1、第二节第二节 细胞细胞知识回顾知识回顾什么是生物体什么是生物体 思考：生物体是由什么思考：生物体是由什么构成的构成的细胞细胞细胞的发现细胞的发现制作临时装片制作临时装片显微镜的使用显微镜的使用细胞的发现细胞的发现1616世纪世纪 放大镜放大镜15901590年年 显微镜显微镜 几十倍几十倍16651665年年显微镜显微镜270270倍倍细胞细胞细胞的大小细胞的大小 细胞很小，直径一般只有几微米到几细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要用显微镜才能看到十微米，要用显微镜才能看到显微镜的使用显微镜的使用显微镜的使用步骤（显微镜的使用步骤（1 1）1.取镜、安放取镜、安放取镜：取镜：右手右手握住
2、镜臂，握住镜臂，左手左手平托镜座，保持平托镜座，保持镜体直立。镜体直立。（特别要禁止单手提着显微镜走，（特别要禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱）。防止目镜从镜筒中滑脱）。安放：安放：放置桌边时动作要轻。一般应在身体放置桌边时动作要轻。一般应在身体的前方，的前方，略偏左略偏左，镜筒向前，镜臂向后镜筒向前，镜臂向后，距桌，距桌边边710 处，以便观察和防止掉落。安放处，以便观察和防止掉落。安放目镜。目镜。显微镜的使用步骤（显微镜的使用步骤（2 2）转动转动粗粗准焦螺旋，使镜筒上升约准焦螺旋，使镜筒上升约2厘米；厘米；转动转换器（转动转换器的转动板，不要转动转换器（转动转换器的转动板，不要
3、用手直接推物镜），使用手直接推物镜），使低倍物镜低倍物镜对准通光孔对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离厘米的距离)。把一个把一个合适的光圈合适的光圈对准通光孔。对准通光孔。左眼左眼注视注视目镜内目镜内(右眼睁开右眼睁开，便于以后，便于以后 同时画图同时画图)。转动。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到过目镜，可以看到白亮的视野白亮的视野。光线强时，用光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜平面镜；光线弱时，用凹面镜。2.对光：升对光：升转转看看调调显微镜的使用步骤（显微镜的使用步骤（3 3）把玻片
4、标本放在载物台上，使要观察的物像正对通光孔，玻片两端用压片夹压住。然后从侧面看着物镜，转动_，使镜筒慢慢下降，直至物镜接近玻片为止(此时眼睛一定要看着物镜）。用_眼在目镜中观察，反向转动_，使镜筒缓缓上升，直至看清物像为止。3.观察：放观察：放压压降降看看升升调调粗准焦螺旋粗准焦螺旋粗准焦螺旋粗准焦螺旋左左显微镜的使用步骤（显微镜的使用步骤（4 4）4收镜收镜、实验完毕，将载玻片从载物台上取下，用纱、实验完毕，将载玻片从载物台上取下，用纱 布将显微镜外表擦拭干净。布将显微镜外表擦拭干净。、将压片夹转向、将压片夹转向后方后方，反光镜移动到，反光镜移动到垂直垂直方向。方向。、转动转换器，使、转动转
5、换器，使两个物镜两个物镜位于载物台上位于载物台上通光通光 孔的两侧孔的两侧，呈，呈“八八”字形，将镜筒字形，将镜筒下降下降。、按取镜时的拿法，将显微镜送回镜箱，放回、按取镜时的拿法，将显微镜送回镜箱，放回 原处。原处。区别对错区别对错请你指出使用显微镜操作中不规范的请你指出使用显微镜操作中不规范的地方地方归纳显微镜的使用方法和正确的操作归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤步骤一、取镜和安放一、取镜和安放右手握住镜臂，左手托右手握住镜臂，左手托住镜座住镜座把显微镜放在实验台距边缘把显微镜放在实验台距边缘7 7厘米左右处，厘米左右处，略偏左略偏左，安装，安装好目镜好目镜二、对光二、对光转动转换器，
6、使转动转换器，使低倍低倍物镜对准通物镜对准通光孔（注意不要光孔（注意不要用手扳物镜！）用手扳物镜！）把一个把一个最大最大的光的光圈对准通光孔，圈对准通光孔，左眼左眼注视目镜，注视目镜，右眼睁开右眼睁开，同时，同时用用两手两手转动反光转动反光镜，使光线通过镜，使光线通过通光孔反射到镜通光孔反射到镜筒内。直到整个筒内。直到整个视野呈雪白色为视野呈雪白色为止止三、观察三、观察把所要观察的把所要观察的玻片标本放在玻片标本放在载物台上，用载物台上，用压片夹压住，压片夹压住，标本要标本要正对通正对通光孔光孔 转动粗准焦螺旋，转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到筒缓缓下降，直到物
