1、开开开开学学学学我我我我们们们们将将将将不不不不定定定定期期期期陆陆陆陆续续续续公公公公益益益益推推推推送送送送问问问问渠渠渠渠系系系系列列列列阅阅阅阅读读读读材材材材料料料料 本本本本次次次次公公公公益益益益推推推推送送送送系系系系列列列列 花花花花飨飨飨飨逝逝逝逝者者者者 春春春春志志志志英英英英魂魂魂魂（特特特特发发发发） 徐中玉：一册语文润学子徐中玉：一册语文润学子 李吉林：一生耕耘为儿童李吉林：一生耕耘为儿童 高至凡：至凡工作至纯音高至凡：至凡工作至纯音 卢永根：心唯大我育青禾卢永根：心唯大我育青禾 丁石孙：卓尔学人掌燕园丁石孙：卓尔学人掌燕园 何家庆：魔芋大王存风骨何家庆：魔芋大王
2、存风骨 张涌涛：燃烧生命沃乡土张涌涛：燃烧生命沃乡土 卫兴华：为学当如金字塔卫兴华：为学当如金字塔 段正澄：持之以恒铸重器段正澄：持之以恒铸重器 宁津生：大地之星绘经纬宁津生：大地之星绘经纬 今年的清明节， 我们特别缅怀和致敬在过去一年里离我们而去的 杰出教育人徐中玉、李吉林、高至凡、卢永根、丁石孙、何家庆、 张涌涛、卫兴华、段正澄、宁津生。 他们走过了各自不同的人生道路， 取得了各自不同的了不起的成 就。他们共同的选择，就是都紧跟时代、肩负使命、锐意进取，把自 己的人生命运同国家和民族的命运紧紧联系在一起。 他们堪称新时代 师者的楷模，值得我们永远缅怀。 卫兴华：为学当如金字塔卫兴华：为学当
3、如金字塔 卫兴华（1925.10.62019.12.6）中国人民大学教授 您的一生与国家前途、民族命运紧密相连。 您参加党的地下工作，被捕入狱后严守党的秘密。1952 年，您 从中国人民大学政治经济学教研室研究生毕业， 留校任教， 直到逝世。 您始终把自己的研究工作与国家需要结合起来。 上世纪 50 年代， 您运用马克思主义的地租理论， 分析初级农业合作社的地租形态和土 地报酬问题； 运用马克思主义的价值规律理论， 分析我国的价格体系、 按质论价等问题。改革开放后，您转向对社会主义经济理论与实践问 题的研究，并系统研究中国特色社会主义政治经济学问题。 如何让马克思主义经济学的精髓传承下去， 是
4、您多年来苦苦思索 的问题。 您说，对马克思主义经济学的教学和阐释，要结合国内外的经济 社会实际，让学生们真正认识到马克思主义经济学的科学性，且具备 与时俱进的品格。 您还坚持把教书和育人结合起来，既教授知识，也传递信仰，并 将其作为一条经验。 您这样冀望年轻学人：“为学当如金字塔，要能博大要能高。” 几十年来， 您言传身教， 学生们耳濡目染。 有学生送您一副词匾： “倾 一腔热血， 携两袖清风， 默默以育人为乐； 招八方弟子， 探九州方圆， 时时凭真诚敬业。” 您 90 岁高龄时，依然带着博士，坚持每隔一到两周上一次专题 讨论课，一讲就是两三个小时。即使卧病在床，您也坚持工作，把学 生叫到床边
5、探讨学问、写论文，让学生拿着笔和纸，您说，学生记。 2016 年 4 月，在于中国人民大学举办的“中国特色社会主义政 治经济学”第二期高级研修班开学典礼上，您完成了一个愿望：捐出 刚刚获得的吴玉章终身成就奖 100 万元奖金。您说，您要支持马克思 主义政治经济学的教学研究、人才培养及优秀成果奖励。 那天，91 岁的您颤颤巍巍举起了捐赠牌匾，和大家合影留念。 仪式结束，您拄着拐杖，在工作人员护送下，慢慢走下讲台。 经过听众席，来自全国各地的 220 名学员自发鼓起掌来。 对座无虚席的会场，您应该感到一丝欣慰。第二期研修班的学员 人数，比第一期多了一倍。 共和国铭记您的功勋。2019 年 9 月
