1、多么美好的夜晚！走月亮走月亮2 2苍山点苍山点苍山 1.1.做摘录笔记。最少要摘录十个好词，两个好句。做摘录笔记。最少要摘录十个好词，两个好句。2.2.给下面的多音字注音组词。给下面的多音字注音组词。载载 传传 间间 鲜鲜 3.3.给下面的形近字组词。给下面的形近字组词。zi（运载（运载 载歌载舞）载歌载舞）zi（记载（记载 三年五载）三年五载）chunchun（传说（传说 传送）传送）zhunzhun（自传（自传 小传）小传）jinjin（中间（中间 房间）房间）jinjin（间断（间断 离间）离间）xinxin（鲜红（鲜红 新鲜）新鲜）xinxin（鲜见（鲜见 鲜有）鲜有）淘淘掏掏俗俗裕裕
2、（淘气）（淘气）（掏出）（掏出）（风俗）（风俗）（富裕）（富裕）兔兔免免（白兔）（白兔）（免除）（免除）v有感情的朗读课文，体会文中走月亮的有感情的朗读课文，体会文中走月亮的快乐和浓浓的亲情。快乐和浓浓的亲情。v熟读课文，背诵熟读课文，背诵2 2、4 4、8 8自然段。自然段。他们去了小溪边，然后走过村道来他们去了小溪边，然后走过村道来到田埂上走月亮。到田埂上走月亮。2.2.他们在小溪边走月亮时，闻到了什么？他们在小溪边走月亮时，闻到了什么？看到了什么？又想到了什么呢？看到了什么？又想到了什么呢？这是一组这是一组排比句排比句。:细细的小溪水细细的小溪水丰收的稻田丰收的稻田2.2.细细的溪水，流
3、着山草和野花的香味，流着月光。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！在这段话中，给你印象最深的是哪个词语？为什在这段话中，给你印象最深的是哪个词语？为什么？么？“流着流着”一词形象生动地写出了月光下溪水的清澈一词形象生动地写出了月光下溪水的清澈和美丽。和美丽。“抱着抱着”一词形象地写出了小水塘的形状以及水中一词形象地写出了小水塘的形状以及水中的月影，亲切、和谐而美好，充满浓浓的亲情。的月影，亲切、和谐而美好，充满浓浓的亲情
4、。3.3.是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。这是一个（这是一个（）句。）句。设问设问有问需要回答；有问需要回答；反问句反问句虽然是问句，可意思虽然是问句，可意思明确，只是为了加强语气加明确，只是为了加强语气加深情感，不需要回答。深情感，不需要回答。4.4.你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？这是一个（这是一个（）句。）句。改成陈述句：改成陈述句：（）反问反问你说过中秋节放假了，阿爸就要回来了。你说过中秋节放假了，阿爸就要回来了。带带“月月”和和“明明”字的成语：字的成语：月月下老人下老人 月月明星稀明星稀 明
5、明知故问知故问 明明察秋毫察秋毫闭闭月月羞花羞花 日日月月如梭如梭 心心明明眼亮眼亮 光光明明磊落磊落日积日积月月累累 花好花好月月圆圆 掌上掌上明明珠珠 春光春光明明媚媚众星捧众星捧月月 水中捞水中捞月月 正大光正大光明明 耳聪目耳聪目明明 1.1.背诵背诵2 2、4 4、8 8自然段。自然段。2.2.默写生字和词语。默写生字和词语。3.3.相信你也和爸爸妈妈在月光下散过相信你也和爸爸妈妈在月光下散过步，把当时看到的、听到的、闻到的、步，把当时看到的、听到的、闻到的、想到的也记录下来，写在周记本上吧。想到的也记录下来，写在周记本上吧。多么美好的夜晚！走月亮走月亮2 2走月亮阅读思考 月盘是那
6、样的明亮，月光是那样的柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路 月亮照亮了哪些地方?月亮还有可能照亮什么地方?月亮是那样的明亮，月光是那样的柔和，照亮了 ，照亮了 ，也照亮了 我和阿妈走月亮，走过哪些地方？看到哪些景物？听到哪些声音？想到哪些事情？读一读，想一想 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。着月光。(小溪流水含月小溪流水含月)卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！塘，都抱着一个月亮！(水塘映月如抱水塘映月如抱)想到：阿妈,白天在溪里洗衣裳想到：做小船、采野花好吃的果子挂满枝头想到想到想到阿妈，我们到田埂上去吧！稻穗低垂着头美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星走月亮景美情浓有爱就有温暖，有爱就有和谐
