1、2022年中考物理真题分类精练：光学实验综合考查1.（2022新疆）如图所示为“探究光的反射规律”的实验装置。采用可转折的两部分纸板是为了研究_、入射光线和法线是否在同一平面内；实验中，从纸板前不同的方向都能看到纸板上光的径迹，是因为光在纸板上发生了_（填“镜面”或“漫”）反射；入射光线AO靠近法线ON时，反射光线OB将_（填“靠近”或“远离”）法线ON。2.（2022重庆A）为了探究平面镜成像特点，小薇同学准备了白纸、薄玻璃板、刻度尺、光屏和A、B两只大小相同的蜡烛。实验时，薄玻璃板需_放置在水平桌面上；如图所示，点燃蜡烛A，她应从蜡烛_（选填“A”或“B”）所在一侧观察蜡烛A的像，同时用蜡
2、烛B与蜡烛A的像重合并记录位置；使用刻度尺的目的是便于比较像与物到平面镜的_关系。3.（2022六盘水）在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明选择的实验器材有：薄玻璃板、两支蜡烛、刻度尺、火柴、白纸等。请回答下列问题：（1）实验器材选用薄玻璃板而非平面镜的原因是 。（2）实验时，小明将白纸对折，如图甲所示，铺在水平桌面上，沿折痕画线作为玻璃板底边所在的位置，在实验过程中应始终保持其与纸面 。（3）小明将点燃的蜡烛置于玻璃板前，透过玻璃板观察到蜡烛的像，如图甲所示。然后将另一支未点燃的蜡烛放到像的位置，在白纸上记录此时两支蜡烛的位置，变换点燃蜡烛的位置，重复上述操作。将白纸上像和蜡烛位置的对应点
3、连接，并测量点到平面镜的距离，如图乙所示。由此得出结论：像与物体到平面镜的 相等。（4）在完成步骤（3）后小明发现，像和蜡烛位置的连线垂直于玻璃板，结合（3）的结论，小明认为自己已经发现了平面镜成像的规律：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。你认为小明对这一规律的总结过程是否科学合理？ ，原因是 。4.（2022河池）某同学做“探究光的折射规律”实验，她把半圆形玻璃砖固定在圆盘中心，让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆心处，激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边射出（如图所示）。旋转圆盘，多次改变激光束入射角度，观察折射光线方向并记录数据，如下表所示。实验次数12345入射角折射角（1）做第三次实验时，忘了
4、记录入射角的数据，结合图可知，此时的入射角为_；（2）分析实验数据可知：当光从空气斜射到玻璃表面时，折射角_入射角，折射角随入射角增大而_。5.（2022铜仁）（1）在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，某同学利用如图所示的装置进行实验，记录不同时刻的温度如下：时间/min56789101112温度/9092949698999999根据实验记录，回答下列问题：水的沸点为_已知1标准大气压下水的沸点为，由此可知，杯内水面处的大气压_（选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压。（2）兴国同学路过学校竖直仪容镜时，发现仪容镜中有另一个“兴国”，他整理仪容仪表时，发现“兴国”同步变化，自问：镜中
5、的“兴国”与本人有何不同？于是决定通过实验来探究仪容镜成像特点。他用薄玻璃板代替仪容镜，按如图所示装置进行实验若要知道所成的像是实像还是虚像，操作方法应是_（填选项代码）A将光屏放在被点燃蜡烛位置，直接观察光屏上是否成像B将光屏放在未点燃蜡烛位置，透过玻璃板观察光屏上是否成像C将光屏放在未点燃蜡烛位置，直接观察光屏上是否成像蜡烛靠近玻璃板的过程中，玻璃板中像的大小将_（选填“变大”“不变”或“变小”）。6.（2022四川内江）关于图中“凸透镜成像规律”的实验，下列说法正确的是（）A. 图中蜡烛到凸透镜的距离为（为焦距）B. 图中凸透镜成像规律与投影仪的成像原理相同C. 图中光路图说明光在不同介
6、质间传播的方向一定改变D. 从不同方向能看清光屏上的像，是因为光在光屏上发生了漫反射7.（2022云南）某小组利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像，该像是倒立、_的实像（选填“放大”或“缩小”），该成像特点是_的成像原理（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。8.（2022江苏连云港）小明在探究凸透镜成像特点时，将蜡烛、凸透镜、光屏放置在如图所示位置时，光屏上恰好出现等大的清晰的像，此凸透镜的焦距为_。当蜡烛被移至刻度处，无论怎样移动光屏，光屏上始终接收不到像，要想观察到像可以从凸透镜的_（选填“左”或“右”）侧用眼睛观察，生活中的_是利用这个原理制成的。9.
