1、第九单元 溶液课题课题2 饱和饱和溶液与溶液与不饱和不饱和溶液溶液学习目标学习目标知识目标：知识目标：1饱和溶液与不饱和溶液的概念及相互转化。饱和溶液与不饱和溶液的概念及相互转化。2溶液的浓稀与溶液的饱和、不饱和的关系。溶液的浓稀与溶液的饱和、不饱和的关系。能力目标：能力目标：培养学生在实验基础上的分析能力、思维能力、培养学生在实验基础上的分析能力、思维能力、解决问题的能力。解决问题的能力。情感目标：情感目标：通过对实验的分析研究，培养学生以科学的方通过对实验的分析研究，培养学生以科学的方法去解决问题的能力法去解决问题的能力。猜猜 想想v食盐能不能无限制地食盐能不能无限制地溶解在一定量的水中溶
2、解在一定量的水中呢？呢？操操作作加入一药匙加入一药匙 氯化钠，搅拌氯化钠，搅拌加入两药匙氯加入两药匙氯化钠，搅拌化钠，搅拌加入加入10ml10ml水，搅拌水，搅拌现现象象结结论论活动探究一活动探究一:饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液 加入的氯化加入的氯化钠，全部溶解钠，全部溶解一部分氯化一部分氯化钠没有溶解钠没有溶解原来不能溶原来不能溶解的氯化钠解的氯化钠又能溶解了又能溶解了 此溶液还能此溶液还能再溶解溶质再溶解溶质此溶液不能此溶液不能再溶解溶质再溶解溶质了了加入溶剂，此溶加入溶剂，此溶液又能继续溶解液又能继续溶解溶质了溶质了1.1.在常温下，向装有在常温下，向装有20ml20ml水的
3、烧杯中水的烧杯中操操作作加入一加入一药匙硝药匙硝酸钾，酸钾，搅拌搅拌再加入两再加入两药匙硝酸药匙硝酸钾，搅拌钾，搅拌加热加热 再加一再加一药匙硝药匙硝酸钾，酸钾，搅拌搅拌冷却冷却现现象象结结论论2.在常温下，向装有在常温下，向装有20ml水的烧杯中水的烧杯中全部全部溶解溶解有固体有固体不溶物不溶物固体固体消失消失固体又固体又溶解溶解析出析出晶体晶体溶液溶液不饱不饱和和溶液溶液饱和饱和溶液溶液饱和饱和溶液溶液不饱不饱和和溶液溶液不饱不饱和和一、饱和溶液一、饱和溶液 不饱和溶液概念不饱和溶液概念 1 1、饱和溶液、饱和溶液：在：在一定温度一定温度下，下，在在一定量的溶剂一定量的溶剂里，加入某种溶里
4、，加入某种溶质，当溶质质，当溶质不能继续溶解不能继续溶解时，时，所所得到得到的溶液叫做的溶液叫做饱和饱和溶液。溶液。2 2、不饱和溶液、不饱和溶液：在：在一定温度一定温度下，在下，在一一定量的溶剂定量的溶剂里，加入某种溶质，当溶质里，加入某种溶质，当溶质还还能继续溶解能继续溶解时，所得到的溶液叫做时，所得到的溶液叫做不不饱和饱和溶液。溶液。议一议议一议结合以上的实验，你有什么结合以上的实验，你有什么办法使：办法使：饱和溶液变为不饱和溶液？饱和溶液变为不饱和溶液？接近饱和的溶液变为饱和接近饱和的溶液变为饱和溶液？溶液？二、饱和溶液、不饱和溶液的相互转化二、饱和溶液、不饱和溶液的相互转化饱和溶液饱
5、和溶液不饱和溶液不饱和溶液升温升温加溶剂加溶剂降温降温蒸发溶剂蒸发溶剂加同种溶质加同种溶质（适用于大多数物质）（适用于大多数物质）向饱和的硝酸钾溶液向饱和的硝酸钾溶液里加入适量高锰酸钾，搅里加入适量高锰酸钾，搅拌，观察现象。你得出什拌，观察现象。你得出什么结论？么结论？活活 动动与与探究探究二二 浓溶液一定是饱和溶液吗？浓溶液一定是饱和溶液吗？稀溶液一定是不饱和溶液吗？稀溶液一定是不饱和溶液吗？讨论讨论食盐食盐30毫升水毫升水20毫升水毫升水1克熟石灰克熟石灰食盐食盐.熟石灰在水中溶解的实验熟石灰在水中溶解的实验活动探究三活动探究三固体固体溶液溶液溶液溶液 1、不同溶质、不同溶质:浓浓溶液溶液
