1、刘章爷爷的家乡有一条潺潺而刘章爷爷的家乡有一条潺潺而流，清澈见底的水溪，每当刘章爷流，清澈见底的水溪，每当刘章爷爷回忆起家乡，觉得最美的还是小爷回忆起家乡，觉得最美的还是小溪中的搭石，这节课就让我们一起溪中的搭石，这节课就让我们一起去感受平凡而美丽的搭石。去感受平凡而美丽的搭石。搭搭 石石21211.1.认识本课认识本课7 7个生字，会写个生字，会写1111个生字。正确读写个生字。正确读写“山洪暴山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结联结”等词语。联系上下文理解等词语。联系上下文理解“理所当然理所当然”。2.2.培养学生能对课
2、文不理解的地方提出疑问的能力。培养学生能对课文不理解的地方提出疑问的能力。刘章：刘章：我国当代著名诗人、我国当代著名诗人、作家。作家。主要作品主要作品：刘章诗选刘章诗选刘章乡情诗刘章乡情诗刘章散文选刘章散文选北山恋北山恋等诗文集等诗文集2727部。部。走近作者走近作者 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边想，听范读，边听边想，边画给自己留下印边画给自己留下印象最深的语句。象最深的语句。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：想一想：课文写了什么？课文写了什么？谴谴 协协 绰绰 俩俩 惰惰 涨涨zhnzhnqinqinxixich
3、uchulilidudu我会认我会认指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。遇到不是否正确，句子是否通顺。遇到不懂的字或词语借助工具书或联系上懂的字或词语借助工具书或联系上下文解释。下文解释。说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？本文描绘了摆搭石、走搭石等几本文描绘了摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景。个生活中的平凡场景。我会写我会写结构：结构：左右左右组词：组词：山洪山洪 洪水洪水造句：造句：连续几天的大雨引起连续几天的大雨引起了山洪暴发。了山洪暴发。音序：音序：H H 部首：部首：氵氵书写指导：书写指导：左下部的提左下部的提与右下部撇相互迎让。与右下
4、部撇相互迎让。洪洪hnhn书写指导书写指导：“共共”的点变的点变捺，且撇、捺要舒展有力。捺，且撇、捺要舒展有力。结构：结构：上上中下中下组词：组词：暴雨暴雨 暴发暴发造句：造句：暴雨持续下了一整天。暴雨持续下了一整天。音序：音序：B B 部首：部首：日日暴暴bobo书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“犭犭”的弯钩不宜太弯，的弯钩不宜太弯，下撇不宜长。下撇不宜长。结构：结构：左右左右组词：组词：猛烈猛烈 勇猛勇猛造句：造句：他是一位勇猛的战士。他是一位勇猛的战士。音序：音序：M M 部首：部首：犭犭猛猛mnmn书写指导书写指导：左窄右宽，：左窄右宽，右部撇、捺宜舒展。右部撇、捺宜舒展。结构
5、：结构：左右左右组词：组词：涨潮涨潮 水涨船高水涨船高造句：造句：涨潮是一种非常壮涨潮是一种非常壮观的景象。观的景象。音序：音序：Z Z 部首：部首：氵氵涨涨zhnzhn书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“库库”的撇宜舒展，末竖的撇宜舒展，末竖为悬针竖。为悬针竖。结构：结构：左右左右组词：组词：棉裤棉裤 短裤短裤造句：造句：去年的冬天特别冷，去年的冬天特别冷，人们不得不穿上棉裤御寒。人们不得不穿上棉裤御寒。音序：音序：K K 部首：部首：衤衤裤裤kk书写指导书写指导：左窄右宽，右：左窄右宽，右边的边的“月月”要写稳固。要写稳固。结构：结构：左右左右组词：组词：懒惰懒惰 惰性惰性造句：造句