7、（2022盘锦）小明利用一个纸筒、凸透镜和半透明薄膜自制了如图甲所示的模型照相机。在使用时发现，被拍摄物体和照相机的距离有变化时，像会变得不清晰。老师告诉小明，当物距改变时，照相机可通过伸缩镜头或调节镜头焦距两种方式再次得到清晰的像。为了验证老师的说法，小明选取了蜡烛、多个不同焦距的凸透镜、光具座等器材进行实验探究：（1）实验前应将烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心调至_；（2）当蜡烛、光屏、凸透镜在如图乙所示位置时，光屏上成清晰的像。将蜡烛向左调节到某一位置时，凸透镜向_（选填“左”或“右”）调节，光屏上再次成清晰倒立缩小的像。得出：当物距改变时，伸缩镜头可以再次获得清晰的像；（3）小明将蜡烛、
8、光屏、凸透镜调回如图乙所示位置。将蜡烛向左调节到某一位置时，换用焦距_（选填“更大”或“更小”）的凸透镜，光屏上再次成清晰的像。得出：当物距改变时，调节镜头焦距可以再次获得清晰的像；（4）蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像位置偏高，小明将光具座左侧抬高，_（选填“可以”或“不可以”）使像回到光屏中央；（5）请在图丙中画出烛焰S发出的平行于主光轴的光线经过凸透镜后的折射光线。（ ）10.（2022内蒙古包头）如图所示，小明利用凸透镜成像原理来研究电影放映时银幕上的影像情况。（1）进入影院，小明发现银幕表面较为粗糙，观众在不同位置都可以看到银幕上的影像，这是因为光在银幕上发生了_反射。（2）小明在银幕
9、上看到了清晰的影像，这个影像相对于胶片上的图案是_（填“正立”或“倒立”）的。同时，影像又是放大的，是因为胶片放在了距离镜头_（填答案序号）的位置。A.一倍焦距以内 B.一倍焦距到二倍焦距之间 C.二倍焦距以外（3）放映过程中影像大小超出了银幕边界，要使影像缩小到银幕范围且仍然清晰，在放映机镜头靠近银幕的同时，还要将胶片到镜头的距离调_（填“大”或“小”）一些。11.（2022朝阳）学习了透镜的知识以后，小明借来了爷爷的眼镜片进行了探究：（1）如图甲所示，太阳光经过镜片在光屏上形成了一个最小最亮的光斑，由此判断，爷爷佩戴的是_（选填“近视镜”或“远视镜”），镜片的焦距是_cm。（2）他把镜片放
10、置在桌子上，调节到如图乙所示的位置，墙上出现了窗户清晰的像（像未画出），这个像是倒立_的实像，_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理工作的。（3）小明将镜片向上移动一定高度，墙壁上的像将_（选填“向上移动”、“向下移动”或“仍然成在原来的位置”）。12.（2022黑龙江牡丹江、鸡西地区）在“探究凸透镜成像规律”实验中，所选凸透镜的焦距为10.0cm。（1）实验步骤：观察凸透镜，弄清凸透镜的_，并记下f；把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装到光具座上，点燃蜡烛，调节三个中心大致在_，目是_；移动蜡烛，分别把蜡烛放置距凸透镜大于2倍焦距的地方、1倍焦距和2倍焦距之间、在1倍焦距以
11、内时，移动光屏，直到光屏出现_的像为止，观察像的特点并记录下，此时像距的大小；整理数据和器材；（2）若将蜡烛沿光具座移至35cm刻度线处，需将光屏移至_刻度线处（不需估读），光屏上可再次呈现烛焰清晰的像；（3）在蜡烛与凸透镜之间，放置一凹透镜，为了使光屏上呈现烛焰清晰的像，应将光屏沿着光具座向_移动（选填“左”或“右”）；（4）实验过程中，随着物距的变小，像距会_（变大或变小或不变）。13.（2022齐齐哈尔）小聪同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，着重研究了以下几个心中存在困感的问题：（1）将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为_cm；（
12、2）在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度上，这样做的目的是使像呈现在_；（3）在如图乙所示实验情形下，此时恰好在光屏上得到烛焰清晰的像，此像是_（选填“正立”或“倒立”）、_（选填“放大”或“缩小”）的实像；（4）在如图乙所示实验情形下，如果保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到光具座上35cm刻线处，可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像。生活中的_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的；（5）在如图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清，此现