6、_是是饱饱和溶液。和溶液。稀稀溶液溶液_是是不饱不饱和溶液。和溶液。2、同种溶质：、同种溶质：相同温度下，相同温度下，饱和饱和溶液溶液一定一定比比不饱不饱和和溶液溶液 _。浓浓不一定不一定不一定不一定饱和、不饱和溶液，浓、稀溶液关系饱和、不饱和溶液，浓、稀溶液关系浓溶液浓溶液饱和溶液饱和溶液不饱和不饱和溶液溶液稀溶液稀溶液ABCD溶溶液液不限条件粗略分不限条件粗略分一定条件下分类一定条件下分类浓浓溶液溶液稀稀溶液溶液饱和饱和溶液溶液不饱和不饱和溶液溶液关系关系：饱和溶液：饱和溶液不一定不一定是浓溶液，不是浓溶液，不饱和溶液饱和溶液不一定不一定是稀溶液是稀溶液溶液的分类：溶液的分类：从海水中提纯
7、食盐的过程从海水中提纯食盐的过程:海水海水氯化钠氯化钠多种化多种化工产品工产品母液母液食盐食盐贮水池贮水池结晶池结晶池蒸发池蒸发池海水中提取食盐的原理是什么海水中提取食盐的原理是什么?母液是饱和溶液母液是饱和溶液,还是不饱和溶液还是不饱和溶液?知识拓展：知识拓展：从海水中提取食盐你你 学学 到到 了了 什什 么么一、定义一、定义 1、饱和溶液：、饱和溶液：_ 2、不饱和溶液：、不饱和溶液：_二、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化二、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化三、饱和、不饱和溶液与浓、稀溶液之间的三、饱和、不饱和溶液与浓、稀溶液之间的关系关系 1、对于不同种溶质而言：、对于不同种溶质而言：_ 2
8、、对于同种溶质而言、对于同种溶质而言：_ 1.一定温度下，一定温度下，100g食盐食盐饱和溶液中加入饱和溶液中加入3g食盐，食盐，充分搅拌后，溶液质量变为充分搅拌后，溶液质量变为103g，对吗？为什么？，对吗？为什么？2.如何判断某一蔗糖溶液是如何判断某一蔗糖溶液是否饱和？否饱和？实践与应用实践与应用3、一定温度下某物质的饱和溶液一、一定温度下某物质的饱和溶液一定是（定是（）。）。A、非常浓的溶液、非常浓的溶液B、非常稀的溶液、非常稀的溶液C、增加该物质还能继续溶解的溶液、增加该物质还能继续溶解的溶液D、增加该物质不能继续溶解的溶液、增加该物质不能继续溶解的溶液4、从冰箱里取出含有蔗糖固体、从
9、冰箱里取出含有蔗糖固体的溶液的溶液A，放置一段时间后固体，放置一段时间后固体慢慢消失，形成溶液慢慢消失，形成溶液B，对于溶，对于溶液液A和和B，一定处于饱和状态的，一定处于饱和状态的是是_，其中较浓的溶液是，其中较浓的溶液是_。5、若要将一杯不饱和硝酸钾溶、若要将一杯不饱和硝酸钾溶液变为饱和溶液，下列方法不正确的液变为饱和溶液，下列方法不正确的是（是（）A、加硝酸钾固体、加硝酸钾固体 B、蒸发水、蒸发水 C、倒出一部分溶液、倒出一部分溶液 D、降低温度、降低温度 C6 6、在一定温度下，一定量的水中，不、在一定温度下，一定量的水中，不断加入食盐晶体，能正确表示溶解的断加入食盐晶体，能正确表示溶解的食盐质量食盐质量m m与时间与时间t t的关系的图象的是的关系的图象的是 （）DABCD
