1、第三单元 口语交际做手工统编版语文二年级（上）1.1.选择自己的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程。选择自己的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程。2.2.认真聆听别人的介绍，能够一边听一边记住主要信息。认真聆听别人的介绍，能够一边听一边记住主要信息。本课目标 同学们，上节课，老师让大家利用课余时间做的手工作品你们都带来了吗？看来每一位同学都做了精心的准备，谁来说一说，你做的是什么？（1）按照顺序说。（2）听讲者注意听，记住主要信息。梳理资料,做好准备。课前创设“手工节”情景，布置学生制作好手工作品，并在教室中展出。认真试讲,听取建议。将要讲的内容整理好后,先试着给家人讲一讲,听听他们有
2、什么建议。大胆交流,展示自己。在交流时,要大胆发言,把自己准备的手工作品，围绕“做的是什么，是怎么做的”进行初步练说，注意讲清楚,讲明白。3.?()?İ?15?tu gu ns nh n +=?d ng di n?6?壬?侣?顣 黳?鷨?侣?zh?zh?zh?侣?峺 (1)?/同学们，下面老师给你们介绍我做的“折纸飞机”。同学们好！今天我向大家介绍的手工作品是我折的纸飞机。折纸飞机的步骤是这样的：第一步，将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。第二步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。第三步，将长方形的纸横着对折，尖头对准中心线。第四步，右边的两角再向中心线对折，将露出的小尖角折上
3、来。第五步，将纸翻过来，再沿中线对折，并折出飞机的翅膀。我的小制作介绍完毕，同学们听明白了吗？图示：大家好！我的小制作是趣味脸谱，下面我来介绍一下制作步骤：自主介绍，交流分享1.在选好的废弃纸盘中裁剪出两个圆孔。2.在纸盘上画上自己喜欢的图样。3.然后加以装饰，一个简单漂亮的手工制品就完成了。大家好！我也是利用纸盘做的手工品：小鱼。现在我把制作步骤介绍一下：把纸盘的六分之一裁剪下来，然后粘贴到对应的位置，作为鱼儿的尾部。把尾巴贴好后，画上眼睛。同学们，介绍时要说说制作过程应该注意的事项，发言要吐字清晰，声音洪亮，其他同学发言时要认真倾听。评议谁最棒小组评议，看谁讲得最具体、生动。今天在课堂上，每个同学都为大家展示并介绍了你的手工作品，我感到很高兴，更让我高兴的是你们还学会了如何倾听别人的讲话。
