1、2 2部编版 二年级语文上册 树是我们人类的朋树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可友，在我们的身边随处可见，你认识这些树吗？见，你认识这些树吗？杨树杨树榕树榕树枫树枫树梧桐树梧桐树松树松树柏树柏树木棉木棉桂花桂花12学习本课生字，能正确读写生字词语。学习本课生字，能正确读写生字词语。正确、流利、有感情地朗读，初步感知儿歌内容。正确、流利、有感情地朗读，初步感知儿歌内容。（重点）（重点）学习目标学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。梧桐梧桐 梧叶梧叶梧桐梧桐油桐油桐ww tng tng吾站在树旁吾站在树旁识字巧方法识字巧方法树旁赞同树旁赞同识字巧方法识字巧方法梧梧桐桐我会认我会
2、认手掌手掌掌握掌握枫树枫树枫叶枫叶zhngzhng fng fng无手支撑无手支撑识字巧方法识字巧方法树中有风树中有风识字巧方法识字巧方法掌掌枫枫我会认我会认松鼠松鼠松树松树松柏松柏柏树柏树sngsng bi bi树下有公鸡树下有公鸡识字巧方法识字巧方法白天有木白天有木识字巧方法识字巧方法松松柏柏我会认我会认绿装绿装装扮装扮白桦白桦桦树桦树zhungzhunghuhu壮士穿衣服壮士穿衣服识字巧方法识字巧方法木头很华丽木头很华丽识字巧方法识字巧方法装装桦桦我会认我会认耐寒耐寒耐心耐心守护守护守住守住ninishushu略表寸心而已略表寸心而已识字巧方法识字巧方法宝盖有一寸宝盖有一寸识字巧方法识字
3、巧方法耐耐守守我会认我会认 jing jing yn yn 北疆北疆新疆新疆银杏银杏银行银行弓里有一土弓里有一土一田一田一一田一田一识字巧方法识字巧方法金银散尽金银散尽独扬帆独扬帆识字巧方法识字巧方法银银疆疆我会认我会认shn shn hu hu 杉木杉木云杉云杉化石化石变化变化木字有三撇木字有三撇识字巧方法识字巧方法一人拿匕首一人拿匕首识字巧方法识字巧方法化化杉杉我会认我会认 gu gu桂花桂花桂林桂林两土旁有木两土旁有木识字巧方法识字巧方法桂桂我会认我会认结构：结构：左右左右组词：组词：杨柳杨柳 白杨白杨造句：造句：街道两侧栽种着一排排街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。挺拔的白杨树。音序：
4、音序：Y Y 部首：部首：木木书写指导：书写指导：木字旁的最后一木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。撇短，第二撇长。杨杨yngyng杨树我会写我会写书写指导书写指导：右边是士，不要写右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。成土，第一横长，第二横短。结构：结构：左右左右组词：组词：壮士壮士 强壮强壮造句：造句：钱塘江大潮气势壮观。钱塘江大潮气势壮观。音序：音序：Z Z 部首：部首：士士壮壮zhungzhung粗壮我会写我会写书写指导：书写指导：左窄右宽，口要左窄右宽，口要写得小些。写得小些。结构：结构：左右左右组词：组词：油桐油桐 桐华桐华造句：造句：
5、这些梧桐树已经长出这些梧桐树已经长出叶子了。叶子了。音序：音序：T T 部首：部首：木木桐桐tngtng梧桐我会写我会写结构：结构：左右左右组词：组词：枫叶枫叶 枫木枫木造句：造句：枫树的叶子像手掌。枫树的叶子像手掌。音序：音序：F F 部首：部首：木木书写指导：书写指导：左窄右宽。风的左窄右宽。风的最后一笔是点。最后一笔是点。枫枫fngfng枫树我会写我会写书写指导：书写指导：木字旁的最后木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。要写得短些。结构：结构：左右左右组词：组词：松树松树 松子松子造句：造句：松树上结了好多松果。松树上结了好多松果。音序：音序：S S 部首
6、：部首：木木松松sngsng松柏我会写我会写书写指导书写指导：左窄右宽，右边左窄右宽，右边白要写得竖长。白要写得竖长。结构：结构：左右左右组词：组词：柏树柏树 柏木柏木造句：造句：山上的柏树郁郁葱葱。山上的柏树郁郁葱葱。音序：音序：B B 部首：部首：木木柏柏bibi松柏我会写我会写书写指导：书写指导：右边的白要右边的白要写得扁小些。写得扁小些。结构：结构：左右左右组词：组词：棉花棉花 棉被棉被造句：造句：我非常喜欢木棉花。我非常喜欢木棉花。音序：音序：M M 部首：部首：木木棉棉minmin木棉我会写我会写书写指导书写指导：木字旁最后一笔木字旁最后一笔是点，最后一撇比前两撇长。是点，最后一撇
7、比前两撇长。结构：结构：左右左右组词：组词：杉木杉木 云杉云杉造句：造句：中国有世界最古老的中国有世界最古老的树种树种水杉。水杉。音序：音序：S S 部首：部首：木木杉杉shnshn水杉我会写我会写书写指导：书写指导：竖为垂露竖，竖为垂露竖，右边是七不要写成匕。右边是七不要写成匕。结构：结构：左右左右组词：组词：变化变化 化学化学造句：造句：科学家在辽宁发现了科学家在辽宁发现了恐龙化石。恐龙化石。音序：音序：H H 部首：部首：亻亻化化huhu化石我会写我会写书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，右边是土不要写成士。右边是土不要写成士。结构：结构：左右左右组词：组词：金桂金桂 桂林桂林造句：
