八年级生物上册《第一章第六节-鸟》课件人教版.ppt

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1、第六节第六节鸟鸟世界上鸟类有世界上鸟类有_种,飞行使鸟类扩大种,飞行使鸟类扩大了了_,有利于,有利于_和和_后代。后代。9000活动范围活动范围觅食觅食繁殖繁殖?鸟为什么会有这么强的飞行能力?鸟为什么会有这么强的飞行能力?鸟的身体有哪些适于飞行的特点?鸟的身体有哪些适于飞行的特点?观察的鸟的体形是怎样的?这与它的飞行生活有什么关系?流线形,可减少阻力流线形,可减少阻力2、体表被覆、体表被覆 。羽毛,保温、飞行羽毛,保温、飞行1、鸟的体形是、鸟的体形是 。鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:绒羽绒羽鸟在飞行中起主要作用的羽毛是(鸟在飞行中起主要作用的羽毛是()我们穿的羽绒服内填充)我们穿的羽

2、绒服内填充的是(的是()。)。正羽正羽正羽正羽3、前肢变成前肢变成 。翼,扇形适于扇动空气翼,扇形适于扇动空气鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:家鸽最发达的肌肉是在(家鸽最发达的肌肉是在()。)。鸟类扇动翅膀的动力来自(鸟类扇动翅膀的动力来自()。)。胸部胸部胸肌胸肌4、胸肌、龙骨突发达、胸肌、龙骨突发达 。5、骨骼轻而薄,长骨中空、骨骼轻而薄,长骨中空 。减轻身体比重减轻身体比重适于完成飞行动作适于完成飞行动作鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:在一个烧杯里装一些水,然后向里面在一个烧杯里装一些水,然后向里面分别投入分别投入猪猪骨头、骨头、鱼鱼骨头、骨头、鸟鸟骨头,观察骨头,观察现

3、象现象鸟骨头在最上面鸟骨头在最上面,鱼骨头在中间,鱼骨头在中间,猪骨头在最下面猪骨头在最下面探究探究 资料分析问题:(小组讨论)资料分析问题:(小组讨论)1、有关鸟类消化特点的资料、有关鸟类消化特点的资料 雀形类雀形类的的鸟鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成残渣,形成残渣,1.5小时小时后就随粪便排出。后就随粪便排出。绿头鸭绿头鸭吃进的食物吃进的食物,经消化吸收后形成残渣,经消化吸收后形成残渣,0.5小时小时后就随粪便后就随粪便排出。排出。雀形类雀形类的的鸟鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的一天所吃的食物,相当于自身体重的10%30%。蜂鸟蜂鸟一天所

4、吃的蜜桨,约等于它体重的一天所吃的蜜桨,约等于它体重的2倍倍。体重为体重为1500克克的的雀鹰雀鹰,能在一昼夜吃掉能在一昼夜吃掉8001000克肉克肉。1、分析第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化特点:食量、分析第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化特点:食量 ,消化、吸收能力消化、吸收能力 ,直肠,直肠 ,不贮存粪便。这样的特点对于鸟,不贮存粪便。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处?类的飞行有什么好处?大大(为鸟类的飞行提供充足的营养物质,减轻体重)(为鸟类的飞行提供充足的营养物质,减轻体重)短短2、分析资料、分析资料2,总结鸟类的血液循环系统特点:鸟类的心,总结鸟类的血液循环系统特点:鸟类的

5、心脏占体重的百分比脏占体重的百分比_,心跳,心跳 ,循环系统结构,循环系统结构_。运输营养物质和氧气的功能运输营养物质和氧气的功能_,释放的能量,释放的能量_,保证鸟类,保证鸟类飞行时飞行时_。资料资料2:鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较大大快快强强完善完善多多高能量的消耗高能量的消耗 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大约是静止时的约是静止时的20多倍,那么它的呼吸系统有怎多倍,那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢?请看样的特点才能满足这么多氧气的需求呢?请看资料资料3气管气管肺肺气囊气囊 分析资料分析资料3 3并结合图片,鸟类的呼吸系统

6、比起其他动物有并结合图片,鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点?什么特点?资料资料3 3:鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分:鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。独特的气囊有什么作用呢?独特的气囊有什么作用呢?双重呼吸:就是呼吸一次,空气两次经过肺,进双重呼吸:就是呼吸一次,空气两次经过肺,进行两次气体交换。行两次气体交换。食量大,消化能力强食量大,消化能力强提供高空飞行需要大量的能量。提供高空飞行需要大量的能量。鸟类心脏占体重的百分比鸟类心脏占体重的百分比_心肌发达心肌发达输送氧气能