6、29 日，您被授予“人民教育 家”国家荣誉称号。您说：“我有个信仰，就是为新中国而奋斗，为 老百姓富裕、安康、和谐生活而奋斗。” 读小学时，您的名字是“卫显贵”。 显贵，荣华富贵之意。您生在山西一个普通的农民家庭，小学老 师给您取的这个名字，寄托着老师、父母最朴素的愿望。 然而您成长在日寇侵略中国的炮火中。从小目睹日军暴行的您， 在读中学补习班时，把名字改为“卫兴华”。 兴华者，“振兴中华”是也。 段正澄：持之以恒铸重器段正澄：持之以恒铸重器 段正澄（1934.6.152020.2.15）华中科技大学教授 1957 年，您从华中工学院毕业留校，从此扎根喻园。此后 60 余 年里，您一直工作在机
7、械制造与自动化学科的教学与科研一线，致力 于自动化、数字化加工技术与装备的应用基础研究和工程技术研发。 您啃的都是“硬骨头”。 您和团队曾 3 次获国家科技进步二等奖， 看看您获奖成果的研究 周期吧 研制全身伽马刀，10 年；研究激光加工技术与装备，20 年；完 善汽车发动机曲轴磨床，30 年。 有人问，花那么长时间搞设备，值吗？ 怎么不值？1996 年，您带领团队与企业密切合作，开展立体定 向伽马射线全身治疗系统的研发， 成功研发出世界首台大型放疗设备 全身伽马刀，打破了昂贵进口设备垄断各大医院的局面。这种伽马刀 在杀死肿瘤细胞的同时，还可大大降低对人体正常组织和器官的损 伤，惠及数以万计的
8、患者。 您 2008 年的获奖项目“高性能发动机曲轴高精高效磨削加工技 术与系列成套设备”，研究始于上世纪 70 年代。当时，德、美、日 等国几乎垄断了世界汽车曲轴制造设备的高端市场。 为了在技术上取 得突破，从 1979 年到 1983 年，您和团队在孝感机床厂与工人们同吃 同住，研制出国内第一台数控高速全轴自动曲轴磨床，此后又经过 20 多年的不断升级改造。如今，我国生产的汽车曲轴磨床不仅拥有 自己的知识产权，而且结构简单，价格比国外便宜一半！ 对这样的时间跨度，对这样的科研成果，同行无比钦佩：“段老 师熬得住！” 这段岁月里，您最难忘的是一棵树。 您入学时，正值华中工学院初建阶段，您和同
9、学都要在节假日参 加基建工作，常常是上午种树，下午在工地当小工，学校的东二楼、 东三楼，都有您挑过的砖。 您还种下了一棵树。 经过几十年的风雨洗礼，当年的小树苗，已经长成参天大树。 您经常去看它。您走到华中科大附属中学，拐到西南角，再往北 数，路边第二棵，那棵高大的法国梧桐，就是。 “现在树干粗得我一个人都抱不拢了！”您看着它，微笑。 也是在那段岁月里，您还在篮球场上冲锋陷阵。您个儿高，1 米 8，是学校篮球队的第一任队长，专打后卫。1954 年，篮球队拿到了 湖北省冠军。您正高兴，时任院党委书记的华工传奇校长朱九思叫住 了您， 第一句话就问： “你的学习成绩怎么样？”您说： “还可以。 ”
10、朱九思认真地说：“还可以也不行。华工是培养全面发展的学生，不 是只要你会打球。” 从那时起，每晚 10 点宿舍熄灯后，您就会搬一大一小两个凳子 到走廊上，借助路灯把因为训练耽误的课补回来。 您说，您一直记得这次对话。 朱九思退休后，您去看望他，他还是督促您好好工作，科研要做 大做强。 您说： “自己如果学不好、 做不好， 就对不起学校、 对不起他。 ” 您没有辜负老校长。 宁津生：大地之星绘经纬宁津生：大地之星绘经纬 宁津生（1932.10.222020.3.15）武汉大学教授 您有一个响亮的绰号，“大地之星”。 这源于您的专业和工作。您出身测量系。一生与测绘学、大地测 量密不可分。 1975