13、象可以体现_（选填“近视眼”或“远视眼”）的成像情况。14.（2022滨州）小滨同学“探究凸透镜成像的规律”。（1）如图甲所示，小滨让凸透镜正对平行光，调整凸透镜到光屏的距离，光屏上会出现一个很小、很亮的光斑，则该凸透镜的焦距f=_cm；（2）小滨在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，目的是让烛焰的像成在_；（3）如图乙所示，小滨将凸透镜固定在50cm刻度线处，当蜡烛距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、_（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像，利用该成像规律制成的光学仪器是_（选填“照相机”、“投影仪”或“
14、放大镜”）。此时，若在凸透镜与光屏之间放置一远视镜片，要在光屏上成清晰的像，光屏应向_（选 ）移动；（4）小滨在实验过程中，光屏上得到清晰的像，突然，一只飞虫落到了凸透镜表面上，则光屏上出现_。A飞虫的像B飞虫的影子C仍是烛焰的像15.（2022江西）物理创新实验小组的同学探究凸透镜成像的规律。【实验器材】蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等【进行实验与收集证据】（1）测焦距：如图所示，让凸透镜正对着太阳光，在它的另一侧找到最小最亮的光斑，说明凸透镜对光具有_作用，该凸透镜的焦距为_cm；（2）组装实验装置：将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，并对三者进行调节、如图所示，是他们分别调节完的实验装置，其中
15、调节正确的是_装置（填写字母序号），理由是_，使像清晰地星现在光屏的中央；A、 B、C、 D、（3）设计实验表格：请将表格中和的内容补充到横线上：_；物距u跟焦距f的关系像的性质大小【分析与论证】略【拓展】在实验过程中，光屏上呈现了一个清晰的像，此时，某同学将焦距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜，则光屏上呈现的像比原来的像_（选填“更大”、“更小”或“更亮”）。2022年中考物理真题分类精练：光学实验综合考查参考答案1.（2022新疆）如图所示为“探究光的反射规律”的实验装置。采用可转折的两部分纸板是为了研究_、入射光线和法线是否在同一平面内；实验中，从纸板前不同的方向都能看到纸板上光的径迹
16、，是因为光在纸板上发生了_（填“镜面”或“漫”）反射；入射光线AO靠近法线ON时，反射光线OB将_（填“靠近”或“远离”）法线ON。【答案】 . 反射光线 . 漫 . 靠近2.（2022重庆A）为了探究平面镜成像特点，小薇同学准备了白纸、薄玻璃板、刻度尺、光屏和A、B两只大小相同的蜡烛。实验时，薄玻璃板需_放置在水平桌面上；如图所示，点燃蜡烛A，她应从蜡烛_（选填“A”或“B”）所在一侧观察蜡烛A的像，同时用蜡烛B与蜡烛A的像重合并记录位置；使用刻度尺的目的是便于比较像与物到平面镜的_关系。【答案】 . 垂直 . A . 距离3.（2022六盘水）在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明选择的实
17、验器材有：薄玻璃板、两支蜡烛、刻度尺、火柴、白纸等。请回答下列问题：（1）实验器材选用薄玻璃板而非平面镜的原因是 。（2）实验时，小明将白纸对折，如图甲所示，铺在水平桌面上，沿折痕画线作为玻璃板底边所在的位置，在实验过程中应始终保持其与纸面 。（3）小明将点燃的蜡烛置于玻璃板前，透过玻璃板观察到蜡烛的像，如图甲所示。然后将另一支未点燃的蜡烛放到像的位置，在白纸上记录此时两支蜡烛的位置，变换点燃蜡烛的位置，重复上述操作。将白纸上像和蜡烛位置的对应点连接，并测量点到平面镜的距离，如图乙所示。由此得出结论：像与物体到平面镜的 相等。（4）在完成步骤（3）后小明发现，像和蜡烛位置的连线垂直于玻璃板，结
18、合（3）的结论，小明认为自己已经发现了平面镜成像的规律：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。你认为小明对这一规律的总结过程是否科学合理？ ，原因是 。【答案】（1）便于确定像的位置；（2）垂直；（3）距离；（4）合理；小明将每次实验对应的A和B的位置在白纸上连线后，发现这些连线与平面镜垂直，在综合上述实验的所有结果，总结出：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。4.（2022河池）某同学做“探究光的折射规律”实验，她把半圆形玻璃砖固定在圆盘中心，让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆心处，激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边射出（如图所示）。旋转圆盘，多次改变激光束入射角度，观察折射光线方向并记录数据，如下表所
