1、教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对于百叶箱的说法正确的是（ ）。A.太阳可以照射到百叶箱中的气温计 B.百叶箱中是通风的 C.百叶箱一般是黑色的2.如图，持续加热塑料袋里的空气，塑料袋会（ ）。A.上升 B.下降 C.不变3.测量大气温度时，应该把温度计放在（ ）。A.室内 B.室外阳光下 C.室外阴凉通风处4.下列用温度计测热水的温度，正确的读数方式是（ ）。A. B. C.5.水结冰后，它的体积会（ ）。A.变大 B.变小 C.保持不变6.利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时，应选择（ ）。A.一个一个加人 B.多个一起加人 C.一次性全部加入7.
2、空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离（ ）。A.会变得更小 B.会变得更大 C.没有变化8.我们观察到（ ），说明沙子在水中没有溶解。A.沙子看不见了 B.在滤纸上没有留下沙子 C.沙子沉在水底9.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（ ）。A.凝结了 B.融化了 C.不见了 D.蒸发了10.下列图中所示的情景中，水沸腾时才会出现的现象是（ ）。A. B. C.二.填空题(共8题，共44分)1.（ ）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。2.分离盐水混合物的方法是（ ）。3.如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得（ ），这时，塑料袋
3、内装满了（ ）。4.我们把物体分为（ ）、（ ）、（ ）三类。空气是（ ）。5.等体积的冷空气比热空气（ ）；热空气会（ ）。6.我们打的伞被风吹得向西歪斜，这时的风是（ ）。7.一天中（ ）时气温最高，（ ）气温最低。8.（ ）、（ ）和我们都离不开空气。三.判断题(共10题，共20分)1.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。（ ）2.不同地区的空气冷热不同就会形成风。（ ）3.空气有颜色。（ ）4.下雪也是降水的一种形式。（ ）5.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。（ ）6.自行车的轮胎在夏季容易爆胎，是因胎内空气受热膨胀的原因。（ ）7.夏天，冰棍包装
4、带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。（ ）8.我们可以根据地面物体判断是否有风存在。（ ）9.空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（ ）10.空气由两种气体组成。（ ）四.简答题(共6题，共30分)1.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？2.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）3.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?4.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？5.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？6.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？参考答案一.选择题1.B2.A3.C
5、4.A5.A6.A7.A8.C9.D10.B二.填空题1.空气2.蒸发3.鼓鼓的；空气4.固体；液体；气体；气体5.重；上升6.东风7.下午2点；清晨8.动物；植物三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.简答题1.空气占据着杯中的空间，隔断了水与纸团的接触。2.温度升高，加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。3.空气颗粒之间的间隙大，所以容易被压缩或者扩张。水颗粒之间的间隙小，所以很难被压缩或者扩张。4.将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。5.（1）选择室外空旷的地方测试风向。（2）借助指南针确定方位。（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。（4）用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向。（5）在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。6.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。
