人教版小学三年级下册语文《蜜蜂》教学课件.ppt

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1、蜜蜜 蜂蜂 作者:法布尔作者:法布尔 法国著名昆虫学家法国著名昆虫学家法布尔法布尔 ,做了一个探究(做了一个探究()的实验。)的实验。想一想想一想,填一填填一填:法国著名昆虫学家法国著名昆虫学家法布法布尔尔 ,做了一个探究(,做了一个探究(蜜蜂是蜜蜂是否有辨认方向的能力否有辨认方向的能力)的实验。)的实验。想一想想一想,填一填填一填:仔细默读第二段,边读边思考:法布尔是怎样做这个实验的?试验分为几个步骤?在文中找出相关语句用横线画下来,并标上序号。想一想第一步 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。第二步 我在它们的背上做了白色的记号。第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。第四步 自己

2、带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里路,打开纸袋,把他们都放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四处分散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞的很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。想一想 那些被闷了好久的蜜蜂向四处分散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞的很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。想一想1 1法布尔有了怎样的法布尔有了怎样的思考、推测呢?思考、推测呢?为什么会有这样的为什么会有这样的推测呢?推测呢?法布尔这样推测的原因:法布尔这样推测的原因:远远 闷在袋子里闷在袋子里 起风起风我会填我会填作业超市:1、把喜欢的句子摘抄下来。2、查资料,进一步了解有关蜜蜂的知识。3、推荐阅读法布尔的昆虫记

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