1、 Module 8WY 五年级下册 Tomorrow is my cats birthday.Ill make a paper fish for her.It will be a great present.Ill make a paper fish for her.我要给她制作一条纸鱼。我要给她制作一条纸鱼。知识点知识点 1 1讲解来自讲解来自点拨点拨这是一个一般将来时的句型。表示这是一个一般将来时的句型。表示“将要做某事将要做某事或将要发生的动作或将要发生的动作”。用法：用法：句型结构：主语句型结构：主语 will 动词原形其他动词原形其他.讲解来自讲解来自点拨点拨典例典例Tomorrow
2、 is my birthday.I will _ a birthday party.A.to haveB.haveC.havingB点拨点拨：will后接动词原形。后接动词原形。讲解来自讲解来自点拨点拨Ill make a card for you.我将给你制作一张贺卡。我将给你制作一张贺卡。例句：例句：make sth.for sb.为某人制作某物为某人制作某物讲解来自讲解来自点拨点拨paper 试卷，文件试卷，文件一词多义：一词多义：paper/pep（r）/n.纸纸a paper fish 一条纸鱼一条纸鱼a piece of paper 一张纸一张纸短语：短语：Daming：Im go
3、ing to visit my cousin in New York.His name is Simon.What present can I take？Fangfang：What about a toy panda？Daming：I think hes got a toy panda.His mother and grandma are Chinese.Fangfang：What about a kite？Daming：Good idea！Ill make a kite！Fangfang：But will it be windy in New York？Daming：I think so.D
4、aming：Will you help me？Fangfang：Of course I will.Fangfang：Daming，your cousin will love this kite.Its a Chinese dragon.Daming：Thank you for your help.It will be a great present.Fangfang：You can write the Chinese word for“dragon”on it.Daming：Thats a great idea！Chinese/taniz/adj.&n.中国人（的）中国人（的）知识点知识点 2
5、 2讲解来自讲解来自点拨点拨Im Chinese.我是中国人。我是中国人。例句：例句：一词多义：一词多义：Chinese 还有还有“汉语，中文汉语，中文”之意。之意。联想记忆法：联想记忆法：English 英语英语，French 法语，法语，Japanese 日语日语Chinese speak Chinese and eat Chinese food.中国人说汉语，吃中国食物。中国人说汉语，吃中国食物。魔法记忆：魔法记忆：What about a kite？风筝怎么样？风筝怎么样？知识点知识点 3 3讲解来自讲解来自点拨点拨What about/How about+名词（短名词（短语）语）/动
6、名词（短语）？动名词（短语）？用法：用法：句型结构：句型结构：这是用来提建议的句型。这是用来提建议的句型。What about going for a walk？去散步怎么样？去散步怎么样？例句：例句：Will you help me？你会帮我吗？你会帮我吗？Of course I will.我当然会。我当然会。知识点知识点 4 4讲解来自讲解来自点拨点拨这是一般将来时的一般疑问句及其回答，询这是一般将来时的一般疑问句及其回答，询问对方是否将要做某事。问对方是否将要做某事。句型结构：句型结构：问句用法：问句用法：Will+主语主语+动词原形动词原形+其他？其他？Yes/Of course，主语
7、，主语+will.肯定回答：肯定回答：No，主语，主语+wont.否定回答：否定回答：Will they help the child？他们会帮助这个孩子吗？他们会帮助这个孩子吗？Yes，they will.是的，他们会。是的，他们会。例句：例句：讲解来自讲解来自点拨点拨典例典例 _ you _ a paper fish for her？Yes，I will.A.Will；to makeB.Will；makeC.Do；makeB点拨点拨：根据答语根据答语“Yes，I will.”可知空格所在句是可知空格所在句是一般将来时的一般疑问句，用一般将来时的一般疑问句，用Will提问，提问，后跟动词原形
8、，所以选后跟动词原形，所以选B。word/wd/n.词词,字字知识点知识点 5 5讲解来自讲解来自点拨点拨字母组合字母组合 or 发发/的音。的音。发音：发音：短语：短语：in a word 总之，一句话总之，一句话Daming：Ill make a kite！Daming：Will you help me？Fangfang：Of course I will.造句游戏。造句游戏。小组合作，事先准备表示意愿活动的图片，放进盒小组合作，事先准备表示意愿活动的图片，放进盒子里，小组成员轮流摸出一张图片，子里，小组成员轮流摸出一张图片，用用I will.说句子，说句子，规定时间内说得最多，最正确者获胜