6、：我要改掉懒惰的坏毛病。我要改掉懒惰的坏毛病。音序：音序：D D 部首：部首：忄忄惰惰dudu书写指导：书写指导：左窄右宽，左部笔左窄右宽，左部笔画向左舒展，以避让右部。画向左舒展，以避让右部。结构：结构：左右左右组词：组词：稳固稳固 平稳平稳造句：造句：飞机平稳的着陆了。飞机平稳的着陆了。音序：音序：W W 部首：部首：禾禾稳稳wnwn书写指导书写指导：左窄右宽，：左窄右宽，左竖为垂露竖，右部撇左竖为垂露竖，右部撇捺舒展。捺舒展。结构：结构：左右左右音序：音序：S S 部首：部首：亻亻造句：造句：俗话说俗话说“众人拾柴众人拾柴火焰高火焰高”。组词：组词：风俗风俗 俗话俗话俗俗ss书写指导书写
7、指导：左中右结构，：左中右结构，各笔画书写紧凑，右部各笔画书写紧凑，右部比中部低。比中部低。结构：结构：左中右左中右音序：音序：H H 部首：部首：彳彳造句：造句：为了保持身体平衡，为了保持身体平衡，他把双臂伸开了。他把双臂伸开了。组词：组词：平衡平衡 衡量衡量衡衡hnhn书写指导书写指导：“广广”的撇的撇画宜舒展，里面笔画宜画宜舒展，里面笔画宜紧凑。紧凑。结构：结构：半半包围包围音序：音序：X X 部首：部首：广广造句：造句：交作业时，我们都交作业时，我们都自觉按顺序排队。自觉按顺序排队。组词：组词：序号序号 顺序顺序序序xx书写指导书写指导：左窄右宽，：左窄右宽，“犬犬”的撇、捺要舒展。的
8、撇、捺要舒展。结构：结构：左右左右音序：音序：F F 部首：部首：亻亻造句：造句：大海上的波涛此起大海上的波涛此起彼伏。彼伏。组词：组词：埋伏埋伏 此起彼伏此起彼伏伏伏f f易读错字易读错字风俗风俗（ss shsh ）人影绰绰人影绰绰（chuchu zhuzhu ）猛涨猛涨（zhnzhn zhnzhn ）间隔间隔（jinjin jinjin ）联结联结（jiji jiji ）俩人俩人（lili linlin ）涨涨zhnzhn（涨价（涨价 涨落）涨落）zhnzhn（涨红了脸）（涨红了脸）俩俩lili（俩人咱俩）（俩人咱俩）linlin（伎俩）（伎俩）多音字多音字汛期：汛期：暴发：暴发：间隔：间
9、隔：理解词语理解词语江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的期。江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的期。造句：造句：汛期汛期又到了，大家应该做好防洪、防灾准备。又到了，大家应该做好防洪、防灾准备。突然发作。本课指山洪突然发作。突然发作。本课指山洪突然发作。造句：由于护路工的精心管理，不论大雪封山，还是山洪造句：由于护路工的精心管理，不论大雪封山，还是山洪暴发暴发，这条运输线总是畅通无阻。，这条运输线总是畅通无阻。事物在空间或时间上的距离。本课指两块石头之间的距离。事物在空间或时间上的距离。本课指两块石头之间的距离。造句：从第一节课下课到第二节课上课，造句：从第一节课下课到第二节课上课，
10、间隔间隔十分钟。十分钟。清波漾漾：清波漾漾：人影绰绰：人影绰绰：理解词语理解词语清清的水波在荡漾。清清的水波在荡漾。造句：春风吹来，湖面上造句：春风吹来，湖面上清波漾漾清波漾漾，景色迷人。，景色迷人。形容人影多，姿态美。本课指走在搭石上的人很多，形容人影多，姿态美。本课指走在搭石上的人很多，影子倒映在水中，姿态非常好看。影子倒映在水中，姿态非常好看。造句：元宵节夜晚的灯会上，孩子们成群结队一起来造句：元宵节夜晚的灯会上，孩子们成群结队一起来赏灯，灯光摇曳，赏灯，灯光摇曳，人影绰绰人影绰绰。理所当然：理所当然：理解词语理解词语从道理上说应当这样。当然，应当如此。本课指背老从道理上说应当这样。当然
11、，应当如此。本课指背老人过搭石是应当做的事。人过搭石是应当做的事。造句：不要把他人对你的帮助视为造句：不要把他人对你的帮助视为理所当然理所当然，我们应，我们应该学会感恩。该学会感恩。懒惰懒怠懒惰懒怠这两个词都有这两个词都有“不爱劳动和工作；不勤快不爱劳动和工作；不勤快”的的意思。意思。“懒怠懒怠”还可以表示对某事没兴趣，而还可以表示对某事没兴趣，而“懒惰懒惰”并无此含义。并无此含义。1.1.这人太这人太懒惰懒惰了，在家里什么活都不干。了，在家里什么活都不干。2.2.他身体不好，话也他身体不好，话也懒怠懒怠说了。说了。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：1.边读边想，课
