1、散步散步第1课时猜一猜图片上的人物是什么关系？他们在进行什么活动？问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入1.梳理文章内容，概括故事情节，分析文中人物特点。2.继续学习朗读技巧，学会通过语气、节奏的变化来把握语言表达的思想感情。3.比较本文的情感基调与秋天的怀念的情感基调有何不同。学习目标学习目标本节重点课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究本节重点课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究信服信服 分分歧歧（）取决取决 一一霎霎（）两全两全 粼粼粼粼（）各得其所各得其所字词检测q qlnlnshsh莫怀戚（1951-2014）当代著名作家当代著名作家玲珑剔透，秀美隽永
2、，蕴藉丰富。课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究了解作者中篇小说散文 散步家园落日诗礼人家花样年月孪生中提琴课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究概括文章这篇文章讲了一件什么事呢？提示：按照记叙文六要素进行概括。经过：母亲迁就孙子人物：一家四口时间：春季地点：去郊外起因：散步遇到分歧结果：顺利化解分歧在散步的过程中，发生了走大路还是走小路的分歧，后来得到了圆满的解决。在这个过程中，哪个家庭成员给你留下了深刻的印象呢？请联系课文内容，说说理由。1.找出文中的相关段落并仔细阅读。2.通过阅读确定令自己印象深刻的人物。3.结合人物身份及文中描写他/她的语句分析其性格特征，总结自
3、己印象深刻的理由。自主自主探究探究探究方法课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究成果展示课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究慈爱的老人信赖儿子，能理解儿子的一片孝心。疼爱孙子，愿意满足孙子走小路的愿望。关爱、孝敬母亲鼓励“又熬过了一个严冬”的母亲出来散步。考虑到母亲的身体情况，决定“走大路”。在不好走的地方就背着母亲走。支持丈夫、孝敬婆婆、疼爱儿子默默地支持着丈夫。路不好走的时候就背起儿子。愿意为了婆婆委屈儿子。1.请给课文第一段标注重音和停连，并说说自己的设计理由。2.分析作者说到家庭成员时前面都加上“我的”的用意。找一找文中还有没有类似表达。1.结合上一单元学过的朗读
4、技巧和第一段内容标注重音和停连符号。2.分析第一段表达的重点，梳理标注重音和停连符号的原因。3.从人物关系角度分析作者在每个家庭成员前加“我的”的用意。4.快速默读课文，勾画文中说到家庭成员时前面加“我的”的语句。自主自主探究探究探究方法课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究成果展示课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。.本文的中心事件，以重音来作强调。“我”“母亲”“妻子”“儿子”重读强调人物。.强调了“我们”突出一家人。重音符号停顿符号在“妻子”处停顿，表示参与散步的每个人都是独立的个体，在事件中都有自己的角色。.设计理由
5、成果展示课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究我们在田野上散步：我们在田野上散步：我我，我的我的母亲，母亲，我的我的妻子和儿子。妻子和儿子。强调了“我”的重要性，凸显了“我”作为儿子、丈夫、父亲的担当，体现了“我”强烈的责任感。类似的表达：1.我的母亲又熬过了一个严冬。2.我的妻子和儿子走在后面。3.我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。4.到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，本文与秋天的怀念都是写亲情却有着不同的感情基调，你会用哪些词
6、语来分别描述或概括这两篇文章的感情基调呢？试着用朗读传达出不同的感情基调吧。合作合作探究探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究清新清新愉悦愉悦从容从容沉痛沉痛舒缓舒缓含蓄含蓄明朗明朗亲切亲切压抑压抑感伤感伤宁宁静静1.快速默读两篇文章的内容，抓住文中抒情性的语句及带有感情色彩的词句。2.结合老师给出的备选词语，从文章表达的情感特质或叙述语调等角度明确文章的感情基调。3.从文中选取片段，通过朗读将该感情基调传达出来。过程安排课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究成果展示散步的感情基调是：清新、明朗、愉悦、亲切、舒缓、从容。有些语句也有含蓄未言的深意。秋天的怀念的感情基调是
7、：沉痛、感伤、悲慨、压抑，结尾处又有一种达观释然的宁静。课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究一家四口在春季去郊外散步。“我”：孝敬、有家庭责任感、讲原则、不溺爱孩子母亲：谦让、疼爱孙子、善解人意妻子：贤良、孝顺、有家庭责任感儿子：调皮、活泼可爱、聪明、听话体会文章的情感 比较感情基调 本文中的母亲不是作者的生母，而是一位“后母”，母子二人的关系会如何发展呢？课下，请继续阅读，一探究竟课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究母亲母亲肖复兴肖复兴那一年，我那一年，我的生母突然的生母突然去世，我去世，我不到八不到八岁，岁，弟弟弟弟才三岁多才三岁多一点儿，我俩一点儿，我俩朝爸爸哭着
8、闹着要妈朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完妈。爸爸办完丧事，自己丧事，自己回了一趟老家。他回来回了一趟老家。他回来的的时候，给时候，给我们带回来了我们带回来了她，后面她，后面还跟着一个不还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着大的小姑娘。爸爸指着她，对她，对我和弟弟我和弟弟说：说：“快，快，叫妈妈！叫妈妈！”弟弟吓得躲在我弟弟吓得躲在我身后，我身后，我噘着小噘着小嘴，嘴，任任爸爸怎么爸爸怎么说，就是说，就是不吭声。不吭声。“不叫就不叫不叫就不叫吧！吧！”她说她说着，伸出着，伸出手要摸摸我的手要摸摸我的头，我头，我拧着脖子拧着脖子闪开，闪开，说说就是不让她摸。就是不让她摸。类文推荐类文推荐肖复兴，中国著名作
9、家，于1978年开始发表作品，已出版50余部书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。你有散步的习惯吗？散步时你会想什么呢？跟随作者的脚步一起去散步吧课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究散步散步梁实秋梁实秋琅记云：“古之老人，饭后必散步。”好像是散步限于饭后，仅是老人行之，而且盛于古时。现代的我，年纪不大，清晨起来盥洗完毕便提起手杖出门去散步。这好像是不合古法，但我已行之有年，而且同好甚多，不只我一人。清晨走到空旷处，看东方既白，远山如黛，空气里没有太多的尘埃炊烟混杂在内，可以放心地尽量地深呼吸，这便是一天中难得的享受。据估计：“目前一般都市的空气中，灰尘和烟煤的每周降量，平均每平方公里约为五吨，在人烟稠密或工厂林立的地区，有的竟达二十吨之多。”养鱼的都知道要经常为鱼换水，关在城市里的人真是如在火宅，难道还不在每天清早从软暖习气中挣脱出来，服几口清凉散？类文推荐类文推荐跟随情境课文诵读版分角色朗读第6-8自然段，注意重音和停连。课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究课堂演练课堂演练课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入问题探究课后作业课后作业