9、。规定时间内说得最多，最正确者获胜。Look，ask and answer.A：Will you.tomorrow？B：Yes，I will./No，I wont.一、单项选择。一、单项选择。1.Its a surprise _ Li Ming.A.forB.offC.withA习题来自习题来自点拨点拨点拨点拨：句意为句意为“它对李明来说是个惊喜。它对李明来说是个惊喜。”for在此在此处表示处表示“对对”。2.I will _ a birthday card for my friend.A.make B.makingC.made3.It will _ tomorrow.A.be windB.b
10、e windyC.windyBA点拨点拨：“will 动词原形动词原形”表示将来。表示将来。习题来自习题来自点拨点拨点拨点拨：“will 动词原形动词原形”表示将来。表示将来。windy是形容词，是形容词，故前面加故前面加be。4 4.The ice cream is delicious.I think _.A.goodB.so C.deliciousB习题来自习题来自点拨点拨点拨点拨：I think so.我也认为如此。我也认为如此。二、从方框中选择合适的介词完成句子。二、从方框中选择合适的介词完成句子。1.Ill make a birthday card _ him.2.What _ a
11、dragon kite？3.You can write“Happy Teachers Day”_ the card.习题来自习题来自点拨点拨on，for，about forabouton 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：Chinese,word,paper,so重点短语：重点短语：what about,make a kite,a piece of paper,重点句式：重点句式：Ill make a paper fish for her.Will yo
12、u help me？Ill make a kite！1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。听、说、读、写。2 将将Listen and chant的对话朗读流利。的对话朗读流利。Module 8WY 五年级下册 一、对号入座。(选择合适的介词填空)1.My grandpa lives _ New York.2.Ill make a paper plane _ her.3.What _ playing football?4.You can write your name _ it.5.Can you help me?Yes,_ cou
13、rse.习题源于习题源于典中点典中点inforaboutonof二、单项选择。()1.Tom _ got a toy car.A.has B.having C.have()2.Thank you _ your help.A.for B.to C.withAA习题源于习题源于典中点典中点点拨点拨：主语是第三人称单数，谓语动词要用第三主语是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。人称单数形式。点拨点拨：Thank you for意为意为“因为因为而感谢而感谢你你”。()3.Tomorrow is my _ birthday.A.mother B.mothers C.mothers()4.Let
14、s _ a kite for him.A.makes B.making C.make()5.It _ a great present.A.be B.will be C.will is习题源于习题源于典中点典中点BCB点拨点拨：mother的名词所有格加的名词所有格加s。点拨点拨：lets后跟动词原形。后跟动词原形。点拨点拨：will后跟动词原形。后跟动词原形。三、选择合适的单词填空。1.The lovely girl is from _.2.The girls mother is _.3.Thank you for _ me.4.Will you _ me?习题源于习题源于典中点典中点Chin
15、aChinesehelphelping点拨点拨：介词后用动词介词后用动词ing形式。形式。点拨点拨：will后跟动词原形。后跟动词原形。ChinaChinesehelpinghelp5.The _ blows(吹)the leaves(树叶)off the tree.6.It will be _ tomorrow.习题源于习题源于典中点典中点windwindywindywind四、选出与句意相符的图片。()1.Im going to visit my grandparents tomorrow.()2.Your brother will love this kite.()3.Will you
16、play football tomorrow?()4.Mum will make a cake for me.()5.I think hes got a toy train.A B C D E习题源于习题源于典中点典中点CBDEA五、连词成句。1.birthdayJohnstomorrowis_.2.canwhattakepresentI_?3.willgreatbeapresentit_.4.inwillwindyitBeijingbe_?5.sisterlovetoymywillplanethis_.习题源于习题源于典中点典中点Tomorrow is Johns birthdayWhat
17、present can I takeIt will be a great presentWill it be windy in BeijingMy sister will love this toy plane六、看图完成句子。1.Will you _ _ _ with me?2.My brother has got _ _ _.3.Will it _ _ tomorrow?4.Im going to visit my uncle _ _.习题源于习题源于典中点典中点fly a kite a toy panda be windy in Beijing 111111111111111111111