7、镜接近玻片标本物镜接近玻片标本为止为止 注意：此时眼注意：此时眼睛一定要看着睛一定要看着物镜！物镜！左眼向目镜左眼向目镜内看内看，同时逆时，同时逆时针方向转动粗焦针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看缓上长升直到看清物像为止。再清物像为止。再略微转动细准焦略微转动细准焦螺旋，使看到的螺旋，使看到的物像更加清晰物像更加清晰四、收镜四、收镜1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本标本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净、用纱布将显微镜外表擦拭干净3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低将镜筒缓慢降至最低4、将
8、反光镜放在直立的位置、将反光镜放在直立的位置5、将显微镜放回原处、将显微镜放回原处显微镜中的其他知识点显微镜中的其他知识点 总放大倍数总放大倍数=目镜放大倍数目镜放大倍数X物镜放大倍数物镜放大倍数 放大倍数越大，观察到的细胞体积越大，放大倍数越大，观察到的细胞体积越大，但是细胞数目越少。但是细胞数目越少。使视野变亮的方法：扩大光圈，用凹面镜使视野变亮的方法：扩大光圈，用凹面镜 使视野变暗的方法：缩小光圈，用平面镜使视野变暗的方法：缩小光圈，用平面镜 如果细胞出现在视野昨上方，载玻片往左如果细胞出现在视野昨上方，载玻片往左上移动上移动 观察到的细胞形状与真实的相差观察到的细胞形状与真实的相差18
9、0制作临时装片制作临时装片洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞 步骤一步骤一 准备阶段准备阶段步骤二步骤二制作制作步骤三步骤三染色染色第四章 第1节生物体 自然界中许许多自然界中许许多多的物体，有些是有生多的物体，有些是有生命的，有些是没有生命命的，有些是没有生命的，汽车在运动，小狗的，汽车在运动，小狗在运动，它们一样吗？在运动，它们一样吗？不一样，汽车是非生不一样，汽车是非生物，而小狗是生物体。物，而小狗是生物体。什么是生物体，自然界的生物体包什么是生物体，自然界的生物体包括哪些种类？括哪些种类？动物植物细菌真菌病毒头部颈部躯干四肢人体构造图人体构造图头脸颈手臂肘肩手腕手背腰臀大腿小腿胫腿肚前踝踵脚尖膝
10、头部头部同桌同学互相观察下，头上有哪些器官？同桌同学互相观察下，头上有哪些器官？眼眼耳耳口口鼻鼻视觉器官视觉器官作用：感受光信号作用：感受光信号听觉器官听觉器官作用：接受声音作用：接受声音呼吸器官呼吸器官作用：与外界进行气体交换作用：与外界进行气体交换消化器官消化器官作用：摄取食物作用：摄取食物头部的主要功能：头部的主要功能：从外界捕获信息，与外界进行物质交换从外界捕获信息，与外界进行物质交换。眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的，而许多动物不是在一个平面上：眼通常上的，而许多动物不是在一个平面上：眼通常在在“脸脸”的两侧，口向前突出。的两侧，口向前突出
11、。许多动物的脸不呈一个平面，这种结许多动物的脸不呈一个平面，这种结构对动物有什么益处？构对动物有什么益处？我们平常说的我们平常说的“五官五官”指什么？指什么？“五官五官”指指眼眼、耳耳、鼻鼻、口口、喉喉。颈部颈部比一比：班级里谁的颈部最长比一比：班级里谁的颈部最长颈部位于头部与躯干之间。高等动物的颈部可以颈部位于头部与躯干之间。高等动物的颈部可以左右转动，从而左右转动，从而扩大头部感官从外界捕获信息的扩大头部感官从外界捕获信息的范围范围许多动物没有颈。许多动物没有颈。躯干躯干观察同桌的躯干，描述下躯干的形状，比较腹面和背面的不同观察同桌的躯干，描述下躯干的形状，比较腹面和背面的不同腹面背面腹部
12、胸部背部腰部臀部躯干的最外面为皮肤，内有躯干的最外面为皮肤，内有肌肉肌肉、骨骼骨骼和各种和各种内脏内脏。皮肤具有。皮肤具有保护、调节体温、保护、调节体温、排除废物排除废物等功能。肌肉的等功能。肌肉的收缩和舒张使人体产生各种动作收缩和舒张使人体产生各种动作。骨骼。骨骼对人体起支撑对人体起支撑作用，同时保护内脏作用，同时保护内脏。躯干通常近似躯干通常近似圆柱体形圆柱体形或或扁圆柱体形扁圆柱体形。是人体的主要部分。是人体的主要部分。四肢四肢许多动物的躯干上都长有附肢，附肢的功能是使身体能够运动。许多动物的躯干上都长有附肢，附肢的功能是使身体能够运动。人的附肢人的附肢被称为被称为四肢四肢。思考，人的四
