1、部编部编 RJRJ六年级下册六年级下册语文园语文园地地五五 孩子成功教育从孩子成功教育从好习惯培养开始。好习惯培养开始。巴金巴金 通过这六年的学习通过这六年的学习，你养成了哪些良好的学你养成了哪些良好的学习习惯？和同学一起交习习惯？和同学一起交流吧。流吧。我现在几乎每天都要读课外书我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多而且读的大多是名著。阅读品味也在提高是名著。阅读品味也在提高。好习惯一好习惯一 爱阅读。爱阅读。四大名著四大名著外国名著外国名著每天阅读每天阅读多读名著多读名著长期坚持长期坚持提高阅读品味提高阅读品味 我习惯边读书边思考我习惯边读书边思考，用用旁旁批和笔记批和笔记把心得写下来把
2、心得写下来。好像在和作者聊天好像在和作者聊天，同时同时加深了对作品的理解加深了对作品的理解.好习惯二好习惯二勤思考，勤做笔记。勤思考，勤做笔记。读书批注读书批注读书笔记读书笔记边读边思考边读边思考做批注做批注读书笔记读书笔记加深对作品的理解加深对作品的理解 我每次完成习作后都认真读我每次完成习作后都认真读几遍，看通不通顺，有什么问题，几遍，看通不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修改。我越然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。来越喜欢写作文了。好习惯三好习惯三修改习作。修改习作。常见的修改符号常见的修改符号修改习作修改习作提高写作能力提高写作能力激发写作兴趣激发写作兴趣认真朗读认真朗
3、读反复修改反复修改习作完成习作完成 我碰到不懂的问题我碰到不懂的问题会会随时随时向向别别人请教人请教，或者去读书或者去读书、查查资料资料，琢磨解决问题的办法琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不勤问勤查的习惯让我学到了不少知识少知识。好习惯四好习惯四勤问勤查勤问勤查学到知识学到知识获得方法获得方法勤查资料勤查资料向人请教向人请教遇到问题遇到问题查阅资料查阅资料向人请教向人请教你能借助文言文里学过的字的意思，推你能借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思吗？想下面词语的意思吗？走马观花走马观花不以为然不以为然赴汤蹈火赴汤蹈火过犹不及过犹不及yuyu自愧弗如自愧弗如kuku声泪俱下声
4、泪俱下jj 在学习在学习两小儿辩日两小儿辩日的时候，我知道了的时候，我知道了“汤汤”有有“热水热水”的意思，所以的意思，所以“赴赴汤蹈火汤蹈火”的意思可能是的意思可能是诸儿竞走取之诸儿竞走取之 王戎不取道旁李王戎不取道旁李走走跑。跑。走马观花走马观花：骑马跑着欣赏花木。原形容骑马跑着欣赏花木。原形容志志得意满的心情。后来也形容对事物观察不仔细得意满的心情。后来也形容对事物观察不仔细，只是大致了解一下。只是大致了解一下。其人弗能应也其人弗能应也自相矛盾自相矛盾弗弗自愧弗如自愧弗如：由于比不上他人而感到羞愧。由于比不上他人而感到羞愧。弗若之矣弗若之矣学弈学弈弗弗不。不。全、都。全、都。声泪俱下声泪
5、俱下：一边诉说，一边哭泣。形容十分一边诉说，一边哭泣。形容十分悲伤。悲伤。虽与之俱学虽与之俱学学弈学弈俱俱取之，信然。取之，信然。王戎不取道旁李王戎不取道旁李然然如此。如此。不以为然不以为然：不认为是对的。不认为是对的。曰，非然也。曰，非然也。学弈学弈然然这样。这样。到，到了。到，到了。及日中则如盘盂及日中则如盘盂 两小儿辩日两小儿辩日及及过犹不及过犹不及：超过标准就如同没有达到标准一超过标准就如同没有达到标准一样，都不符合标准。样，都不符合标准。赴汤蹈火赴汤蹈火：奔向热水，踩在烈火上。比喻不奔向热水，踩在烈火上。比喻不畏艰险，奋不顾身。畏艰险，奋不顾身。热水。热水。及其日中如探汤及其日中如探
6、汤两小儿辩日两小儿辩日汤汤 1.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。2.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用，它的功用是不言而喻的。读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。引用的好处是：引用的好处是：语言精炼，含蓄典雅，语言精炼，含蓄典雅，增强了说服力。增强了说服力。你在习作中是否也有过这样的引用？和同学交流一下。我写草的时候用过引用，我这样我写草的时候用过引用，我这样写的开头：写的开头：正如白居易所说正如白居易所说“野火烧不尽，春风野火烧不尽，春风吹又生吹又生”，春天刚下过几阵蒙蒙的细雨，春天刚下过几阵蒙蒙的细雨，顽强的小草就