18、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Module 8WY 五年级下册 Which kite do you like?I drew a dragon.I cut the paper.I made a kite for my sister.drew/dru/v.（draw 的过去式）的过去式）画画知识点知识点 1 1讲解来自讲解来自点拨点拨字母组合字母组合 ew 发发/u/的音。的音。I dre
19、w a panda yesterday.昨天我画了一只熊猫。昨天我画了一只熊猫。发音：发音：例句：例句：cut/kt/v.（cut 的过去式）剪的过去式）剪,切切,割割知识点知识点 2 2讲解来自讲解来自点拨点拨Did you cut your hair yesterday？你昨天剪头发了吗？你昨天剪头发了吗？but 但是但是 nut 坚果坚果例句：例句：形近词：形近词：cutting现在分词：现在分词：I made a kiteI drew a dragon on a piece of yellow paper.I painted it.I cut the paper.I put stick
20、s on it.I tied strings to it.Then I could fly my kite.piece/pis/n.张，片，块张，片，块知识点知识点 3 3讲解来自讲解来自点拨点拨a piece of 一张，一片，一块一张，一片，一块短语：短语：例句：例句：Give me a piece of cake，please.请给我一块蛋糕。请给我一块蛋糕。拓展拓展 a piece of.的用法的用法:常与不可数名词连用常与不可数名词连用,如果如果表示复数意义时，把表示复数意义时，把 piece 变为复数形式。变为复数形式。例句：例句：There are two pieces of p
21、aper on the desk.桌子上有两张纸。桌子上有两张纸。I put sticks on it.我把小木棍放在上面。我把小木棍放在上面。知识点知识点 4 4讲解来自讲解来自点拨点拨put.on.把把放在放在上上短语：短语：put/pt/v.动词动词（put 的过去式）放，安放的过去式）放，安放联想记忆法：联想记忆法：过去式是它本身的单词还有：过去式是它本身的单词还有：read，put，cut讲解来自讲解来自点拨点拨There is a stick on the floor.Pick it up，please.地上有根小木棍，请把它捡起来。地上有根小木棍，请把它捡起来。例句：例句：sti
22、ck/stk/n.小木棍小木棍,小木条小木条I tied strings to it.我给它绑上绳子。我给它绑上绳子。知识点知识点 5 5讲解来自讲解来自点拨点拨tired 疲劳的疲劳的形近词：形近词：短语：短语：tie.to.把把系在系在上上tied/tad/v.（tie 的过去式）扎上，系上的过去式）扎上，系上例句：例句：Can you tie the cow to that big tree？你能把这头牛拴到那棵大树上吗？你能把这头牛拴到那棵大树上吗？讲解来自讲解来自点拨点拨strings复数：复数：string/str/n.绳子，线绳子，线strong 强壮的强壮的形近词：形近词：Th
23、e string is too long.这根绳子太长了。这根绳子太长了。例句：例句：What did Lingling do？llngngnktellalongEnglishthinkwillsingangrydrink字母组合字母组合 ll,ng,nk在单词中的发音规则在单词中的发音规则知识点知识点 6 6讲解来自讲解来自点拨点拨字母组合字母组合发音发音发音规则发音规则示例示例ll/l/舌尖抵上齿龈，舌身弓舌尖抵上齿龈，舌身弓起，气流从舌头两侧送起，气流从舌头两侧送出，声带振动。出，声带振动。hill 小山小山ball 球球call 打电话打电话ng/双唇张开，舌尖抵住下双唇张开，舌尖抵住
24、下齿龈。气流从鼻腔送出，齿龈。气流从鼻腔送出，声带振动。声带振动。king 国王国王sing 唱歌唱歌along 沿着沿着/发音时由发音时由/音滑向音滑向/音。音。English 英语英语angry 生气的生气的hungry 饥饿的饥饿的nk/k/发音时由发音时由/音滑向音滑向/k/音。音。think 认为认为 drink 喝喝tank 坦克坦克FLY，FLY IN THE SKYFly，fly in the sky.Beautiful kite flying so high.Above the clouds，my dragon kite goes.Where is it going?Nobo
25、dy knows.Fly，fly in the sky.Beautiful kite flying so high.What will you do tomorrow？Ill go swimming tomorrow.Draw a dragon ona piece of paper._Paint the dragon.Cut the paper.Put sticks on it.Tie strings to it.一一、用所给单词的正确形式填空。、用所给单词的正确形式填空。1.He _（draw）a horse for the king，and the king liked it very m
26、uch.2.At first，she blew out the candles，and then she _（cut）the cake.drew习题来自习题来自点拨点拨cut点拨点拨：由前面的由前面的blow(吹吹)的过去式的过去式blew可知空格处也应可知空格处也应用过去式形式，用过去式形式，cut的过去式是的过去式是cut。3.He has three _（piece）of paper.4.I like _（paint）very much.paintingpieces点拨点拨：piece常与不可数名词连用，表示复数意义时，常与不可数名词连用，表示复数意义时，把把piece变为复数形式。变为
