1、幼儿大班语言活动 杨淑佳1冬天到了，下雪了，我们可以玩什么的游戏呢？（今天老师就给大家带来一个雪孩子的故事。）2 寒冬季节，雪花纷飞，大地披上了美丽的银装。在森林深处，有一座漂亮的小木屋，里面住着兔妈妈和小兔。兔妈妈看见外面的雪停了，就对小兔说：“好孩子，妈妈要出去找萝卜。”小兔拉住妈妈：“妈妈，带我去吧。我一个人在家多孤单啊！”兔妈妈望着屋外一片白茫茫的积雪，疼爱地说“妈妈给你堆个雪人，你有了伴儿就不孤单啦！”“堆雪人啦！”小兔一听，高兴的蹦起来。3 于是，兔妈妈和小兔来到雪地里，不一会儿，一个漂亮的雪孩子堆好了，他褐色的头发是用冬天的野草做的，他俏皮的红鼻子是用小兔吃剩的胡萝卜做的，小兔还
2、从屋里取出两个桃核儿给雪孩子做眼睛，这样雪孩子就更漂亮了。4 有了雪孩子做伙伴，兔妈妈放心地出门了，小兔开始和雪孩子在广阔的森林中滑雪，又玩又闹。他们一会儿滑上山坡，一会儿又滑过树丛。最后，他们停在一个雪堆上，雪堆的旁边是一条结冰的小河，雪孩子笑着拉起小兔的手，“我们来滑冰吧！”小兔拉着雪孩子又蹦又跳，觉得自己像飞起来了一样，可开心了。5 小兔和雪孩子在雪地玩耍累了，小兔有点冷，就邀请雪孩子和他一起进屋烤火，雪孩子连连摆手，小兔恍然大悟，雪孩子不怕冷，只怕热。小兔独自回到屋里，暖暖和和的睡着了。他睡得真香，做了个美梦，梦见自己在夏天还和雪孩子一起玩耍。6 屋子原来越热，小兔子把被子踢开，滑下来
3、的被子猛的被炉火烧着了。火势越来越大，小木屋窗户里冒出了滚滚浓烟。雪孩子看到小木屋着了火，抓起雪球扔向烈火，但火焰像一个恶魔凶狠的燃烧着，把整个屋子都包围住了。7这时，小兔醒了，看见着火了，哭喊着“雪孩子！快救我啊！”雪孩子听到小兔的哭喊，他不顾一切地冲进大火，抱起小兔往外跑。8 终于，雪孩子和小兔冲到了小木屋的门口，可是，大火烧化了他的身体，他用尽力气把小兔抛出大火，他的身体渐渐沉下去，最后化成一摊晶莹剔透的水，只剩下两颗核桃和一截胡萝卜。9兔妈妈回来了，看到家里着火了，急得大喊：“小兔，你在哪里啊？”。“妈妈！”小兔一下子扑到妈妈怀里。“是雪孩子救了我！10 可是当小兔去找雪孩子时，才发现
4、那摊洁净的水在暖暖的阳光照耀下，已经变成了水汽。变成水汽的雪孩子在空中飘呀、飘呀 他的身体已经变得很轻很轻。“妈妈，快看，雪孩子在那儿！”小兔说着，张开双臂去拥抱雪孩子。可是，雪孩子却从他的怀里轻轻地飘走，慢慢升向天空，变成一朵美丽的白云。他在高高的天空中向小兔微笑着，不停地挥着手！小兔兴奋的对妈妈说：“看，雪孩子！雪孩子还和我们在一起。”11故 事 中 都 有 谁？121.谁能用自己的语言描绘谁能用自己的语言描绘第一页第一页几幅图？几幅图？2.兔宝宝不愿意一个人在家，谁能表演兔宝宝不愿意一个人在家，谁能表演一下兔宝宝会怎样说怎样做？一下兔宝宝会怎样说怎样做？3.谁能用自己的语言描绘一下图中的
5、雪谁能用自己的语言描绘一下图中的雪孩子？孩子？4.兔宝宝和雪孩子玩了一会，天气真兔宝宝和雪孩子玩了一会，天气真冷，兔宝宝就生起了火，发生了什么冷，兔宝宝就生起了火，发生了什么事呢？事呢？5.兔宝宝遇到危险了，兔宝宝遇到危险了，雪孩子是雪孩子是怎么做的？怎么做的？6.雪孩子哪里去了？雪孩子哪里去了？他还会回来他还会回来吗？吗？13这个故事你最喜欢谁？为什么？为了救别人而牺牲了自己，这种行为就是舍己为人。师再简介两个舍己为人的案例。14（生活中，我们小朋友应该怎么办呢？）15 我们不能像雪孩子那样为了救别人而舍弃自己的生命。但在日常生活中，小朋友一定要尽我们所能帮助其他的小朋友。我们要团结互助。1617