8、造句：秋天到了，金桂飘香。秋天到了，金桂飘香。音序：音序：G G 部首：部首：木木桂桂gugu桂花我会写我会写 多音字多音字字的学习字的学习柏柏b b（柏林柏林）bibi（柏树柏树）读一读读一读:这里的柏树长得真茂盛。这里的柏树长得真茂盛。读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？德国的首都是柏林。德国的首都是柏林。注意加点字注意加点字的读音！的读音！绿绿l l（鸭绿江鸭绿江）l l（绿芽绿芽）读一读读一读:春天到了，树木都长出了绿芽。春天到了，树木都长出了绿芽。读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？中国和朝鲜只有鸭绿江一江之隔。
9、中国和朝鲜只有鸭绿江一江之隔。注意加点字注意加点字的读音！的读音！梧梧掌掌装装耐耐桦桦守守银银疆疆 形近字形近字杨（yn）杨树百步穿杨扬（yn）飘扬神采飞扬壮（zhun）壮烈壮志凌云状（zhun）状态奇形怪状桐（tn）梧桐桐油洞（dn）洞口洞天福地枫（fn）枫树枫林讽（fn）讽刺冷嘲热讽公（gn）公开大公无私松（sn）松树轻轻松松柏（bi）柏树苍松翠柏泊（b）漂泊淡泊名利棉（min）棉花棉被绵（min）连绵绵里藏针杉（shn）水杉杉树衫（shn）衬衫 长衫花（hu）花朵百花齐放化（hu）化学千变万化桂（gu）桂花丹桂飘香挂（gu）牵挂不足挂齿北疆：北疆：北方的边疆地区。造句造句：战士们守卫着祖
10、国的北疆。活化石：活化石：指孑（ji）遗生物，如大熊猫和水 杉。也指某些在地质年代就已出现，至今仍广泛分布的生物。造句造句：银杏树被称为植物活化石。词语理解词语理解词语学习词语学习 反义词反义词高（矮）暖（寒）开花（凋谢）香（臭）1.仔细观察课文中的生字，你有什么发现呢？课文里有很多木字旁的字。它们大部分是左右结构的，也有上下结构的，比如“杏”。课文感知课文感知 2.你知道木字旁的字跟什么有关吗？你还知道哪些木字旁或与“木”意义相关的字？木字旁的字一般与植物、木头、木制品有关。木字旁的字还有：桃、橙、柳、桔、梨、栏、柱、杆、村、林、板、柜、森。3.这首儿歌主要写了什么？儿歌里写了很多树木。1.
11、第一句写了几种树木？这些树木有什么特点？写了杨树、榕树、梧桐树。特点：杨树很高，榕树的枝干比较粗壮，梧桐树的树叶像手掌。课文解读课文解读杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌 2.第二句写了几种树木？这几种树木有什么特点？写了枫树、松树、柏树。特点：枫树的树叶到了秋天会变红；松树和柏树的树叶一年四季都是绿的，不发生变化。枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装柏树 3.第三句写了几种树木？它们各有什么特点？写了木棉和桦树。特点：木棉树喜欢温暖，生活在我国的南方；桦树经得住严寒，生活在我国的北方边疆。木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆 4.第四句写了哪些树木？分别有什么特点？写了银杏、水杉、金桂。特点：银杏和水杉的寿命很长，
12、被称为植物活化石；金桂开的花是黄色的，香气浓郁，十分怡人。银杏水杉金桂开花香满院1.梧桐树叶像手掌。(比喻)2.松柏四季披绿装。(拟人)3.木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。(拟人)佳句积累佳句积累1.与树木有关的古诗。绿树村边合，青山郭外斜。(唐)孟浩然过故人庄 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐)杜牧山行 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(唐)杜甫绝句知识拓展知识拓展2.爱护花草树木的儿歌。草儿绿，花儿香，蝴蝶飞舞蜜蜂忙。花草香，花草美，我给花草浇浇水。树儿高，树儿壮，挡风挡雨遮阴凉。从小爱护花草树，人人有责请记住！树木是氧气制造厂，是粉尘净化机，是杀菌能手，还是天然空调。树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是地球家园的保护伞。同学们，让我们一起认识树木，了解树木，保护好地球母亲的绿色衣衫，保护好人类的这些好朋友吧！课堂小结课堂小结 杨树身材高大 榕树树干粗壮 梧桐树叶像手掌 枫树秋天叶子变红 认识树木树之歌 松柏四季长青 木棉喜暖、长在南方 保护树木 桦树耐寒、长在北方 银杏、水杉寿命长 金桂花朵香气浓郁结构图示结构图示