27、复数形式。习题来自习题来自点拨点拨点拨点拨：like后可接动词的后可接动词的ing形式。形式。二二、根据图片提示完成句子。、根据图片提示完成句子。1.Yesterday a girl _ a picture on the paper.2.There are a lot of _ on the ground.3.He _ the cow to the tree.4.I want to buy some _.习题来自习题来自点拨点拨paintedstickstiedstrings 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
28、强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：drew,cut,tied,piece,paint,put,stick重点句式：重点句式：I drew a dragon on a piece of yellow paper.What will you do tomorrow？1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。听、说、读、写。2 将将Listen and read的对话朗读流利。的对话朗读流利。Module 8WY 五年级下册 二、选出不同类的单词。()1.A.skyB.cloudC.will()2.A.drew B.s
29、wimming C.reading()3.A.stick B.paintC.string()4.A.tiedB.paperC.made()5.A.word B.high C.beautifulCA习题源于习题源于典中点典中点BBA三、单项选择。()1.How do you _ a kite?A.making B.make C.makes()2.There are some clouds _ the sky.A.to B.on C.in习题源于习题源于典中点典中点点拨点拨：本题是一个特殊疑问句，句中含有助动本题是一个特殊疑问句，句中含有助动词词do，所以后面的动词用原形。，所以后面的动词用原形。
30、点拨点拨：“在天空中在天空中”应为应为in the sky。BC()3.Please draw a cat _ a piece _ paper.A.on；of B.on；for C.in；of()4.What did Tom do _?A.yesterday B.tomorrow C.next Sunday()5.I made a toy car _ my sister.A.on B.for C.to习题源于习题源于典中点典中点点拨点拨：由助动词由助动词did可知，应为过去的时间。可知，应为过去的时间。AAB四、根据问题和所给图片选择合适的答语。What did they do yesterd
31、ay?1.2.3.()()()4.5.6.()()()习题源于习题源于典中点典中点EDACBF习题源于习题源于典中点典中点A.Li Gang and Wang Bing rode bikes yesterday.B.Wang Ning and Li Qiang went to the zoo yesterday.C.Zhao Dong and his father played table tennis yesterday.D.Xiaohua read a book yesterday.E.Fangfang did her homework yesterday.F.Li Wei played
32、football with his friends yesterday.五、选出合适的单词补全句子。1.Ill _(make/made)a cake for you.2._(Paint/Paints)the picture blue.3.Lets _(fly/flying)a kite together.4.Its a _(China/Chinese)dragon.5._(What/How)do you make a card?习题源于习题源于典中点典中点make点拨点拨：will后跟动词原形。后跟动词原形。点拨点拨：祈使句用动词原形开头。祈使句用动词原形开头。点拨点拨：lets 后跟动词原形
33、。后跟动词原形。PaintflyChineseHow六、根据图片选择合适的短语并用其适当的形式填空。1.You can _ at home.2.Ill _ tomorrow.3.How do you _?习题源于习题源于典中点典中点do your homeworkplay table tennisfly a kitedraw a dragongo to the zoofly a kite play table tennisdo your homework4.Yesterday Tom _ with his mother.5.Please _ on the blackboard.习题源于习题源于
34、典中点典中点went to the zoodraw a dragon七、完形填空。Woman：Tomorrow is Childrens Day.I want to 1 a present for my daughter(女儿).Clerk：How 2 is she?Woman：Shes 6 years old.Clerk：3 about a new bike?Woman：Shes got one.Clerk：Er 4 dont you buy a book?Woman：Good idea!But 5 kind of book?Clerk：How about a picture book?Wo