12、文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？2.找出课文的中心句。找出课文的中心句。第一部分第一部分(第第1自然段自然段)简要介绍什么是搭石。简要介绍什么是搭石。第二部分第二部分(第第2自然段自然段)描写了故乡的人们是如何对描写了故乡的人们是如何对待搭石的。待搭石的。第三部分第三部分(第第3、4自然段自然段)通过几个具体的生活中的通过几个具体的生活中的事例来表现乡亲们美好的心灵。事例来表现乡亲们美好的心灵。第四部分第四部分(第第5自然段自然段)赞美了搭石和乡亲们默默奉赞美了搭石和乡亲们默默奉献的精神。献的精神。搭石构成了家乡的一道风景。搭石构成了家乡的一道风景。n 说一说课文的中心句。说一说课
13、文的中心句。课文描绘了摆搭石、走搭石等几个生活课文描绘了摆搭石、走搭石等几个生活中平凡的场景，借赞美搭石任人踩踏，却无中平凡的场景，借赞美搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默无语的品质，来赞美乡亲们默怨无悔、默默无语的品质，来赞美乡亲们默默无闻、无私奉献、相亲相爱、友好互助的默无闻、无私奉献、相亲相爱、友好互助的品质。品质。n 再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了搭石无私奉献的平凡我们从读中感受到了搭石无私奉献的平凡之美。体会到了乡亲们默默无闻、无私奉献的之美。体会到了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神
14、和一心为他人着想的美好品质。精神和一心为他人着想的美好品质。1 1一锤定音。一锤定音。(在带点的字正确的读音下画在带点的字正确的读音下画“”)“”)猛涨猛涨(zhngzhngzhngzhng)间间(jinjinjinjin)隔隔协调协调(tiotiodiodio)人影绰绰人影绰绰(chuchuzhuzhu)落落(lololulu)脚脚俩俩(lililingling)人人 2.2.根据拼音写词语。根据拼音写词语。bobo f f hnghng shushu pngpng hnghng yuyu xxkk zi zi pngpng wnwn ss yy f f xixi 暴暴 发发洪洪 水水平平
15、衡衡有有 序序 裤裤 子子平平 稳稳俗俗 语语伏伏 下下凉水凉水概括概括感慨感慨灌溉灌溉晾晒晾晒谅解谅解和谐和谐组成组成斥责斥责 3.3.辨字组词。辨字组词。概（概（）凉（凉（）慨（慨（）晾（晾（）溉（溉（）谅（谅（）4.4.写出加点词语的近义词。写出加点词语的近义词。(1)(1)人们会谴责懒惰的村民。人们会谴责懒惰的村民。()(2)(2)大家的动作是那么协调有序。大家的动作是那么协调有序。()(3)(3)搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。()5.5.选词填空。选词填空。必须必需必须必需(1)(1)食盐是生活的食盐是生活的()品。品。(2)(2)我们我们()遵守交通法规。
16、遵守交通法规。6.6.仿照例子，补充句子。仿照例子，补充句子。例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。小路，也联结着乡亲们美好的情感。一只小小的风筝，联结着一只小小的风筝，联结着_，也联结，也联结着着_。他们的希望他们的希望必须必须必需必需小伙伴的梦想小伙伴的梦想7.7.按要求给下面句子分类。按要求给下面句子分类。(填序号填序号)A.A.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。B.B.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像 轻快的音乐。轻快的音乐。C.C.清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。D.D.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人 过去，人们把这看成理所当然的事。过去，人们把这看成理所当然的事。(1)(1)搭石表现出的音乐美：搭石表现出的音乐美：_(2)(2)搭石表现出的画面美：搭石表现出的画面美：_(3)(3)搭石表现出的心灵美：搭石表现出的心灵美：_B BA DA DC C
