人教版八年级语文下册《五单元-阅读-23-马说》示范课件-2.ppt

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1、说说马马韩愈韩愈想一想想一想 1、千里马的特征?、千里马的特征?2、千里马的遭遇?、千里马的遭遇?明确:明确:1、日行千里、日行千里 一食或尽粟一石一食或尽粟一石 2、祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。食不饱,力不足,才美不外见。食不饱,力不足,才美不外见。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之 而不能通其意。而不能通其意。抓住句末的叹词抓住句末的叹词祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,间,不以千里称也?不以千里称也?食不饱,力不足,才美不外现,食不饱,力不足,才美不外现,且欲与常马等不可得,且欲与常马

2、等不可得,安求其能千里也?安求其能千里也?策之策之食之食之鸣之鸣之其真其真无马邪?无马邪?其真不知马也。其真不知马也。无限痛惜无限痛惜深刻嘲讽深刻嘲讽愤怒谴责愤怒谴责我来想我来想 千里马的才能被埋没的直接原因和根本千里马的才能被埋没的直接原因和根本原因是什么?原因是什么?直接原因直接原因:食不饱,力不足,才美不外:食不饱,力不足,才美不外 见,且欲与常马等不可得见,且欲与常马等不可得 根本原因根本原因:食马者不知其能千里而食之:食马者不知其能千里而食之 思考思考 点明中心的句子点明中心的句子 其真不知马也其真不知马也你最痛恨谁?痛恨他什么?你最痛恨谁?痛恨他什么?原文:策之不以其道,食之不能尽

3、其材,原文:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!天下无马!”呜呼!其真无马邪?其呜呼!其真无马邪?其真不知马也。真不知马也。改文:(你)策之不以其道,(你)食改文:(你)策之不以其道,(你)食之不能尽其材,(我)鸣之而(你)不之不能尽其材,(我)鸣之而(你)不能通其意,(你)执策而临之,曰:能通其意,(你)执策而临之,曰:“天下无马!天下无马!”呜呼!其真无马邪?其呜呼!其真无马邪?其真不知马也!真不知马也!谁能拯救千里马?很久很久以前,有一匹千里马拉着沉重很久很久以前,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上

4、,马的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了伤;浑身冒汗,汗水淋漓,皮肤也受了伤;浑身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。伯乐遇见了,就下了自己的车,挽住千伯乐遇见了,就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。云霄。韩愈资料(二)韩愈资料(二)25岁中进士。岁中进士。文起八代之衰,位列

5、文起八代之衰,位列“唐宋八大家唐宋八大家”之首。之首。有大量诗文作品:有大量诗文作品:马说马说师说师说进学进学解解早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外 是一代语言巨匠,其语句形成成语的有:一是一代语言巨匠,其语句形成成语的有:一视同仁、异曲同工、垂头丧气、袖手旁观、弱视同仁、异曲同工、垂头丧气、袖手旁观、弱肉强食、落井下石、牢不可破、杂乱无章、名肉强食、落井下石、牢不可破、杂乱无章、名存实亡、再接再厉存实亡、再接再厉 留下大量名言:书山有路勤为径,学海无涯留下大量名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。苦作舟。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随随韩愈发现提携的千里马有韩愈发现提携的千里马有 李翊在韩愈的推荐下,考中进士。李翊在韩愈的推荐下,考中进士。培养出江西省的第一个状元培养出江西省的第一个状元 提携孟郊、张籍、李贺、贾岛提携孟郊、张籍、李贺、贾岛 韩愈把孟子的地位提高到了孔子的韩愈把孟子的地位提高到了孔子的后面,使他成为一代儒家宗师。后面,使他成为一代儒家宗师。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随

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