1、石灰吟石灰吟教学课件人教部编版 六年级下册于谦于谦（1398-1457）：字廷益，号节庵，钱塘（今浙字廷益，号节庵，钱塘（今浙江杭州）人。明朝名臣、民族英雄。江杭州）人。明朝名臣、民族英雄。主要作品：主要作品：平阳道中咏煤炭平阳道中咏煤炭暮春遇雨等。暮春遇雨等。请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。千锤万凿书写指导：右边首笔是短撇，书写指导：右边首笔是短撇，下边四横中上下两横要短，下边四横中上下两横要短
2、，第二横左右两竖稍向里拉。第二横左右两竖稍向里拉。锤锤 chu chu结构：左右结构：左右组词：锤打组词：锤打 锤炼锤炼造句造句：石灰石经过千锤万凿，石灰石经过千锤万凿，才才能能从深山里开采出来。从深山里开采出来。音序：音序：C C 部首：钅部首：钅千锤万凿书写指导：业字扁宽、下横平书写指导：业字扁宽、下横平直要长，下边框要窄并与上横直要长，下边框要窄并与上横分开、里边是两横一短竖。分开、里边是两横一短竖。凿凿zozo结构：上下结构：上下组词：凿孔组词：凿孔 凿壁偷光凿壁偷光造句：经过千锤万凿，爷爷终于造句：经过千锤万凿，爷爷终于 在山上修了一条小路。在山上修了一条小路。音序：音序：Z Z 部
3、首：业部首：业焚烧书写指导：林字要扁宽、两个书写指导：林字要扁宽、两个捺变为点、右边点要大，火字捺变为点、右边点要大，火字上边点和撇要小、人字舒展。上边点和撇要小、人字舒展。焚焚 fn fn结构：上下结构：上下组词：焚毁组词：焚毁 心急如焚心急如焚造句：为了保护环境，同学们请造句：为了保护环境，同学们请 不要随意焚烧垃圾。不要随意焚烧垃圾。音序：音序：F F 部首：火部首：火石灰吟石灰吟 明明 于谦于谦千锤千锤/万凿万凿/出出/深山，深山，烈火烈火/焚烧焚烧/若若/等闲。等闲。粉骨粉骨/碎身碎身/浑浑/不怕，不怕，要留要留/清白清白/在在/人间。人间。读第一二句古诗，借助注释理解诗句意思，说说
4、：石灰是怎样开采的？千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。“千、万千、万”是虚指，形容很多次是虚指，形容很多次石灰烧制过程中石灰烧制过程中要经历的痛苦要经历的痛苦平常。平常。译文：石灰要经历过千万次的捶打和开凿，才能被开采出深山。把烈火焚烧，看作是平平常常的事情。看图记古诗千锤万凿出深山，千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。齐读第三四句古诗，借助注释理解诗句意思，说一说：诗句表达了诗人怎样的追求？粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。碎成粉末碎成粉末不怕牺牲不怕牺牲石灰的颜色石灰的颜色暗指诗人对高洁品格的追求暗指诗人对高洁品格的追
5、求全，全然。全，全然。后两句以拟人的手法，歌颂了石灰不怕牺牲的精神。暗喻诗人不管要经历多少磨难，哪怕粉身碎骨，也要做清白的人。这两句借石灰之口，一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。（课后第二题）石灰吟石灰吟 明明 于谦于谦千锤千锤/万凿万凿/出出/深山，深山，烈火烈火/焚烧焚烧/若若/等闲。等闲。粉骨粉骨/碎身碎身/浑浑/不怕，不怕，要留要留/清白清白/在在/人间。人间。再读这首诗，注意读再读这首诗，注意读出石灰不怕牺牲的精神和出石灰不怕牺牲的精神和高洁的品格。高洁的品格。青松 陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。石灰吟石灰吟以石灰自喻，表达了诗人以石灰自喻，表达了诗人 的意愿和的意愿和 ，的决心。的决心。为国为国尽忠、不怕尽忠、不怕牺牲牺牲坚守高洁情操坚守高洁情操石灰吟石灰吟千锤万凿不怕牺牲不怕牺牲品格高尚品格高尚不怕 留清白烈火焚烧板书设计板书设计感谢收看感谢收看教学课件人教部编版 六年级下册
