1、亚里士多德亚里士多德力是维持物体运动的原因（没有力作用，物体就不能运动）（没有力作用，物体就不能运动）必须有力作用在必须有力作用在物体上，物体才能运物体上，物体才能运动。不受力而一直运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。动的物体是不存在的。伽利略理想实验运动物体如果不运动物体如果不受其它物体的作用，受其它物体的作用，其运动会是匀速的，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下而且将会永远运动下去。去。伽利略：两种观点谁是孰非亚里士多德：必须有力作用在物体上，物必须有力作用在物体上，物体才能运动。不受力而一直体才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。运动的物体是不存在的。伽利略：运动物体如果不受
2、其它物体运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去。而且将会永远运动下去。亚里士多德观点的错误：来自于日亚里士多德观点的错误：来自于日常经验所带来的错误认识常经验所带来的错误认识 伽利略观点的正确：理想斜面实验伽利略观点的正确：理想斜面实验的支持的支持 (实验实验+推测推测)科学经验总结科学经验总结实验探究1、提出问题2、制定计划与设计实验3、进行实验与收集证据4、分析与论证运动物体如果不受其它物体的作用，会一直运动下去吗？让滑块从斜面上滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量滑块的运动距离，并推论当平面没有摩擦力时滑块的运动状态。实验器材：斜
3、面、粗糙程度不同的平面、滑块、刻度尺等毛巾表面毛巾表面棉布表面棉布表面木板表面木板表面实验结论实验结论在同样条件下，平面越光滑，小车前进得越远。在同样条件下，平面越光滑，小车前进得越远。实验实验:实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越，滑块前进的距离就越。大较大小短较长长小长推论：假如平面没有摩擦，滑块将一直运动下去，且速度的大小和方向都不发生改变。实验思考实验思考(1)(1)实验中用同样的小车从实验中用同样的小车从_的高度滑下的高度滑下,目的目的是是_._.(2)(2)实验现象是实验现象是_ _ (3)(3)产生这种现象的原因是产生这种现象的原因是_ _ (4)(4)实验结论是实验结论是_
4、 _ (5)(5)实验推论是实验推论是_ _ (6)(6)牛顿第一运动定律的内容牛顿第一运动定律的内容_物体不受力物体不受力 (运动方向上不受力运动方向上不受力)物体保持静止物体保持静止 或做匀速直线运动或做匀速直线运动牛顿第一定律v一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。一切物体没有受到外力作用总保持即：“静者恒静、动者恒动”。力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。物体保持运动状态不变的性质。牛顿第一定律又叫惯性定律。惯性：物体的惯性物体的惯性当用小棒猛击塑料板时当用小棒猛击塑料板时,看到看到的现象是的现象是_ _ 实验说明了实验说
5、明了_如图如图,木板随小车一起向右运木板随小车一起向右运动动,当小车被挡板制动时当小车被挡板制动时,看到看到的现象是的现象是_ _ 实验说明了实验说明了_比较惯性和惯性定律的不同点比较惯性和惯性定律的不同点(1)惯性是物体的一种性质惯性是物体的一种性质,是物体本身具有的属是物体本身具有的属性性.惯性定律是一条规律惯性定律是一条规律,它揭示了物体不受外力它揭示了物体不受外力时的运动状态时的运动状态 (2)惯性的存在是无条件的惯性的存在是无条件的,也就是说惯性与物体也就是说惯性与物体的形状、速度、受力与否都没有关系的形状、速度、受力与否都没有关系;惯性定律惯性定律中揭示物体所处的运动状态中揭示物体
6、所处的运动状态,必须以必须以“不受外力不受外力”为先决条件为先决条件投弹前：飞机和炸弹都 投弹后：飞机将继续 ，炸弹由于具有 仍然保持向前运动，所以不能到目标上空再投弹。一起向前运动一起向前运动。运动运动惯性惯性惯性现象在日常生活中普遍存在惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防应该注意防止和利用止和利用,请分别举二例请分别举二例:利用利用(1)_(1)_(2)_ (2)_ 防止防止(1)_ (1)_ (2)_(2)_许多交通事故造成的损失与伤害许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯是与物体的惯性有关的性有关的,为了减小此类事故的再发生为了减小此类事故的再发生,在公路在公路交通管理中有许多
