1、 1 苏教版四年级语文下册课文要点复习 这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯： 坚持写日记 、爱护图书 。 1、走，我们去植树这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快 乐的音符 。其中 3、4、5 小节着重讲了 植树 的作用和意义。 2、第一朵杏花讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵杏花 开放的时间的故事。他 说：?我需要的是 精确 的时间。搞科学研究，不能使用大概也许这类字眼，也不 能用 估计 和 推断 代替 观察 。?竺爷爷正是通过常年的 精确观察 ，才 掌握 了气候变 化的 规律 。（注意标点！） 3、燕子的作者是 郑振铎 ，课文从 羽毛 、 翅膀 、 尾
2、巴 三方面介绍了燕子的外形 特点，用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵 。燕子飞行时的特点是： 轻、快 。作者 把休息在电线上的燕子比作 音符 ，把电线比作 五线谱 。填空： 青 的草， 绿 的芽，各 色鲜艳 的花，都像 赶集似的聚拢来 ，形成了 烂漫无比 的春天。小燕子从南方 赶来 ， 为春光 增添 了 许多生趣 。 4、江南春是 唐 代诗人 杜牧 写的。其中，怀古的是 南朝四百八十寺 ，多少楼台烟 雨中 。诗句中，?映?的意思是 掩映 ，?郭?的意思是 依山而建的城墙 。 春日偶成的作者是 程颢 ，他是宋代诗人，题目的意思是： 春天偶然写成的诗 。其中 写景的是 云淡风轻近午天，傍花随柳
3、过前川。?谓?的意思是：以为。?时人?的意思是： 过路的人。这首诗表达了诗人 欣赏春景时高兴愉悦的心情 。 * 形容春意很浓的成语： 春深似海 （春意盎然）。 5、平常人们总是 循规蹈矩 地按照 通常的切法切苹果：从顶部切到底部 ，而苹果里的 五角星里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去。结果从横切面 看，可以清晰 地看出，苹 果核果然 像一颗 五角星 。 -这使作者深有感触： 这 鲜为人知的图案竟有那么大的 魅 力。如果你想知道什么叫 创造力 ，往小处说，就是 换一种切苹果的方法 。那么，往大处 说，创造力来源于 打破常规思维 。 6、1971 年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计 ，
4、设计者是 格罗培斯 。他在 法国南部乡间受到一个 老太太 卖葡萄方法的启发： 给人自由 ， 任其选择 。 于是采取了 撒 下草种，提前开放，按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务。这故事告诉我们： 只有尊 重别人，才能得到别人的认可与尊重 。 7、 自然界的种种生物 是人类的?老师?。人们根据鲸外形 ?流线体? 的特点改进了 船 体 的设计。根据鸡蛋的 ?薄壳结构? 特点，设计出许多既 轻便 又 省料 的建筑物。这 2 门学问叫做 仿生学。请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据蝙蝠发明了雷达，根据 乌贼发明了喷水船 等等 。 * 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语 2 个：囫囵吞枣、不
5、甚了了 。 * 真知不像 小溪 ，也不像 桃李；它像 美玉，像 原油，只有用探索这部钻机，才能 探知它的秘密 8、根据三国演义有关内容改写的课文是三顾茅庐，讲的是 刘备 三次拜访 诸葛亮 的故事。从文中对刘备 语言 、 行为的描写，让我们感受到他对 诸葛亮 是 诚心诚意 的。 诸葛亮的住地是 隆中 ， 那里山冈 蜿蜒起伏 ， 好像 一条等待时机腾飞的卧龙 ， 这里的 ?卧 龙? 既是用来比喻山冈的形状， 也是暗指 诸葛亮 。 诸葛亮是个 才华横溢、 料事如神 的人， 他提出了 三分天下 、 最后取胜的策略。刘备听了 茅塞顿开 ，像 拨开云雾见到了青天 。 难怪他把自己比作 鱼儿 ，把诸葛先生比
6、作 水 ，可以用成语? 如鱼得水 ?来形容他们的 关系。 9、 春秋 时代， 晋 国由祁黄羊担任 中军尉 。因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病 ， 所以他请求晋悼公准许他 辞职 。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从? 郑重 ? ? 慎重 ?等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：?外举不避仇，内举不避亲?。用 两个成语来赞美他： 出以公心、处事公正 。文中的?仇?指 杀父仇人解狐 ，?亲?指 亲生儿子祁午 。 10、公仪休拒收礼物是一出 独幕剧 ，写法和其他课文不一样。公仪休是 鲁 国的 宰 相 ，他很爱 吃鱼 ，于是就有 某大夫 派 管家 送来 两条大鲤鱼 ，可是他却 拒收了 。 子
7、明问他原因，他说： 如果 我收了鱼， 就 要照人家的意思办事，这样 就 难免要违犯国 家的法纪。 如果 我犯了法，成了罪人， 就不能 吃得上鱼。想吃鱼就 自己买 ，这样就 一 直有鱼吃 。可见，公仪休是个 清正廉洁、以身作则 的人。公仪休拒收的?礼物?是 两条 大鲤鱼 ，拒收的借口是： 一闻到鱼腥味就要呕吐 。 * 与?三国?有关的词语： 空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒过五关，斩六将 万事俱备， 只欠东风 。 * 形容诸葛亮的成语： 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细鞠躬尽瘁 死而后已 独木难 支 回天无力 。 11、?永远的白衣战士?指的是 叶欣 。2003 年抢救 非典型肺炎患者
