1、1.1 科学并不神秘 爱因斯坦说：爱因斯坦说：“提出问题提出问题比发现问比发现问 题题更重要更重要”。牛顿牛顿瓦特瓦特科学科学研究从疑问开始从疑问开始神奇的乒乓球想一想：想一想：乒乓球为什么会被乒乓球为什么会被吹起来？吹起来？做一做：你能从漏斗中把一个乒乓球吹出来吗？为什么会这样？再想一想：如果换成这样，又会怎样的结果呢？为什么？活活动动乒乓球实验乒乓球实验当一只乒乓球略有凹陷时，当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？有办法使它恢复球形吗？1.将稍微有点凹陷的乒乓球将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯中。放入一只杯中。2.将热水倒入杯中，热水中将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会的乒乓球会 。
2、你能。你能解释这个现象吗？解释这个现象吗？前面同学说实验原理是热胀冷缩，那么这又是什么原因呢？第一节：科学并不神秘科学的定义：科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。作用：学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。所以我们要认真的学好科学，才能所以我们要认真的学好科学，才能把科学知识把科学知识 应用于我们生活中。应用于我们生活中。壮观的火山岛壮观的火山岛：是地壳运动的结果。：是地壳运动的结果。一、一、不断变化的自然界不断变化的自然界桔子核发芽桔子核发芽鸟蛋会孵出小鸟鸟蛋会孵出小鸟昆虫蜕皮昆虫蜕皮大雁迁徙大雁迁徙危险的大自然危险的大自然汶川汶川大地震大地震为什么
3、会有地震呢？躲在桌子等坚固家具的下面 不要慌张地向户外跑 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处 及时的预报工作怎样减小地震的灾害呢？人类社会的进步与科学发展密切相关，科学的不断进人类社会的进步与科学发展密切相关，科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。步与发展极大地促进了人类社会的进步。我们要学好科学科学发展与人类社会进步1300多年前，中国古人发明火药并用于医药和军事2012年，我国用火箭将三名宇航员送入太空并进入天宫一号中国古代指南针的发明开启远洋航海时代卫星导航系统能帮助人们顺利到达目的地科学发展与人类社会进步科学发展与人类社会进步想一想：铅笔出现了什么样的变化？为什么会这样。
4、同学自己动手试试看如果我是从上往下看，铅笔试怎么样的？仔细观察老师的实验，想想为什么比一比：你知道我们生活中这些现象比一比：你知道我们生活中这些现象的原因吗？的原因吗？思思考考与与讨讨论论为什么月亮有阴晴圆缺？为什么月亮有阴晴圆缺？为什么有白天黑夜？为什么有白天黑夜？为什么雨后有彩虹为什么雨后有彩虹？请同学们自己提下感兴趣的自然请同学们自己提下感兴趣的自然现象，试着叫其他同学回答。现象，试着叫其他同学回答。科学科学：是一门是一门研究研究各种各种自然现象自然现象,寻找寻找它它们产生、发展的们产生、发展的原因原因和和规律规律的学问。的学问。请同学们说说科学的发展对我请同学们说说科学的发展对我们生活
5、的改变有哪些？们生活的改变有哪些？比一比哪组说的多比一比哪组说的多.交通工具交通工具科学技术改变了我们的生活方式科学技术改变了我们的生活方式鸟巢：仿生设鸟巢：仿生设计的钢构明珠计的钢构明珠二、科学给我们带来了什么二、科学给我们带来了什么蝙蝠的回声定位与雷达蝙蝠的回声定位与雷达二、科学给我们带来了什么二、科学给我们带来了什么科学技术改变了人们的生活方式。科学技术改变了人们的生活方式。扫地机器人扫地机器人减轻了人们减轻了人们的家务劳动的家务劳动袁隆平的杂交水稻袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生技术为世界粮食生产作出了巨大贡献产作出了巨大贡献你知道克隆技术吗你知道克隆技术吗 你知道这只长你知道这只长“
6、人耳人耳”的老鼠的老鼠是怎样产生的吗？是怎样产生的吗？又给我们生活有哪些影响呢?科技技术改变了我们的生活，促进了社会的科技技术改变了我们的生活，促进了社会的进步。但是，如果使用不当，也会给自然环进步。但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来负面影响。境和人类社会带来负面影响。二、科学给我们带来了什么二、科学给我们带来了什么上图：小学生以情景上图：小学生以情景剧形式呼吁拒绝白色剧形式呼吁拒绝白色污染污染 科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步，但是，科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步，但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类带来一些如果使用不当，也会给自然环境和人类带来一些负
7、面影响负面影响。科学技术具有两面性科学技术具有两面性 我们的星球正面临着如像我们的星球正面临着如像放射性污染、温室效应、人口放射性污染、温室效应、人口膨胀、自然资源枯竭膨胀、自然资源枯竭等问题。标志着第一次科技革命的蒸等问题。标志着第一次科技革命的蒸汽机，曾经是新时代工业的代表，但它排放的废气和产生汽机，曾经是新时代工业的代表，但它排放的废气和产生的噪声却污染了人类的生存环境，造成了生态环境的破坏。的噪声却污染了人类的生存环境，造成了生态环境的破坏。我们应尽量减少我们应尽量减少滥用科技发明滥用科技发明对人类造成的危害。对人类造成的危害。思考与讨论 互联网给人们的生活与生产带来极大便互联网给人们
8、的生活与生产带来极大便利，但不合理的使用也会给社会与个人带来利，但不合理的使用也会给社会与个人带来不利影响。不利影响。请同学们谈谈互联网给我们带来的影响科学并不神秘科学并不神秘一、科学在我们身边一、科学在我们身边 科学科学就是研究各种就是研究各种自然现象自然现象，并寻找它们产生、发，并寻找它们产生、发展和规律的一门学科。展和规律的一门学科。二、科学技术改变了世界二、科学技术改变了世界 学习科学知识，学习科学探究的本领，对我们今后的发学习科学知识，学习科学探究的本领，对我们今后的发展非常重要。我们要展非常重要。我们要多观察、多实验、多思考多观察、多实验、多思考，运用，运用科学方科学方法法和和知识
9、知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，推动社会的进步，协调人与自然的关系。有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是
10、无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人
11、们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要
12、多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没
13、有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。
14、成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的
15、独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动
16、机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
