1、.1.2一（1）班家长会.3聊聊孩子的习惯培养聊聊孩子的习惯培养 一些家长最担心的是孩子一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀的成绩是否优秀,却对习惯不够却对习惯不够重视重视,其实培养孩子良好的习惯其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的是适应小学学习生活的“至关至关重要的第一步重要的第一步”。.4（一）生活习惯的培养（一）生活习惯的培养1.早睡早起,生活有规律。(9点之前睡觉)2.根据课程表，自己整理书包,准备明天要带的学习用品。3.学生上课时间安排：学生上课时间安排：上午：7：30到校，中午11：20分放学，下午：1：30上课，4：05分放学。上午、下午都提前十分钟放学。为保证每位孩子的
2、安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。4.每天出门提醒孩子穿戴整洁，戴好红领巾。5.要养成良好的个人卫生习惯，平时自带纸巾、水杯。.5关于看电视、玩手机游戏 孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢。要求：星期一到星期四，中午晚上都不要让孩子看电视。如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可奖励看半小时！每天时间不超过半小时！星期五、周六周日也要用同样的方法对孩子看电视，打游戏有限制！.6 （二）学习习惯的培养 1、写的习惯（、写的习惯（培养孩子认真写作业的习惯）
3、培养孩子认真写作业的习惯）孩子放学回家一定要养成孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，的习惯，这非常重要，做作业做作业前前，要先喝好水，上好厕所，要先喝好水，上好厕所，准备准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），皮，课本等），作业过程中作业过程中不要轻易离开书桌。不要轻易离开书桌。作业当考试作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时要限时。让孩子自己。让孩子自己独独立做题立做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发
4、现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，以给孩子讲解，不能只找错，不改错不能只找错，不改错！家长要培养孩子每天回家先家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容说清楚作业内容的好习惯，作业写完后的好习惯，作业写完后主动主动检查检查的好习惯。的好习惯。.7握笔姿势、写字姿势握笔姿势、写字姿势食指拇指捏着，食指拇指捏着，三指四指托着，三指四指托着，小指在后藏着，小指在后藏着，笔尖向
5、前斜着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。笔杆向后躺着。提笔就是写字时，提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，手一寸，眼一尺，胸一拳，手一寸，头正背直脚放平，头正背直脚放平，端端正正来写字。端端正正来写字。.8 2.听的习惯听的习惯 一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。.9 3.读的习惯 平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，家长一定要让孩子在家中多读
6、，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。家长要做好检查、评价的工作。熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的语文就不怕学不好了。.104.说的习惯 家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习，家长还可以引导把孩子说的故事写成日记，放到档案盒里，记录孩子的成长历程。.115.课外阅读（1）让孩子在多看报纸、课外读物中识字。不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。（2）让孩子在生活中识字。比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，
7、牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。.12 一年级学生预习要求：一年级学生预习要求：1、读：把课文读顺。、读：把课文读顺。2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。、圈：在课文中圈出生字，划出生词。3、标：标上每个自然段的序号。、标：标上每个自然段的序号。4、问：在不懂的地方画上小问号。、问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生，家长在课题的左上预习完成的学生，家长在课题的左上角签上：已预习角签上：已预习.13.14 1、语文学习中家长与教师的配合（1）坚持每
8、天至少抽出10分钟时间与孩子交谈，了解孩子一天的学习、生活情况，交谈过程中注意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯，并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力，同时锻炼口头表达能力（2）鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌等，多听、多讲故事，在背诵正确、复叙完整的基础上，进一步做到态度大方、描述绘声绘色。.152、养成良好的学习习惯（1）按时完成作业，及时订正。（2）做作业时注意力集中，不走神，不做小动作。（3）作业字迹端正，卷面干净。（4）重视口头作业。（多听、多读）（5）整理书包，学习用品准备充分。（簿本每天带，相关学具、资料等）需要家长配合的工作.163、关注孩子的成长
9、（身心健康）（多陪陪孩子、多与孩子交流，及时与老师沟通；培养孩子的责任心、帮助他们端正学习态度、提高自我约束能力；随时关注孩子身上的细节变化）需要家长配合的工作.174、教育和培养孩子要把握好尺度（不可过于严厉，也不可过于放松或过于溺爱孩子,不袒护自己的孩子）5、支持学校及全体老师的工作（积极参加学校的各项活动；教育孩子尊重每一位老师）需要家长配合的工作.186、关于零用钱和零食：、关于零用钱和零食：请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩具来学校。他们光想着吃和玩了，根本食和玩具来学校。他们光想着吃和玩了，根本没心思听课。而且他们吃的大多都是一些不健没心
10、思听课。而且他们吃的大多都是一些不健康的垃圾食品康的垃圾食品.爱心提示：爱心提示：请家长配合老师教育好孩子请家长配合老师教育好孩子，这绝，这绝对是为了你的孩子身心健康。对是为了你的孩子身心健康。为孩子为孩子准备一个杯子准备一个杯子，每天在学校多喝白开，每天在学校多喝白开水，对身体健康有好处。水，对身体健康有好处。.19 （1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了
11、，孩子之间你打打我，我招招不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。较，发现情况，应及时与老师联系。7、纪律方面、纪律方面.20（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会像幼儿园一样关注，所以家长们要培般不会像幼儿园一样关注，所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也内
12、外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游戏或者玩具。打闹，不要玩危险的游戏或者玩具。.21 8、卫生方面、卫生方面 1）、每位学生上学后都要带好纸巾和水）、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食瓶。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。子带钱，要让他们懂得节约。2）、孩子着装要干净整洁。）、孩子着装要干净整洁。.22诚挚的感谢您对老师工作的支持诚挚的感谢您对老师工作的支持
