1、散散 步步 坡头初中坡头初中 杜志国杜志国板书课题：板书课题：散步散步 莫怀戚莫怀戚请给下列括号里的字注音：请给下列括号里的字注音：散散（）步）步莫怀莫怀戚戚（）很很累累（）咕咕咕咕（）分分歧歧（）一一霎霎()时时熬熬（）水波水波粼粼粼粼()snqliogqshlnsn词语解释词语解释听读课文听读课文（1）散步的人有哪些？散步的季节？散步的地点？散步中发生了哪些事情？结果如何？（2）你认为文章中“我”、“母亲”、“妻子”、“儿子”分别是怎样一个人？找出相关的段落和语句。1.散步的时间是散步的时间是 。2.散步的地点是散步的地点是 。3.散步的人有散步的人有 。4.散步过程中发生了散步过程中发生
2、了 。（用原文中的一个词来回答）（用原文中的一个词来回答）5、结局如何？、结局如何？抢答抢答初春田野我 母亲 妻子 儿子分歧一家人在田野里温馨地散步我的母亲我的妻子我的儿子板书设计：板书设计：散步散步 莫怀戚莫怀戚1.说一说：说一说：你能具体地说说你能具体地说说散步的时候散步的时候发生了怎样的发生了怎样的分歧分歧吗？吗？分歧分歧母亲要走大路母亲要走大路儿子要走小儿子要走小路路大路平顺大路平顺小路有意思小路有意思2.想一想想一想这这又是怎样的又是怎样的母亲母亲？又是怎又是怎样的儿子？样的儿子？从哪里可以看出来从哪里可以看出来？（学生从课文中找）（学生从课文中找）慈爱、亲切、爱幼的母亲慈爱、亲切、
3、爱幼的母亲孝顺、尊老、责任心强的儿子孝顺、尊老、责任心强的儿子这期间蕴含着怎么样地情感？这期间蕴含着怎么样地情感？3.议一议议一议那又是怎样地妻子和儿子呢？那又是怎样地妻子和儿子呢？妻子温柔、贤惠；儿子乖巧懂事。妻子温柔、贤惠；儿子乖巧懂事。母子情母子情夫 妻 情父 子 情婆 媳 情（慈爱亲切爱幼善解人意）温柔贤惠懂事乖巧孝顺责任心强尊老爱幼我的母亲我的妻子我的儿子板书设计：板书设计：散步散步 莫怀戚莫怀戚（1）后来发生了分歧）后来发生了分歧一霎时，我感一霎时，我感到了责任的重大。到了责任的重大。“分歧分歧”、“责任责任”用在这里，大词用在这里，大词小用，写小事用大词，显然是借散步小用，写小事
4、用大词，显然是借散步来谈一个道理。来谈一个道理。2 2、“这南方初春的田野，大块小块的新绿随这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西使人想着一样东西生命。生命。”这一段环境描这一段环境描写有什么作用？写有什么作用？明确：这是对初春田野的景物描写，表现了春天蓬勃明确：这是对初春田野的景物描写，表现了春天蓬勃的生机。由的生机。由“铺铺”字我们会想到铺地毯，地毯踩上去字我们会想到铺地毯，地毯踩上去柔柔的，软软的。说明这草是新生的芽，
5、很嫩。由柔柔的，软软的。说明这草是新生的芽，很嫩。由“密密”字让人感觉春的气息正越来越浓。字让人感觉春的气息正越来越浓。“咕咕地咕咕地”拟声词，让人似乎听到了春的动人旋律。拟声词，让人似乎听到了春的动人旋律。春回大地，万春回大地，万物复苏，暗示物复苏，暗示“生命生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。礼赞。用环境描写烘托出作者一家散步时祥和、欢乐的氛围用环境描写烘托出作者一家散步时祥和、欢乐的氛围 3 3、“小家伙突然叫起来：小家伙突然叫起来：前面也是前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子我们都笑了。我们都笑了。”儿子的话表
6、现了什么？儿子的话表现了什么？明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。慧，又表现了家庭的幸福、温馨。4 4、“她的眼随小路望去：那里有金色的她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。粼粼的鱼塘。”明确：这句话描绘了充满诗情画意的田明确：这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了园风光，揭示了“小路有意思小路有意思”的内涵，的内涵，点明了走小路的原因
7、，展现了母亲充分点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。衬托出一家理解孙儿愿望的内心世界。衬托出一家祖孙三代和和美美，和谐相处。祖孙三代和和美美，和谐相处。5、“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为为什么把什么把“我我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不恐哪一步
8、有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。可。这个形象又有其象征意义：中年的责任重大，既要赡这个形象又有其象征意义：中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命命 。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。这样。新年前三天，收到了儿子由中国人民大学寄来的贺新年前三天，收到了儿子由中国人民大学寄来的贺卡。这是他第一次离家在外过新年，所以我和妻子的心卡。这是他第一次离家在外过新年，所以我和妻子的心里天天都揣着无尽的挂念。可想不到，他还记着给我们里天天都揣着无尽的挂
9、念。可想不到，他还记着给我们贺卡。怀着喜悦的心情，小心翼翼地打开，更令我惊奇贺卡。怀着喜悦的心情，小心翼翼地打开，更令我惊奇的是，精致的贺卡里面，还有一块红色手帕，上面写着：的是，精致的贺卡里面，还有一块红色手帕，上面写着：“父爱永铭！父爱永铭！”捧在手里，我这个很少落泪的人眼圈湿捧在手里，我这个很少落泪的人眼圈湿润了。养儿育女为什么？还有比这更快乐更满足更舒心润了。养儿育女为什么？还有比这更快乐更满足更舒心更自豪的事吗？看着同事们羡慕的目光，我甚至有点情更自豪的事吗？看着同事们羡慕的目光，我甚至有点情不自禁不自禁：“这不是这不是一张贺卡一张贺卡，不是，不是一块手帕一块手帕，而是儿子，而是儿子
10、的的一片孝心一片孝心。”有了这有了这四个字四个字，20年年的养育，的养育，20年年的栽的栽培培，20年年的努力的努力，值了值了。父爱永铭 一位父亲一位父亲4 4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。爷爷，您吃。爷爷，您吃。哺育子女是动物也有的本哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文能，赡养父母才是人类的文化之举。化之举。英国英国 培根培根 亲情是人类最美好的感情之一，家庭亲情是人类最美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮。一个和谐与温馨的是一个人成长的摇篮。一个和谐与温馨的家庭，需要每一个家庭成员共同用爱心来家庭，需要每一个家庭成员共同用爱心来营造，同学们，营造，同学们，亲情不单靠今天课堂上片亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！充满爱！