19、示。实验次数12345入射角折射角（1）做第三次实验时，忘了记录入射角的数据，结合图可知，此时的入射角为_；（2）分析实验数据可知：当光从空气斜射到玻璃表面时，折射角_入射角，折射角随入射角增大而_。【答案】 . 45 . 小于 . 增大5.（2022铜仁）（1）在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，某同学利用如图所示的装置进行实验，记录不同时刻的温度如下：时间/min56789101112温度/9092949698999999根据实验记录，回答下列问题：水的沸点为_已知1标准大气压下水的沸点为，由此可知，杯内水面处的大气压_（选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压。（2）兴国同学路过
20、学校竖直仪容镜时，发现仪容镜中有另一个“兴国”，他整理仪容仪表时，发现“兴国”同步变化，自问：镜中的“兴国”与本人有何不同？于是决定通过实验来探究仪容镜成像特点。他用薄玻璃板代替仪容镜，按如图所示装置进行实验若要知道所成的像是实像还是虚像，操作方法应是_（填选项代码）A将光屏放在被点燃蜡烛位置，直接观察光屏上是否成像B将光屏放在未点燃蜡烛位置，透过玻璃板观察光屏上是否成像C将光屏放在未点燃蜡烛位置，直接观察光屏上是否成像蜡烛靠近玻璃板的过程中，玻璃板中像的大小将_（选填“变大”“不变”或“变小”）。【答案】 . 99 . 小于 . C . 不变6.（2022四川内江）关于图中“凸透镜成像规律”
21、的实验，下列说法正确的是（）A. 图中蜡烛到凸透镜的距离为（为焦距）B. 图中凸透镜成像规律与投影仪的成像原理相同C. 图中光路图说明光在不同介质间传播的方向一定改变D. 从不同方向能看清光屏上的像，是因为光在光屏上发生了漫反射【答案】D7.（2022云南）某小组利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像，该像是倒立、_的实像（选填“放大”或“缩小”），该成像特点是_的成像原理（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。【答案】 . 缩小 . 照相机8.（2022江苏连云港）小明在探究凸透镜成像特点时，将蜡烛、凸透镜、光屏放置在如图所示位置时，光屏上恰好出现等大的清晰的
22、像，此凸透镜的焦距为_。当蜡烛被移至刻度处，无论怎样移动光屏，光屏上始终接收不到像，要想观察到像可以从凸透镜的_（选填“左”或“右”）侧用眼睛观察，生活中的_是利用这个原理制成的。【答案】 10.0 . 左 . 放大镜9.（2022盘锦）小明利用一个纸筒、凸透镜和半透明薄膜自制了如图甲所示的模型照相机。在使用时发现，被拍摄物体和照相机的距离有变化时，像会变得不清晰。老师告诉小明，当物距改变时，照相机可通过伸缩镜头或调节镜头焦距两种方式再次得到清晰的像。为了验证老师的说法，小明选取了蜡烛、多个不同焦距的凸透镜、光具座等器材进行实验探究：（1）实验前应将烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心调至_；（2）
23、当蜡烛、光屏、凸透镜在如图乙所示位置时，光屏上成清晰的像。将蜡烛向左调节到某一位置时，凸透镜向_（选填“左”或“右”）调节，光屏上再次成清晰倒立缩小的像。得出：当物距改变时，伸缩镜头可以再次获得清晰的像；（3）小明将蜡烛、光屏、凸透镜调回如图乙所示位置。将蜡烛向左调节到某一位置时，换用焦距_（选填“更大”或“更小”）的凸透镜，光屏上再次成清晰的像。得出：当物距改变时，调节镜头焦距可以再次获得清晰的像；（4）蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像位置偏高，小明将光具座左侧抬高，_（选填“可以”或“不可以”）使像回到光屏中央；（5）请在图丙中画出烛焰S发出的平行于主光轴的光线经过凸透镜后的折射光线。（ ）
24、【答案】 . 同一高度 . 右 . 更大 . 不可以 . 10.（2022内蒙古包头）如图所示，小明利用凸透镜成像原理来研究电影放映时银幕上的影像情况。（1）进入影院，小明发现银幕表面较为粗糙，观众在不同位置都可以看到银幕上的影像，这是因为光在银幕上发生了_反射。（2）小明在银幕上看到了清晰的影像，这个影像相对于胶片上的图案是_（填“正立”或“倒立”）的。同时，影像又是放大的，是因为胶片放在了距离镜头_（填答案序号）的位置。A.一倍焦距以内 B.一倍焦距到二倍焦距之间 C.二倍焦距以外（3）放映过程中影像大小超出了银幕边界，要使影像缩小到银幕范围且仍然清晰，在放映机镜头靠近银幕的同时，还要将胶
25、片到镜头的距离调_（填“大”或“小”）一些。【答案】 . 漫 . 倒立 . B . 大11.（2022朝阳）学习了透镜的知识以后，小明借来了爷爷的眼镜片进行了探究：（1）如图甲所示，太阳光经过镜片在光屏上形成了一个最小最亮的光斑，由此判断，爷爷佩戴的是_（选填“近视镜”或“远视镜”），镜片的焦距是_cm。（2）他把镜片放置在桌子上，调节到如图乙所示的位置，墙上出现了窗户清晰的像（像未画出），这个像是倒立_的实像，_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理工作的。（3）小明将镜片向上移动一定高度，墙壁上的像将_（选填“向上移动”、“向下移动”或“仍然成在原来的位置”）。【答
