1、第二单元第二单元第第3 3课课 b p m fb p m f部编版语文一年级上册部编版语文一年级上册学习目标1.1.学习学习b b、p p、m m、f f四个声母，读准音，认四个声母，读准音，认清形，并书写正确清形，并书写正确。2.2.学会学会声母声母b b和单韵母和单韵母a a拼成音节的方法，拼成音节的方法，能拼读能拼读b b、p p、m m、f f与带调单韵母组成的音节与带调单韵母组成的音节。3.3.会会认认“爸、妈爸、妈”2”2个生字，能正确认读个生字，能正确认读“爸爸、妈妈爸爸、妈妈”。导入新知同学们，我们同学们，我们已经认识了已经认识了韵母家族的韵母家族的6 6个个朋友。它们都朋友。
2、它们都是谁呀？是谁呀？a a o e o e I I u u 这节这节课，我们课，我们一起到拼音王国一起到拼音王国里再认识四个声母家族的朋友，你里再认识四个声母家族的朋友，你们愿意吗？们愿意吗？一、导入新课广播 b b b，山坡 p p p，爬上山坡听广播。读b这个音时，要读得又轻又短。读p时，要掌握双唇紧闭、突然打开的发音方法。认读拼音mf一、导入新课读这两个音的时候，要读得又轻又短。爸爸带我去郊游，迎着大风（f）爬山坡（p），音响里面正广播（b），爱护花草不乱摸（m）。迎着大风（f）爬山坡（p），学会声母b和单韵母a拼成音节的方法，能拼读b、p、m、f与带调单韵母组成的音节。爱护花草不乱摸
3、（m）。读这两个音的时候，要读得又轻又短。学习b、p、m、f四个声母，读准音，认清形，并书写正确。会认“爸、妈”2个生字，能正确认读“爸爸、妈妈”。同学们，我们已经认识了韵母家族的6个朋友。a o e I u 爱护花草不乱摸（m）。爱护花草不乱摸（m）。同学们，我们已经认识了韵母家族的6个朋友。前音轻，后音重，两音相连猛一碰。音响里面正广播（b），这节课，我们一起到拼音王国里再认识四个声母家族的朋友，你们愿意吗？音响里面正广播（b），像个6字像面小旗两扇小门一根拐杖bpmf轻松连一连baba前音轻，后音重，两音相连猛一碰。声母韵母能组成音节。大家来跳舞a o e I u 同学们，我们已经认识了
4、韵母家族的6个朋友。读b这个音时，要读得又轻又短。读p时，要掌握双唇紧闭、突然打开的发音方法。学会声母b和单韵母a拼成音节的方法，能拼读b、p、m、f与带调单韵母组成的音节。会认“爸、妈”2个生字，能正确认读“爸爸、妈妈”。爱护花草不乱摸（m）。学习b、p、m、f四个声母，读准音，认清形，并书写正确。同学们，我们已经认识了韵母家族的6个朋友。音响里面正广播（b），学习b、p、m、f四个声母，读准音，认清形，并书写正确。爱护花草不乱摸（m）。迎着大风（f）爬山坡（p），前音轻，后音重，两音相连猛一碰。迎着大风（f）爬山坡（p），数字8，bb拔萝卜，bb打靶，bb大坝，bb快乐拼图8爸爸baba妈妈mama第二个音节读轻声哦！爸妈来捧场我爱爸爸，我爱妈妈，爸爸爱我，妈妈也爱我。bpmf学笔画右半圆左弯竖右弯竖拼音书写课堂练习同学们，今天我们的同学们，今天我们的收获可真大，收获可真大，既认识了四个声母又学会了拼读音节，既认识了四个声母又学会了拼读音节，还在音节的帮助下认识了汉字。今后还在音节的帮助下认识了汉字。今后我们还会认识更多的拼音，认识更多我们还会认识更多的拼音，认识更多的汉字。的汉字。课堂总结再再 见见
