，只有这样才能飞得更高更远。更高更远。”小鸟为了见到春天，在寒冷的二月份跟着妈妈在寒风中学习小鸟为了见到春天，在寒冷的二月份跟着妈妈在寒风中学习飞翔，它记着妈妈说的春天，于是更加努力。飞翔，它记着妈妈说的春天，于是更加努力。三月份，已是草长莺飞的时候，小鸟也怀着它的梦想学会了三月份，已是草长莺飞的时候，小鸟也怀着它的梦想学会了飞翔。鸟妈妈告诉它：飞翔。鸟妈妈告诉它：“你已经
21、学会了飞翔，应该去大千世界感你已经学会了飞翔，应该去大千世界感受美，发现美。受美，发现美。”小鸟离开了妈妈，独自去闯荡世界了。小鸟离开了妈妈，独自去闯荡世界了。它看到了春天里美丽的景色：桃花绽开了粉红的害羞的脸；它看到了春天里美丽的景色：桃花绽开了粉红的害羞的脸；杨柳枝摆动浅绿色的手臂；小草悄悄地钻了出来杨柳枝摆动浅绿色的手臂；小草悄悄地钻了出来春天真的那春天真的那么美。么美。它看过春天的美，认为还有比这更美的，于是它又起航了，它看过春天的美，认为还有比这更美的，于是它又起航了，去领略更多的美丽。去领略更多的美丽。世间所有美丽它都看到了，而这一切缘自于它对美好的希冀！世间所有美丽它都看到了，而
22、这一切缘自于它对美好的希冀！思考：思考：春天到了，小鸟看到了什么？春天到了，小鸟看到了什么？小鸟看到了春天里美丽的景色：桃花绽开了小鸟看到了春天里美丽的景色：桃花绽开了粉红的害羞的脸；杨柳枝摆动浅绿色的手臂；小粉红的害羞的脸；杨柳枝摆动浅绿色的手臂；小草悄悄地钻了出来草悄悄地钻了出来我有友情要出租我有友情要出租 从前，有一只大猩猩，他常常想：从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我我好寂寞，我都没有朋友。都没有朋友。”有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。我有友情要出租，一小时五块钱。”然后坐在树下然后坐在树
23、下等呀、等呀等呀、等呀这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩耍呢。看到叶子，咪咪就问：耍呢。看到叶子，咪咪就问：“什么叫友情出租？什么叫友情出租？”大猩猩告诉咪咪，就是给他五块钱，他陪着玩一个小时。咪咪大猩猩告诉咪咪，就是给他五块钱，他陪着玩一个小时。咪咪说，自己只有一块钱，可不可以便宜一点呀。大猩猩高兴极了，赶说，自己只有一块钱，可不可以便宜一点呀。大猩猩高兴极了，赶快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。他们先玩猜拳踩脚的游戏，就
24、是出他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布剪刀、石头、布”，谁输，谁输了就让对方踩一脚。大猩猩只会出了就让对方踩一脚。大猩猩只会出“布布”，咪咪就总出，咪咪就总出“剪刀剪刀”，结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点儿也不在乎。儿也不在乎。第二天，咪咪又带着一块钱来租友情，还要玩踩脚的游戏。大第二天，咪咪又带着一块钱来租友情，还要玩踩脚的游戏。大猩猩已经琢磨出他握紧拳头出猩猩已经琢磨出他握紧拳头出“石头石头”，咪咪出，咪咪出“剪刀剪刀”自然要输自然要输了。大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成一团，可是大猩猩踩下来一了
25、。大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成一团，可是大猩猩踩下来一点也不疼。他们又高高兴兴地玩起来。接下来的日子，咪咪每天都点也不疼。他们又高高兴兴地玩起来。接下来的日子，咪咪每天都来租友情，他们一起尽情玩耍，咪咪还会给大猩猩来租友情，他们一起尽情玩耍，咪咪还会给大猩猩讲故事呢。有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静讲故事呢。有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了。云外了。这一天，大猩猩没有带收钱的包，也没带沙漏，只带了一包饼干，这一天，大猩猩没有带收钱的包，也没带沙漏，只带了一包饼干，到老地方守候，可是左等右等也等不
26、来咪咪。最后载着咪咪的汽车到老地方守候，可是左等右等也等不来咪咪。最后载着咪咪的汽车过来了，咪咪说，她要搬家了，而且她也没有钱了。她留下心爱的过来了，咪咪说，她要搬家了，而且她也没有钱了。她留下心爱的布娃娃作为告别礼物。大猩猩一边喊着：布娃娃作为告别礼物。大猩猩一边喊着：“我还没有学会出剪刀我还没有学会出剪刀呢呢”，一边徒然追赶着汽车。大猩猩含着饼干，想念着咪咪，百无，一边徒然追赶着汽车。大猩猩含着饼干，想念着咪咪，百无聊赖。聊赖。后来，他又在树上贴了片叶子，上面写着后来，他又在树上贴了片叶子，上面写着“我有友情免费出租我有友情免费出租”，可是直到今天，叶子都褪色了，大猩猩还在等待下一个好朋友。可是直到今天，叶子都褪色了，大猩猩还在等待下一个好朋友。思考：思考：大猩猩和咪咪在一起玩什么？一开始大猩猩总输的原因是什么？大猩猩和咪咪在一起玩什么？一开始大猩猩总输的原因是什么？大猩猩和咪咪在一起玩猜拳踩脚。一开始大猩大猩猩和咪咪在一起玩猜拳踩脚。一开始大猩猩总输的原因是大猩猩只会出布而咪咪总出剪刀。猩总输的原因是大猩猩只会出布而咪咪总出剪刀。