7、力强。输送氧气能力强。6、鸟类体温、鸟类体温 ,原因是:,原因是:高而恒定,释放大量能量,适于飞翔高而恒定,释放大量能量,适于飞翔有肺和气囊进行双重呼吸有肺和气囊进行双重呼吸为飞行提供大量氧气为飞行提供大量氧气有羽毛保温。有羽毛保温。呼吸作用旺盛,产生的热量较多;呼吸作用旺盛,产生的热量较多;有良好的产热和散热结构;有良好的产热和散热结构;鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:鸟类适于飞行的特点:2、体表被覆、体表被覆 。羽毛,有利于保温、飞行羽毛,有利于保温、飞行1、鸟的体形是、鸟的体形是 。流线形,可减少阻力流线形,可减少阻力3、前肢变成、前肢变成 。翼,扇形适于扇动

8、空气翼,扇形适于扇动空气4、胸肌、龙骨突发达、胸肌、龙骨突发达 。5、骨骼轻而薄,长骨中空、骨骼轻而薄,长骨中空 。减轻身体比重减轻身体比重适于完成飞行动作适于完成飞行动作6、鸟类体温、鸟类体温 。高而恒定,释放大量能量,适于飞翔高而恒定,释放大量能量,适于飞翔食量大,消化能力强,提供高空飞行需要的大 量能量心肌发达,输送氧气和营养的能力强双重呼吸,为飞行提供大量的氧气 呼吸作用强,产生的热量多有良好的产热和散热结构有羽毛保温鸟类的主要特征:鸟类的主要特征:体表被覆羽毛,体表被覆羽毛,前肢变为翼力前肢变为翼力 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸(双重呼吸)用肺呼吸并用气囊辅助呼吸(双重呼吸)体温高而恒定

9、体温高而恒定哪些鸟类是不会飞的哪些鸟类是不会飞的?有翅膀的都是鸟吗?有翅膀的都是鸟吗?翅膀对于飞行有什么意义?翅膀对于飞行有什么意义?昆虫也会飞,它的翅膀和鸟相比有什么不同呢?昆虫也会飞,它的翅膀和鸟相比有什么不同呢?P31讨论,完成表格,思考第讨论,完成表格,思考第2问问1.与家鸽保持体温有关的结构是()与家鸽保持体温有关的结构是()a.食量大,消化强食量大,消化强 b.双重呼吸双重呼吸 c.骨中空骨中空 d.血液输氧能血液输氧能力强力强 e.具有气囊具有气囊 f.体表覆羽毛体表覆羽毛 g.胸肌发达胸肌发达2.哪类不是体温恒定的意义()哪类不是体温恒定的意义()a.适于飞行适于飞行 b.减少

10、对环境的依赖性减少对环境的依赖性c.增强适应能力增强适应能力 d.扩大分布范围扩大分布范围习题反馈3.家鸽适于飞翔的特点,错误的是()家鸽适于飞翔的特点,错误的是()a.身体呈流线型身体呈流线型 b.气囊可散热气囊可散热 c.食量非常大食量非常大 d.粪便在体内储存时间长粪便在体内储存时间长4 4、假若你是一只鸟,你有什么愿望,为什么?、假若你是一只鸟,你有什么愿望,为什么?5 5、谈谈你周围熟悉的鸟有哪些?人类活动对鸟类有什、谈谈你周围熟悉的鸟有哪些?人类活动对鸟类有什么影响?么影响?谢谢!We are so hungry.How can we get to Italian restaura

11、nt?We are in front of the cinema.Lets go straight and turn left at the bookstore.Follow me.加热高锰酸钾制取氧气的装置加热高锰酸钾制取氧气的装置适合用双氧水在二氧化锰作催化剂适合用双氧水在二氧化锰作催化剂条件下制取氧气吗?为什么?条件下制取氧气吗?为什么?据此可得出气体的发生装置与哪些据此可得出气体的发生装置与哪些因素有关?如何选择发生装置?如何因素有关?如何选择发生装置?如何选择收集装置?选择收集装置?Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 B、CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2 C、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2硫化氢硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且溶于水的气体是一种密度比空气大且溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢与稀硫酸反应制取硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是实验室制取硫化氢的发生装置是 ,收集装置,收集装置 。D、Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

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