7、探出了小脑袋儿，第一个来顽强的小草就探出了小脑袋儿，第一个来为大自然增添了勃勃生机。为大自然增添了勃勃生机。正如孟郊的游子吟所咏叹的正如孟郊的游子吟所咏叹的“谁谁言寸草心，报得三春晖言寸草心，报得三春晖”，母爱伟大无私，母爱伟大无私，做子女的怎能做子女的怎能回报得了回报得了母亲的恩情呢？母亲的恩情呢？柳公权柳公权玄秘塔碑玄秘塔碑 书法是无声的书法是无声的音乐，无言的诗，音乐，无言的诗，无形的画。无形的画。赵孟赵孟 （1254125413221322）字子字子昂，号昂，号松雪道人松雪道人。元代元代著名书法家著名书法家、画家、诗人。画家、诗人。他创他创“赵体赵体”书书，与与欧阳询、颜真卿、柳公权并
8、称欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷楷书四大家书四大家”。名家介绍名家介绍了解了解三门记三门记三门记三门记（局部）（局部）又名玄妙观重修三门又名玄妙观重修三门记记。该书法作品的文章由该书法作品的文章由宋末元初文人牟巘宋末元初文人牟巘（ynyn）撰撰写写，记载了苏州玄妙观重新记载了苏州玄妙观重新修缮殿门一事修缮殿门一事。欣赏书法作品欣赏书法作品运笔自然运笔自然点画圆润多姿点画圆润多姿结构严谨端正结构严谨端正平正宽绰平正宽绰杂糅行书笔法杂糅行书笔法秀丽柔美秀丽柔美 稳健大方稳健大方穷则变，变则通，通则久。穷则变，变则通，通则久。周易周易苟日新，日日新，又日新。苟日新，日日新，又日新。礼记礼记青，取之于
9、蓝而青于蓝。青，取之于蓝而青于蓝。荀子荀子苟利于民，不必法古；苟周于事，不必苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。循旧。淮南子淮南子uuxnxnxnxnhuihui 周易周易即即易经易经，是传统经典之一，相传系周是传统经典之一，相传系周人所作，故名。人所作，故名。内容包括内容包括经经传传两个部分两个部分。礼记礼记又名又名小戴礼小戴礼记记，成书于汉，为西汉礼，成书于汉，为西汉礼学家戴圣所编。学家戴圣所编。共二十卷共二十卷四四十九篇，主要写先秦的礼制十九篇，主要写先秦的礼制。荀子荀子是战国时期荀是战国时期荀子和弟子们整理或记录他人子和弟子们整理或记录他人言行的哲学著作。言行的哲学著作。全书共全书
10、共3232篇，其观点与荀子的一贯主篇，其观点与荀子的一贯主张是一致的张是一致的。淮南子淮南子又名又名淮南淮南鸿烈鸿烈，西汉皇族淮南王刘，西汉皇族淮南王刘安及其门客所编。该书在继安及其门客所编。该书在继承先秦道家思想的基础上，承先秦道家思想的基础上，糅合了阴阳五行、墨、法和糅合了阴阳五行、墨、法和一部分儒家思想一部分儒家思想。穷则变，变则通，通则久。穷则变，变则通，通则久。周易周易 意思意思：事物发展到了极点，就要发生事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化才会使事物的发展不受阻变化，发生变化才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。塞，事物才能不断发展。“变变”“通通”遇事不必死钻牛角，遇事
11、不必死钻牛角，懂得通融、屈伸。懂得通融、屈伸。变通变通苟日新，日日新，又日新。苟日新，日日新，又日新。礼记礼记 意思意思：如果能够一天新，就应如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。保持天天新，新了还要更新。洗澡洗澡引申引申u精神上的洗礼精神上的洗礼u品德上的修炼品德上的修炼u思想上的改造思想上的改造青，取之于蓝而青于蓝。青，取之于蓝而青于蓝。荀子荀子 意思意思：靛青这种染料是从蓝草里靛青这种染料是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。提取的，然而却比蓝草的颜色更青。人通过学习可以提升自己人通过学习可以提升自己 学生超过老师学生超过老师 后人胜过前人后人胜过前人苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。淮南子淮南子 意思意思：如果对人民有好处，就不必如果对人民有好处，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩。功，就不必沿袭旧的规矩。不断改进、不断创新不断改进、不断创新有利于人民、有利于事业有利于人民、有利于事业课堂小结课堂小结同学们，通过同学们，通过本节课的学习，你有什么收获？的学习，你有什么收获？我我知道了知道了1、从课后习题中选取；、从课后习题中选取；2、完成练习册本课时的习题。、完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业同学们，再见。同学们，再见。