11、 年，您加入寻找我国“大地原点”的队伍。“大地原点” 是一个国家大地坐标系的基准点， 在天文测量、 重力测量、 三角测量、 人造卫星测量、全球定位测量等活动中，大地原点标石的稳定极为重 要，任何细小的变化都会使测量“差之毫厘，谬以千里”。 新中国成立初期， 我国使用的大地测量坐标系统的坐标原点是苏 联的玻尔可夫天文台。为了寻找我国自己的大地原点，43 岁的您带 领一众科技人员前往郑州、西安、兰州等地，进行实地考察和综合分 析。最终，我国的大地原点被确定在陕西省泾阳县永乐镇北流村。 您还对中国测绘科技的升级换代倾注了大量心血。经过长期努 力，您终于看到收获的曙光：“我国在测绘基础理论、技术方法和
12、应 用软件等方面，已和世界测绘发达国家具有同等水平。虽然现阶段还 存在些许缺陷，但正在逐步完善，相信有一天我国定能成为测绘强 国。” 然而，在这耀眼的成果背后，谁又曾想到，上世纪八九十年代， 测绘专业遭受过冷落。 那时，您正担任武汉测绘科技大学校长。虽然当时学校的测绘专 业在全国名列前茅，但每年录取的新生里，十个中有七八个第一志愿 不是测绘，还有两三个强烈要求转专业。 这让您忧心忡忡。您干了一辈子测绘，深知这一工作的重要，当 人才断档的危机袭来，您不能无动于衷。 1997 年，您决定为测绘专业添一把“火”。已经是中国工程院 院士的您提出了“院士共上一门课”， 得到刘经南、 李德仁、 张祖勋、
13、陈俊勇等 4 位院士的积极响应。 你们一拍即合， “与其靠辅导员去劝， 去做思想工作， 不如靠院士去讲”。 同年， 由 5 位院士共同讲授的“测 绘学概论”正式开课。 大名鼎鼎的“最奢侈基础课”就此拉开了帷幕。 从 1997 年 9 月正式开课至今， 讲这门课的由 5 院士变成 6 院士、 7 院士，人数虽在变化，但核心精神一直没变过：“全世界的老师都 要讲课，如果不讲课，就不叫老师了。” 作为主讲人之一，您每次上课之前会做大量功课，收集国内外测 绘学科当前最新研究成果，精心备课。您曾说：“台上一分钟，台下 十年功。要想在讲台上讲得好，就必须在台下做足功课，讲课才能游 刃有余，就会受到学生欢迎
14、，他们的收获也就越大。” 学生们的反应，印证了您的远见。这门课从不点名，但从来没人 逃课，每次上课，连走廊都挤得满满当当。正是在这个课堂上，很多 学生树立了从事测绘的终身志向。 如今，您已远去。但在学生眼中，您永远是“宁静致远、津津乐 道、生生不息”的睿智儒雅之师，是耀眼的“大地之星”。 梨花风起正清明，有一种缅怀是为了传承。 学高为师，身正为范，这些杰出的教育人虽然已逝去，但是他们 的学识、精神却永存，激励着一代又一代的教育人！ 花花开开而而遇遇，一一路路同同行行。君君如如需需问问渠渠系系列列阅阅读读材材料料 w wo or rd d 文文档档、高高 考考各各个个专专题题课课件件及及配配套套练练习习题题，可可加加微微信信 l ln nc cy ym ms s 获获取取，纯纯公公益益分分享享。 疫疫情情过过后后，如如期期而而至至的的不不止止春春天天，还还有有山山河河无无恙恙，人人间间皆皆安安。
