1、第三单元 第8课 第一课时 革命先驱孙中山 道德与法治五年级下册（人教版）道德与法治五年级下册（人教版） 一、从生活情景中走进课堂一、从生活情景中走进课堂 孙中山作为民主革命的先驱，全国各地以孙中山作为民主革命的先驱，全国各地以 多种方式纪念这位伟大的人物。请同学们说说多种方式纪念这位伟大的人物。请同学们说说 有哪些纪念方有哪些纪念方式？式？ 中山大学中山大学 广东省中山市广东省中山市 南京市中山陵南京市中山陵 北京市中山公园北京市中山公园 以孙中山名字命名的街道以孙中山名字命名的街道 二、主题探究活动二、主题探究活动 1.1.探探索救国救民道路的杰出代表。索救国救民道路的杰出代表。 材料：材
2、料：时代造就伟大人物，伟大人物又影响时代造就伟大人物，伟大人物又影响 时代。时代。150150年前，孙中山先生出生之时，中国正年前，孙中山先生出生之时，中国正 遭受帝国主义列强的野蛮侵略和封建专制制度的遭受帝国主义列强的野蛮侵略和封建专制制度的 腐朽统治，战乱频发，民生凋敝，中华民族陷入腐朽统治，战乱频发，民生凋敝，中华民族陷入 内忧外患的灾难深渊，中国人民处于水深火热的内忧外患的灾难深渊，中国人民处于水深火热的 悲惨境地。在那个风雨如晦的年代，中华民族从悲惨境地。在那个风雨如晦的年代，中华民族从 未屈服，无数仁人志士前仆后继，探求救国救民未屈服，无数仁人志士前仆后继，探求救国救民 的道路，进
3、行可歌可泣的抗争。孙中山先生就是的道路，进行可歌可泣的抗争。孙中山先生就是 他们中的杰出代表。他们中的杰出代表。 习近平总书记在纪念习近平总书记在纪念 孙中山先生诞辰孙中山先生诞辰150150周年大会上的讲话周年大会上的讲话 结合材料，阅读教材第结合材料，阅读教材第5252页内容，思考：页内容，思考： （1 1）哪个不平等条约的签订使民族危机）哪个不平等条约的签订使民族危机 空前严重？空前严重？ 辛丑条约。辛丑条约。 （2 2）在民族危机面前，一些有识之士对挽）在民族危机面前，一些有识之士对挽 救危机有了怎样的认识？救危机有了怎样的认识？ 许多有识之士认识到，只有推翻清政府许多有识之士认识到，
4、只有推翻清政府 的反动统治，中国才有出路。的反动统治，中国才有出路。 （3 3）孙中山为什么被称为革命先驱？）孙中山为什么被称为革命先驱？ 孙中山先生是探求救国救民道路、进行孙中山先生是探求救国救民道路、进行 奋勇抗争的杰出代表。奋勇抗争的杰出代表。 2.2.推动中华民族复兴的伟大先驱。推动中华民族复兴的伟大先驱。 材料：材料：孙中山先生为当时中国的积贫孙中山先生为当时中国的积贫 积弱痛心疾首，第一个响亮喊出“振兴中积弱痛心疾首，第一个响亮喊出“振兴中 华”的口号。他认为，“建设为革命之唯华”的口号。他认为，“建设为革命之唯 一目的”。他坚信，革命成功以后，经过一目的”。他坚信，革命成功以后，
5、经过 全民族努力，中国一定能够迎头赶上世界全民族努力，中国一定能够迎头赶上世界 先进国家。他满怀豪情地说：“一旦我们先进国家。他满怀豪情地说：“一旦我们 革新中国的伟大目标得以完成，不但在我革新中国的伟大目标得以完成，不但在我 们的美丽的国家将会出现新纪元的曙光，们的美丽的国家将会出现新纪元的曙光， 整个人类也将得以共享更为光明的前景”。整个人类也将得以共享更为光明的前景”。 结合材料，阅读结合材料，阅读教材第教材第5353页内页内容，思考：容，思考： （1 1）中华民族近代以来）中华民族近代以来最伟大的梦想是什最伟大的梦想是什 么？么？ 实现中华民族的伟大复兴，是中华民族实现中华民族的伟大复
6、兴，是中华民族 近代以来最伟大的梦想。近代以来最伟大的梦想。 （2 2）为什么说孙中山是推动中华民族伟大）为什么说孙中山是推动中华民族伟大 复兴的先驱？复兴的先驱？ 孙中山高举反孙中山高举反对封建专制统治对封建专制统治的旗帜的旗帜， 毅然毅然投身民主革命投身民主革命事业事业；他他第一次提出第一次提出“振振 兴中华兴中华”这个影响深远的口号这个影响深远的口号，成立同盟会，成立同盟会， 积极传播革命思想；积极传播革命思想；他他为推进民主革命四处为推进民主革命四处 奔走奔走、大声疾呼。大声疾呼。 三、课时活动总结三、课时活动总结 在中华民族危机空前加重时，以孙中在中华民族危机空前加重时，以孙中 山为代表的志士仁人提出了山为代表的志士仁人提出了反对反对封建专制封建专制 的主张，推动了中华民族走向伟大复兴。的主张，推动了中华民族走向伟大复兴。 板书设计板书设计 民族危机空前严重民族危机空前严重 仁人志士不断探求仁人志士不断探求 救国救民道路救国救民道路 孙中山孙中山推动中华民族复兴的伟大革命先驱推动中华民族复兴的伟大革命先驱