8、的工作被作者称作 一场 没有硝烟的战争 ！叶欣护士长冒着? 高风险 ?，进行着? 高强度 ?高效率?的 抢救工作，她像一台 永不疲倦的机器全速运转着 。从? 斩钉截铁?、? 声色俱厉 ?两 3 个词语看出， 她决不让同事受感染。 3 月 29 日下午， 在她的追悼会上， 花圈 如海 ， 泪水 如 雨 。遗像中，她留给人们的是 永恒的微笑 。 叶欣 临危不惧、身先士卒、舍己为人 的高贵品质让人感动，值得我们学习！ 12、 ?番茄太阳?一课中， 3 次出现?番茄太阳?一词：第一次指 太阳 ，第二次指 明 明的笑脸 ，第三次指 明明善良美好的心灵 。贯穿全文的还有作者的心情变化： 灰暗温 暖喜欢快乐
9、感动。 ?明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。?这句话把 笑声 比作 银铃 。文中 的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良，富有爱心 的女孩。从 她爱笑 看出她乐观、开 朗，从 她说长大了把腿给?我? 看出她感恩、善良，富有爱心。 13、第一次抱母亲作者以为母亲有 100 多 斤，没想到母亲最重的时候才 89 斤。作者 之所以产生这样的错觉，是因为?小时候母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑 100 多斤重的担子翻山越岭。这样 年复一年 ，直到 我们长大 。?就算作者长大后，逢有 重担，母亲也总是 抢着挑 。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情十分 愧疚， 于是产
10、生了 抱母亲入睡 的想法。 后来， 好像睡着了的母亲留下了泪水， 这是 幸福 的 泪水、 欣慰 的泪水赞美母亲的成语有： 呕心沥血、 含辛茹苦、无怨无悔 ，赞 美母爱的古诗或诗句有： ?慈母手中线，游子身上衣? 。 14、萨沙的妈妈告诉他： 每个人都要保护比自己弱小的人 。为了证明自己不是最弱小的， 他朝着蔷薇丛 走去 。 他 掀起 雨衣， 盖在 粉红的蔷薇花上。 因为他保护了比他弱小的 蔷 薇花 ， 所以他问妈妈： ?现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？? 雨前的蔷薇花 粉红粉红的， 芳香扑鼻 ， 雨中的蔷薇花 被冲掉了几片花瓣， 低垂着头 。 形容雨大的成语 大雨如注 、 滂 沱大雨 。你是最
11、弱小的人吗？举例说说： 我也不是最弱小的，因为我曾经帮助同学打扫过 卫生，给摔倒的同学抹药等等 。 *大黄（di hung）白术（bi zh）黄芪（hung q）黄芩（hung qn）川芎（chu n xing）茯苓（f lng） * 请另外写出几种中药名： 板蓝根、金银花、当归、刀豆子 * 形容医护人员的成语： 白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊、舍生忘死。 * 三字经填空：为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执融 四岁 能让梨 悌于长 宜先知 15、?我多想做一个通晓鸟语的公冶长啊！?这句话中的?公冶长?意思是：懂鸟语的 专家 。作者最喜欢和布谷鸟对话，在对话中
12、我知道了要勤劳刻苦。喜鹊?喳喳喳喳?的叫 4 声像在报喜：?喜事到家，喜事到家?。虽然它的?话?常常不能应验，但总能给人以 希 望 和 安慰 ，给生活 增添 不少 乐趣 。作者一听到鸟儿的叫声便以? 知音 ?自居。他 从终日忙碌 的燕子那里，认识到 勤劳的可贵 ；从飞行整齐 的大雁那里，懂得了 纪律的 重要；从 搏击风雨 的苍鹰那里，学到了 勇敢顽强的精神 16、天鹅的故事中?破冰勇士?指的是 老天鹅，它具有 勇敢、奉献 的精神；在它的 带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有 团结拼搏 的精神，这些都值得 我们人类学习。 文中 3 次写到天鹅的叫声： ?克噜克哩? ， 第一次叫声
13、是在说： ?冰 封湖面，没有吃的，怎么办？?第二次的叫声是说： ?兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！? 第三次的叫声是说：?胜利啦！我们有食物吃啦！? 17、生命的壮歌是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。其中，?蚁国英雄?指 的是 蚁团外层的蚂蚁 ， 它们在火中至死也不 松动分毫 ， 肝胆俱裂也不放弃自己的 岗位。 它们 可贵的合作与献身 的精神实在是可歌可泣！ ?生命桥?指的是老羚羊为了给 年轻 羚羊 生的机会，用自己的死亡作为桥墩 ，跳跃时划出的 一道道弧线。老羚羊舍己为人、 自我牺牲 的精神让猎人也 目瞪口呆，放下了猎枪。 * 描写鸟儿的成语： 倦鸟知还 成群结队 一唱一和 呼朋引类
14、 欢呼雀跃 * 古今贤文合作篇（上）人心齐，泰山移。独脚难行，鼓掌难鸣。水涨船高，柴多火 旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳 难扯断 。一花独放 不是春 ，万紫千红 春 满园 。 18、?特殊的葬礼?是为 塞特凯达斯瀑布举行的，地点在拉丁美洲的 巴拉那河上，时间是 1986 年 9 月。这个葬礼特殊在：1、对象特殊，是为塞特凯达斯瀑布举行的；2、主持人特 殊，是由巴西总统菲格雷特主持的；3、目的特殊，举行这个葬礼是为了 唤起人们保护环境 的责任感 。昔日的塞特凯达斯瀑布咆哮而下 、滔滔不绝 、一泻千里，让人流连忘返，可 是由于瀑布周围工厂用水毫无节制，沿河两岸森林被乱砍乱伐造成水土大量流失 ，致使塞 特凯达斯瀑布逐渐枯竭， 像 生命垂危的老人， 奄奄一息。 让许多慕名 而来的游客失
