1、世说新语世说新语二则二则刘义庆作品简介作品简介世说新语世说新语是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说，是是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说，是我国魏晋南北朝时期我国魏晋南北朝时期“志人小说志人小说”的代表作。编撰者是的代表作。编撰者是刘义庆。刘义庆。“志志”是记的意思。是记的意思。“志人小说志人小说”主要是记述人物言行事迹。主要是记述人物言行事迹。全书共全书共8 8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等3636门。门。咏雪咏雪选自选自“言语言语”一门，一门，陈太丘与友期陈太丘与友期选自选自“方正方正”一一门。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，
2、也因为其门。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人语言凝炼、人物形象鲜明物形象鲜明成为古典小说的源头之一。成为古典小说的源头之一。作者简介作者简介刘义庆刘义庆(公元公元403-444403-444年年)，南朝刘宋王朝宗室，彭城南朝刘宋王朝宗室，彭城(今江苏苏州市今江苏苏州市)人，袭封临人，袭封临川王，曾任南兖川刺史、川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著喜欢招聚文学之士，所著除除世说新语世说新语以外，还以外，还有有幽明录幽明录宣验记宣验记等小说和文集，但已散佚。等小说和文集，但已散佚。一咏雪二陈太丘
3、与友期行陈太丘与友期行目录录 白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 唐唐 岑岑(c(c n)n)参参 北风卷地白草折北风卷地白草折(sh),(sh),胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。提示：以提示：以“梨花梨花”喻雪，妙哉，雅哉，喻雪，妙哉，雅哉，不愧为千古写雪之名句。不愧为千古写雪之名句。赏析诗句赏析诗句读一读读一读柳柳絮絮 x 无无奕奕yyn谢道谢道韫韫f 谢太谢太傅傅zhu 雪雪骤骤ch n 差差可可拟拟读准字音 谢太傅谢太傅 寒雪日寒雪日 内集，与儿女内集，与儿女 讲论讲论文义。俄而文义。俄而 雪骤，公雪骤，公 欣然曰：欣然
4、曰：“白雪白雪纷纷纷纷 何所似？何所似？”兄子胡儿兄子胡儿 曰：曰：“撒盐撒盐空中空中 差可拟。差可拟。”兄女兄女 曰：曰：“未若未若 柳絮柳絮因风起。因风起。”公公 大笑大笑 乐。即乐。即 公大兄公大兄 无无奕女，左将军奕女，左将军 王凝之王凝之 妻也。妻也。读一读读一读划分节奏PART1读一读 读准字音读准字音 正确停顿正确停顿1听录音 划分节奏2看注释 放声朗读 PART2译一译 借助注释借助注释 疏通大意疏通大意12借注释 疏通文意（标记疑难点）互分享 复述故事（用自己的话）俄而俄而雪雪 骤骤，公，公欣然欣然曰：曰：“白雪纷纷白雪纷纷何何所似？所似？”不久，一会儿不久，一会儿急急高兴的
5、样子高兴的样子谢太傅谢太傅寒雪日寒雪日 内集内集，与，与儿女儿女讲论文讲论文义。义。在一个寒冷的雪天，太傅谢安将家里人聚在一起，跟他的在一个寒冷的雪天，太傅谢安将家里人聚在一起，跟他的子侄辈们谈论诗文。子侄辈们谈论诗文。不久大雪下急了，谢安十分高兴的问：不久大雪下急了，谢安十分高兴的问：“白雪纷纷扬扬白雪纷纷扬扬像像什么什么？”指寒冷的下着雪的日子指寒冷的下着雪的日子把家里人聚一起把家里人聚一起家中的子侄辈家中的子侄辈疏通文意1 兄女曰：兄女曰：“未未若若柳絮柳絮因因风风起起。”兄子兄子 胡儿胡儿曰：曰：“撒盐空中撒盐空中 差差 可可拟拟。”他哥哥的儿子胡儿说：他哥哥的儿子胡儿说：“跟把盐撒在
6、空中差不多。跟把盐撒在空中差不多。”他（另一个）哥哥的女儿说：他（另一个）哥哥的女儿说：“不如比做风把柳絮吹得不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。满天飞舞。”谢安哥哥的长子，谢安哥哥的长子，即谢朗即谢朗大致，差不多大致，差不多比作比作如如飘起飘起表凭借表凭借疏通文意2公大笑公大笑乐乐。即即公大兄公大兄 无弈无弈 女女，谢安大笑，非常高兴。（道韫）谢安大笑，非常高兴。（道韫）就是就是谢安大哥谢无弈的女谢安大哥谢无弈的女儿，儿，左将军王凝之的妻子。左将军王凝之的妻子。高兴高兴谢道韫，东晋有名的谢道韫，东晋有名的才女，聪明有才才女，聪明有才左将军左将军王凝之王凝之妻妻也也。字叔平，大书法家字叔平，大书法家
7、王羲之的第二个儿子王羲之的第二个儿子表判断表判断疏通文意3想一想想一想PART312作业布置作业布置积累文言词汇并背诵下来。找出本文的找出本文的古今异义古今异义字字词语词语古义古义今义今义 找出本文的找出本文的古今异义古今异义字字词语词语古义古义今义今义儿女儿女文义文义风起风起家中的家中的子侄辈子侄辈子女子女诗文诗文文章文章意思意思凭借凭借因为因为NAHTK 曾子的夫人到集市上去，她的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你回去，等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就马上要去杀猪。他的妻子说：“我不过是开玩笑罢了，你居然信以为真了。”曾子说：父母去教他，听从父母的教导。现在你欺骗孩子