35、man：Thank you.习题源于习题源于典中点典中点()1.A.boughtB.buy C.buys()2.A.oldB.long C.big()3.A.WhatsB.Hows C.What()4.A.WhenB.WhyC.Where()5.A.thatB.thereC.what习题源于习题源于典中点典中点BACBC八、阅读短文，选择正确答案。(建议用时：5分钟)Im going to the village to visit my grandma tomorrow.And my grandmas birthday is coming.Mum is going to make a big
36、birthday cake for her.Dad is going to buy a coat for her.I will take a present for her，too.But I dont know what to take.My mother says,“What about making a card for your grandma?You can write your wishes on it.”“Thats a good idea.”I think my grandma will be happy when she gets my present.习题源于习题源于典中点
37、典中点()1.Im going to the _ to visit my grandma.A.town B.city C.village()2.My _ birthday is coming.A.grandmas B.cousins C.grandpas()3.Mum is going to make a _ for my grandma.A.kite B.cake C.card()4._ is going to buy a coat for her.A.Dad B.Mum C.My sister()5.My grandma will be _ when she gets my present
38、.A.early B.happy C.angry习题源于习题源于典中点典中点 C A BAB Module 8WY 五年级下册 题目题目：以以“My Weekend”为题写一篇作文，描述为题写一篇作文，描述一下这个周末你要做的事情。要求词数在一下这个周末你要做的事情。要求词数在60 左右，用上一般将来时，语句通顺。左右，用上一般将来时，语句通顺。“三步法三步法”描写自己周末的活动描写自己周末的活动第一步，确定时态。第一步，确定时态。本文描述了星期天要做的事情，全文本文描述了星期天要做的事情，全文主要运用了一般将来时。主要运用了一般将来时。第二步，确定思路。第二步，确定思路。先总体上写这个周末要
39、做的事情。先总体上写这个周末要做的事情。再分别写爸爸、妈妈以及我要为爷爷奶奶准备再分别写爸爸、妈妈以及我要为爷爷奶奶准备什么东西或做什么事情。什么东西或做什么事情。最后写感受最后写感受。必备词汇：必备词汇：visit my grandparents（看望我爷爷奶奶），（看望我爷爷奶奶），buy.for sb.（为某人买（为某人买），），cook some delicious food（做一些可口的饭菜），（做一些可口的饭菜），play chess（下国际象（下国际象棋），棋），have a lovely time（过得愉快）（过得愉快）必备句型：主语必备句型：主语+be going to+动词
40、原形动词原形+其他其他主语主语+will+动词原形动词原形+其他其他第三步：通读检查。第三步：通读检查。My WeekendTomorrow is Sunday.Im going to visit my grandparents with my father and mother.We re going to buy something for them.My father will buy a nice coat for my grandma.My mother will buy some food and vegetables.She is going to cook some delic
41、ious food for us.I m going to play chess with my grandpa.Because my grandpa likes playing chess.We will have a lovely time.范文：范文：我的周末我的周末明天是星期天。我打算和我爸爸妈妈一起去看望明天是星期天。我打算和我爸爸妈妈一起去看望我的爷爷奶奶。我们打算为他们买些东西。我爸爸要我的爷爷奶奶。我们打算为他们买些东西。我爸爸要为奶奶买一件漂亮的大衣，我妈妈要买一些食物和蔬为奶奶买一件漂亮的大衣，我妈妈要买一些食物和蔬菜。她打算为我们做一些可口的饭菜。我打算和我爷菜。她打算为
42、我们做一些可口的饭菜。我打算和我爷爷下国际象棋。因为我爷爷喜欢下国际象棋。我们将爷下国际象棋。因为我爷爷喜欢下国际象棋。我们将会玩得很开心。会玩得很开心。译文：译文：小练笔：小练笔：暑假就要到了暑假就要到了,你有什么计划吗你有什么计划吗?请你写一写请你写一写,要求要求:语句通顺语句通顺 语法正确语法正确 不少于不少于4040 词。词。The summer holiday is coming.I will go to Hainan.I will go there with my parents.We will go by plane.We like swimming.We will swim in the sea.And we will also play volleyball on the beach.It will be fun.I will take some photos.参考例文：参考例文：