26、案】 . 远视镜 . 25.0 . 缩小 . 照相机 . 向上移动12.（2022黑龙江牡丹江、鸡西地区）在“探究凸透镜成像规律”实验中，所选凸透镜的焦距为10.0cm。（1）实验步骤：观察凸透镜，弄清凸透镜的_，并记下f；把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装到光具座上，点燃蜡烛，调节三个中心大致在_，目是_；移动蜡烛，分别把蜡烛放置距凸透镜大于2倍焦距的地方、1倍焦距和2倍焦距之间、在1倍焦距以内时，移动光屏，直到光屏出现_的像为止，观察像的特点并记录下，此时像距的大小；整理数据和器材；（2）若将蜡烛沿光具座移至35cm刻度线处，需将光屏移至_刻度线处（不需估读），光屏上可再次呈现烛焰清晰的像；（3
27、）在蜡烛与凸透镜之间，放置一凹透镜，为了使光屏上呈现烛焰清晰的像，应将光屏沿着光具座向_移动（选填“左”或“右”）；（4）实验过程中，随着物距的变小，像距会_（变大或变小或不变）。【答案】 . 焦距 . 同一高度 . 使像成在光屏的中央 . 清晰 . 80cm . 右 . 变大13.（2022齐齐哈尔）小聪同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，着重研究了以下几个心中存在困感的问题：（1）将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为_cm；（2）在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度上，
28、这样做的目的是使像呈现在_；（3）在如图乙所示实验情形下，此时恰好在光屏上得到烛焰清晰的像，此像是_（选填“正立”或“倒立”）、_（选填“放大”或“缩小”）的实像；（4）在如图乙所示实验情形下，如果保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到光具座上35cm刻线处，可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像。生活中的_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的；（5）在如图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清，此现象可以体现_（选填“近视眼”或“远视眼”）的成像情况。【答案】 . 10.0 . 光屏中央 . 例立 . 缩小
29、 . 投影仪 . 近视眼14.（2022滨州）小滨同学“探究凸透镜成像的规律”。（1）如图甲所示，小滨让凸透镜正对平行光，调整凸透镜到光屏的距离，光屏上会出现一个很小、很亮的光斑，则该凸透镜的焦距f=_cm；（2）小滨在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，目的是让烛焰的像成在_；（3）如图乙所示，小滨将凸透镜固定在50cm刻度线处，当蜡烛距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、_（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像，利用该成像规律制成的光学仪器是_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。此时，若在凸透镜与
30、光屏之间放置一远视镜片，要在光屏上成清晰的像，光屏应向_（选 ）移动；（4）小滨在实验过程中，光屏上得到清晰的像，突然，一只飞虫落到了凸透镜表面上，则光屏上出现_。A飞虫的像B飞虫的影子C仍是烛焰的像【答案】 . 10.0 . 光屏正中央 . 放大 . 投影仪 . 左 . C15.（2022江西）物理创新实验小组的同学探究凸透镜成像的规律。【实验器材】蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等【进行实验与收集证据】（1）测焦距：如图所示，让凸透镜正对着太阳光，在它的另一侧找到最小最亮的光斑，说明凸透镜对光具有_作用，该凸透镜的焦距为_cm；（2）组装实验装置：将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，并对三者进行调节、如图所示，是他们分别调节完的实验装置，其中调节正确的是_装置（填写字母序号），理由是_，使像清晰地星现在光屏的中央；A、 B、C、 D、（3）设计实验表格：请将表格中和的内容补充到横线上：_；物距u跟焦距f的关系像的性质大小【分析与论证】略【拓展】在实验过程中，光屏上呈现了一个清晰的像，此时，某同学将焦距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜，则光屏上呈现的像比原来的像_（选填“更大”、“更小”或“更亮”）。【答案】 . 会聚 . 5 . D . 烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度 . 虚或实 . 倒立或正立 . 更亮21