8、，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就不会相信他的母亲。品读故事品读故事读一读读一读读准字音sh 太丘太丘舍舍去去fu尊君在尊君在不不 通通“否否”陈太丘与友陈太丘与友/期行，期期行，期/日中，过中日中，过中/不至，太不至，太丘舍去，去后丘舍去，去后/乃至。乃至。元方元方/时年七岁，门外时年七岁，门外/戏。戏。客问元方：客问元方：“尊君在不（尊君在不（fufu）？）？”答曰：答曰：“待君待君/久不至，已去。久不至，已去。”友人友人/便怒曰：便怒曰：“非人非人/哉！与哉！与人人/期行，相委而去。期行，相委而去。”元方元方/曰：曰：“君与家君君与家君/期期日中，日中不至，则日中，日中不至，则
9、/是无信；对子骂父，则是无信；对子骂父，则/是无是无礼。礼。”友人惭，下车引之。元方友人惭，下车引之。元方/入门不顾。入门不顾。读一读读一读划分节奏整体感知整体感知让我们回顾下课文内容让我们回顾下课文内容PART1读一读 读准字音读准字音 正确停顿正确停顿1听录音 划分节奏2分角色 朗读课文 PART2译一译 借助注释借助注释 疏通大意疏通大意12借注释 疏通文意（标记疑难点）互分享 复述故事（用自己的话）疏通文意1陈太丘与友陈太丘与友期行期行，期日中，过中不，期日中，过中不至至，太丘舍去，太丘舍去，陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见
10、面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，陈太丘走后那人才到。元方当时才七岁，在门外嬉戏，友人问陈太丘走后那人才到。元方当时才七岁，在门外嬉戏，友人问元方：元方：相约而行。期，约定相约而行。期，约定到达到达 去后去后乃乃至。至。元方时年七岁，门外元方时年七岁，门外戏戏。客问元方：。客问元方：才才嬉戏嬉戏友人便怒：友人便怒：“非非人哉！与人期行，相人哉！与人期行，相委委而去。而去。”“尊尊 君君在在 不不？”答曰：答曰：“待待君久不至，已去。君久不至，已去。”“你父亲在吗？你父亲在吗？”元方答道：元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开等了你好
11、久你不来，他已经离开了。了。”那人便生气的说：那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。却把人丢下自己走了。”对别人父亲的尊称对别人父亲的尊称对别人父亲的尊称对别人父亲的尊称通通“否否”通通“否否”等待等待等待等待不是不是丢下，舍弃丢下，舍弃疏通文意2对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。”友人友人惭惭，下车，下车引引之，之，元方入门不元方入门不顾顾。元方曰：元方曰：“君与君与家君家君期日中。日中不至，期日中。日中不至，则则是是无信；无信；元方说；元方说；“你跟你跟我爸爸我爸爸约好正午。你正午不到，约好正午。你正午不到，
12、就是就是不讲信不讲信用。用。”对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到那人感到惭愧惭愧，便下，便下车想拉元方，车想拉元方，元方头也不回地走进自己家的大门。元方头也不回地走进自己家的大门。拉拉回头看回头看疏通文意3想一想想一想PART312陈太丘与友期行，期日中，过中（）陈太丘与友期行，期日中，过中（）不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方时不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方时年七岁，（）门外戏。客问元方：年七岁，（）门外戏。客问元方：“尊君在尊君在不？不？”（）答曰：（）答曰：“（）待君久（）（）待君久（）不至，（）已去。不至，（）已去。”友人便怒：友人便怒：
13、“非人哉！非人哉！与人期行，相委而去。与人期行，相委而去。”元方曰：元方曰：“君与家君君与家君期日中。（）日中不至，则是无信；（）期日中。（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车友人惭，下车引之，元方入门不顾。引之，元方入门不顾。友友友友于于元方元方家君家君君君家君家君君君君君考一考考一考 PART4文中文中“君君”“”“家君家君”“”“尊君尊君”的称谓有什么不同？的称谓有什么不同？P31积累文言词汇并背诵下来。作业布置作业布置 全文以寥寥数笔，就将当时的环全文以寥寥数笔，就将当时的环境和一个生动的人物形象展现在我境和一个生动的人物形象展现在我们面前。作者能做到这一点，关键们面前。作者能做到这一点，关键在于他使用一些在于他使用一些凝练生动凝练生动的语言，的语言，点出了点出了人物与环境人物与环境的特点，使之跃的特点，使之跃然纸上。然纸上。NAHTK