13、肢与动物的四肢有什么区别？思考，人的四肢与动物的四肢有什么区别？上肢上肢下肢下肢根据四肢所处的位置不同，根据四肢所处的位置不同，我们把我们把位于躯干上部位于躯干上部的称为的称为上肢上肢，位于躯干下部位于躯干下部的称为的称为下肢下肢。人的上肢主要有人的上肢主要有手臂手臂、肘肘、手腕手腕和和手手组成，特组成，特别是手，具有许多功能。别是手，具有许多功能。思考：人手具有哪思考：人手具有哪些功能呢？些功能呢？功能：使身体能运动，并发生位移。功能：使身体能运动，并发生位移。（1）生物学功能：如握住物体 不是人所不是人所特有的！特有的！（2）人手特有的生物学功能）人手特有的生物学功能握握 手手制制 作作
14、模模 型型做做 出出 形形 状状如制造和使用工具（3）表达人类情感）表达人类情感的功能的功能人类超越其他动物人类超越其他动物的开始！的开始！在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变附肢发生了演变。如：鸟的前肢演变成翅 鲸、海豚的前肢演变成鳍状肢有些动物有许多有许多附肢附肢，如虾、蜈蚣、蜘蛛等。有些动物没有附肢没有附肢，如蚯蚓、蛇等。植物体结构植物体结构种子植物：种子植物：被子植物被子植物（如大豆）（如大豆）有根、茎、叶、花、有根、茎、叶、花、果实、种子；果实、种子；裸子植物裸子植物（如银杏）（如银杏）有根、茎、叶，但没有根、茎、叶，但没有真正的花；有真正的花；裸子植物孢子植物：孢子植物：蕨类植物
15、蕨类植物（如蕨）有根、（如蕨）有根、茎、叶；茎、叶；苔藓植物苔藓植物（如葫芦藓）不（如葫芦藓）不能区分出真正的茎、叶，能区分出真正的茎、叶，有假根；有假根；藻类植物藻类植物（如海带）不能（如海带）不能区分茎、叶，有假根。区分茎、叶，有假根。蕨类藻类苔藓真菌真菌、细菌细菌、病毒病毒的结构比较简单。的结构比较简单。真菌真菌细菌细菌SARS病毒病毒（没有细胞（没有细胞结构）结构）这节课，我们学会了什么？这节课，我们学会了什么？自然界的生物体种类非常的多，有动自然界的生物体种类非常的多，有动物、物、和、和 等，等，这些生物不断地从地球摄取这些生物不断地从地球摄取 、等物质，进行各种生命活动。等物质，进
16、行各种生命活动。人的身体可分为人的身体可分为 、和和 四个部分四个部分。植物植物 真菌真菌 细菌细菌 病毒病毒 水分水分 空气空气 养分养分 头部头部 颈部颈部 躯干躯干 四肢四肢 这节课，我们学会了什么？这节课，我们学会了什么？胸部、腹部位于躯干的胸部、腹部位于躯干的 面，驱干背面面，驱干背面的最下方部分称为的最下方部分称为 。人的附肢称为人的附肢称为 ，位于躯干上部的称，位于躯干上部的称为为 ，位于躯干下部的称为，位于躯干下部的称为 。你系皮带的部位中，前面部分称为你系皮带的部位中，前面部分称为 ，后面部分称为后面部分称为 。腹腹 臀部臀部 四肢四肢 上肢上肢 下肢下肢 腹部腹部 腰部腰部
17、 1.通常把哪些器官分布的头部区域称为脸通常把哪些器官分布的头部区域称为脸（）A、鼻、鼻 B、耳、耳 C、眼、鼻、口、眼、鼻、口 D、眼、鼻、口、喉、眼、鼻、口、喉 2.人的躯干内有（人的躯干内有（）A、肌肉、骨骼、内脏、肌肉、骨骼、内脏B、心、肺、胃、心、肺、胃 C、肌肉、内脏、肌肉、内脏D、骨骼、内脏、皮肤、骨骼、内脏、皮肤C A 3.下列植物真正能开花、结果的是（下列植物真正能开花、结果的是（）A、大豆、大豆 B、松树、松树 C、海带、海带 D、青菜、青菜 E、蕨、蕨 F、葫芦藓、葫芦藓4.下列植物类群真正具有根、茎、叶的是下列植物类群真正具有根、茎、叶的是（），不具有真正茎、叶的是（）
18、，不具有真正茎、叶的是（）A、被子植物、被子植物 B、裸子植物、裸子植物C、苔藓植物、苔藓植物 D、藻类植物、藻类植物AD AB CD 5.下列有关生物体的叙述中，错误的是（下列有关生物体的叙述中，错误的是（）A、都能进行生命活动、都能进行生命活动 B、都是生物的群体、都是生物的群体 C、是地球上物质存在的一种形式、是地球上物质存在的一种形式D、生物的中雷非常丰富、生物的中雷非常丰富6.心脏位于（心脏位于（）A、头部、头部 B、胸部、胸部C、腹部、腹部 D、腰部、腰部 B B 7.人类超越其他动物的是（人类超越其他动物的是（）A、有四肢、有四肢 B、有大脑、有大脑C、有语言、有语言 D、有手、有手 8.人的颈部与躯干之间，是头部转动的主要人的颈部与躯干之间，是头部转动的主要部位。正常人的颈使头部转动的最大幅度约部位。正常人的颈使头部转动的最大幅度约为（为（）A、90度度 B、180度度C、270度度 D、360度度D B
