1、4 4 三月桃花水三月桃花水 寒冷的冬天将要远寒冷的冬天将要远去，春姑娘迈着轻盈的去，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。那潺脚步向我们走来。那潺潺的春水也唱着歌儿向潺的春水也唱着歌儿向我们跑来了，它滋润了我们跑来了，它滋润了大地，催生了万物。大地，催生了万物。刘湛秋，刘湛秋，19351935年出生，年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，诗刊翻译家，评论家，诗刊前副主编，中国散文诗学会前副主编，中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵，副会长。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活
2、，又超越时空。既面对生活，又超越时空。绮绮qq绮丽 和和hh谈谈tntn唱和 谈话 铃铃铛铛 丝丝绸绸 绮绮丽丽 应应和和 纤纤细细 沉沉醉醉dng 把这些词放回到课文里，你把这些词放回到课文里，你还能读好吗？还能读好吗？chuqhxinzu【明洁】【明洁】明亮、洁净。明亮、洁净。【绮丽】【绮丽】鲜艳美丽（多用来形容风景）。鲜艳美丽（多用来形容风景）。【回旋】【回旋】盘旋；绕来绕去地活动。盘旋；绕来绕去地活动。【应和】【应和】（声音、语言、行动等）相呼应。（声音、语言、行动等）相呼应。【沉醉】【沉醉】比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。自读要求：自读要求：1
3、 1、用自己喜欢的方式读课文用自己喜欢的方式读课文2 2、读准字音、读准字音3 3、句子读通顺、句子读通顺 4 4、标出课文一共有几个自然段、标出课文一共有几个自然段读课文，说一说三月桃花水美在哪里？读课文，说一说三月桃花水美在哪里？是什么声音，是什么声音，像像一串小铃铛，轻轻地走过村边？一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，是什么光芒，像像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这两句是比喻句，把水的声音比作了“一串小铃铛”，体现了声音的动听。又把水比作了“一匹明洁的丝绸”，展示了它的光亮、顺滑。啊，河流啊，河流醒醒来了！来了！拟拟 人人“醒醒”字写出了作者字写出了作者看到
4、哗哗流淌的河水看到哗哗流淌的河水时的喜悦心情。时的喜悦心情。三月的桃花水，舞动着三月的桃花水，舞动着绮丽绮丽的朝霞，向前流啊。的朝霞，向前流啊。有一千朵有一千朵桃花桃花，点点洒在河面，有一万个小，点点洒在河面，有一万个小酒窝，酒窝，在水中回旋。在水中回旋。三月桃花水是什么？农历三月江河水涨，正是农历三月江河水涨，正是桃花盛开的时候，所以人们称桃花盛开的时候，所以人们称三月的水为桃花水或桃花汛。三月的水为桃花水或桃花汛。“绮丽绮丽”的意思是鲜艳美丽。的意思是鲜艳美丽。浪花桃花漩涡酒窝三月桃花水是在和刚刚从雪被里伸出头那忽大忽小的水声，；应和着拖拉机的鸣响那纤细的低语，来的麦苗谈心；像是大马路上车
5、那碰着岸边石块的叮当声，轮滚过的铃声。动 听多 变轻 缓柔 和风琴钢琴胡 琴竖 琴是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？三月的桃花水，是春天的竖琴，像一串小铃铛，轻轻地走过村边。想一想这一段用了什么修辞手法？比喻、拟人、排比燕子的翅膀上裹着白云垂柳如雾如烟水底浮起一朵朵红莲从春天的明镜里我们看到什么？给你留下什么印象？从春天的明镜里我们看到什么？给你留下什么印象？干 净纯 洁清 澈明 亮随堂练习随堂练习仿 写 三月的桃花水，清澈、透明，透过桃花水还能看到什么？三月的桃花水，是春天的明镜。它看见 ；它看见 ；它看见 。小燕子飞出巢穴，在衔泥筑窝小燕子飞出巢穴，在衔泥筑窝河岸边，各种野花竞相开
6、放河岸边，各种野花竞相开放孩子们用柳枝编织绿环戴在头上，在追逐打闹孩子们用柳枝编织绿环戴在头上，在追逐打闹 啊，地上草如茵，两岸柳如眉。啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月三月桃花水，叫人多沉醉。桃花水，叫人多沉醉。总结总结 课文通过诗化的语言和生动的修辞，描课文通过诗化的语言和生动的修辞，描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色，写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色，赞赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了作者热爱祖国山水的美得让人沉醉。表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。真挚情怀。发挥想象：如果你是三发挥想象：如果你是三月桃花水，你会对燕子、
7、垂月桃花水，你会对燕子、垂柳、姑娘等照在水面的朋友柳、姑娘等照在水面的朋友说些什么？说些什么？拓展延伸拓展延伸我我会对燕子说会对燕子说：自由地飞翔吧自由地飞翔吧，快乐的快乐的小燕子！小燕子！春天春天的天空欢迎你的回归！的天空欢迎你的回归！我我会对垂柳说：会对垂柳说：你的长发真美丽！谢谢你你的长发真美丽！谢谢你装点装点了我了我的旅途。的旅途。我我会对姑娘们说：会对姑娘们说：勤劳的姑娘们，能够为勤劳的姑娘们，能够为你们你们的生活的生活提供帮助，我真开心！提供帮助，我真开心！总起总起分述分述总结总结春天的竖琴春天的竖琴春天的明镜春天的明镜美得让人沉醉美得让人沉醉水水声声如如音音乐乐水水清清如如明明镜
8、镜什么声音什么声音 什么光芒什么光芒三月桃花水，叫人多沉醉三月桃花水，叫人多沉醉一、给多音字一、给多音字“和和”注音。注音。1.1.世界的和平需要我们每一个人来守护。（世界的和平需要我们每一个人来守护。（）2.2.医生将和好的药敷在病人的伤口上。（医生将和好的药敷在病人的伤口上。（）3.3.他们俩在他们俩在台上一唱一和台上一唱一和，搭配搭配得十分默契。（得十分默契。（）4.4.爸爸爸爸力气大力气大，和面和面的工作就交给了他。（的工作就交给了他。（）hhhuhu课堂练习课堂练习二、在括号里填上恰当的词语。二、在括号里填上恰当的词语。一（一（）桃花）桃花（）的丝绸）的丝绸 （）的朝霞）的朝霞 （）
9、的低语）的低语一（一（）小铃铛）小铃铛 一（一（）丝绸）丝绸 明洁明洁绮丽绮丽纤细纤细串串匹匹朵朵三、照样子，写句子。三、照样子，写句子。1.1.三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）比喻句）2.2.啊，河流醒来了！（仿写拟人句）啊，河流醒来了！（仿写拟人句）_的的_，是，是_的的_。_雪白雪白啊，柳树笑弯了腰！啊，柳树笑弯了腰！浪花浪花大海大海裙摆裙摆1.1.搜集关于春水的诗词名句或谚语、俗搜集关于春水的诗词名句或谚语、俗语，扩充自己的知识面。语，扩充自己的知识面。2.2.阅读关于春水的文章，并写一写你对阅读关于春水的文章，并写一写你对春水的感悟。春水的感悟。
