1、中学时代中学时代教学目标教学目标：学会歌曲学会歌曲中学时代中学时代并有感并有感情的演唱歌曲，能够用轻快而有弹情的演唱歌曲，能够用轻快而有弹性的演唱能力。性的演唱能力。理解理解中学时代的重要性，珍惜中学时代的重要性，珍惜中学时代的学习机会，树立为社会中学时代的学习机会，树立为社会服务的理想。服务的理想。初初听歌曲，感受歌曲的情绪，并根听歌曲，感受歌曲的情绪，并根据歌词判断歌曲名称据歌词判断歌曲名称 1 1、什么时光最值得珍爱、什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代；是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识
2、的泉水把心田灌溉。啊，中学阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。向未来。2 2、什么时候懂得了、什么时候懂得了人生人生？是是这求知的中学时代；这求知的中学时代；什么时候认识了世界？是这探索的在中学时代。智慧什么时候认识了世界？是这探索的在中学时代。智慧的花儿在这里的花儿在这里盛开，希望盛开，希望的苗儿在这里的苗儿在这里成材，啊！中成材，啊！中学学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。走向未来。再听歌曲，并判断歌曲的节拍，随音乐的
3、速度画出指挥图示 发声练习发声练习1=C 2/41 2 3 4 5 -5 4 3 2 1 mi ma 练习练习演唱歌曲演唱歌曲中学时代中学时代中学时代中学时代 什么什么时光最值得珍爱时光最值得珍爱?是这幸福是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀？的中学时代；什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。是这美好的中学时代。友谊友谊的阳光把心灵照耀，知识的的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。团徽走向未来。小结：小结：作业布置：作业布置：背唱歌曲背唱歌曲 中学时代中学时代 1
4、 1、什么时光最值得珍爱、什么时光最值得珍爱?是这幸福的中是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代；什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。2 2、什么时候懂得了人生、什么时候懂得了人生?是这求知的中学是这求知的中学时代；什么时候认识了世界？是这探索的在中时代；什么时候认识了世界？是这探索的在中学时代。智慧的花儿在这里盛开学时代。智慧的花儿在这里盛开,希望的苗儿希望的苗儿在这里成材在这里成材,啊，中学时代，黄金时代，系着啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。中学时代（朗诵中学时代（朗诵)再再 见见