7、要求和措施交通管理中有许多要求和措施,就你所知就你所知,填写填写二条二条(1)_ (1)_ (2)_(2)_汽车进站时，关闭油门节省汽油汽车进站时，关闭油门节省汽油挥盆泼水挥盆泼水小汽车司机佩带安全带小汽车司机佩带安全带跑道的终点处留有一块空地跑道的终点处留有一块空地限速行驶限速行驶禁止超载禁止超载拐弯时要减速拐弯时要减速保持适当的车距保持适当的车距车未停稳、禁止下车车未停稳、禁止下车（投掷物体）（投掷物体）1、下列不属于惯性现象的是、下列不属于惯性现象的是()A、在草地上滚动的足球越滚越慢、在草地上滚动的足球越滚越慢 B、人走路时被石头绊倒会向前倒、人走路时被石头绊倒会向前倒 C、子弹从枪膛
8、射出后继续在空中飞行一段距离、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离D、地球以、地球以360m/s的速度自转的速度自转,当人使劲一跳当人使劲一跳,总是落回原地总是落回原地2、下列现象中，利用物体惯性的是、下列现象中，利用物体惯性的是 （）A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带、中小型汽车司机必须带上安全带C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面、熟了的苹果从树上落向地面AC4 4、一杯水放在列车内的水平桌面上、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面如果水面突然发生了如图
9、所示的变化突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态则列车的运动状态可能发生的变化是可能发生的变化是()()(双选双选)A A列车突然向右启动列车突然向右启动 B B列车突然向左启动列车突然向左启动 C C列车向右运动时突然刹车列车向右运动时突然刹车 DD列车向左运动是突然刹车列车向左运动是突然刹车 3、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾，则可、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾，则可能是汽车正在能是汽车正在_若乘客的身体突然若乘客的身体突然向后仰，则可能是汽车正在向后仰，则可能是汽车正在_若汽若汽车向左拐弯，乘客将车向左拐弯，乘客将_减速（或刹车）减速（或刹车）加速（或启动）加速（或启动）向右倒
10、向右倒B C惯性现象在日常生活中普遍存在惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防应该注意防止和利用止和利用,请分别举二例请分别举二例:利用利用(1)_(1)_(2)_ (2)_ 防止防止(1)_ (1)_ (2)_(2)_许多交通事故造成的损失与伤害许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯是与物体的惯性有关的性有关的,为了减小此类事故的再发生为了减小此类事故的再发生,在公路在公路交通管理中有许多要求和措施交通管理中有许多要求和措施,就你所知就你所知,填写填写二条二条(1)_ (1)_ (2)_(2)_汽车进站时，关闭油门节省汽油汽车进站时，关闭油门节省汽油挥盆泼水挥盆泼水小汽车司机佩带安全带
11、小汽车司机佩带安全带跑道的终点处留有一块空地跑道的终点处留有一块空地限速行驶限速行驶禁止超载禁止超载拐弯时要减速拐弯时要减速保持适当的车距保持适当的车距车未停稳、禁止下车车未停稳、禁止下车（投掷物体）（投掷物体）5、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲板上的某处竖直上跳，当他下落时应落在（板上的某处竖直上跳，当他下落时应落在（）A 原处原处 B 此处的前方此处的前方C 此处的后方此处的后方 D 不能确定不能确定6、飞机水平匀速向西飞行、飞机水平匀速向西飞行,从飞机上先后落下从飞机上先后落下三个小球三个小球,若不计空气阻力若不计空气阻力,在地面上的人看到
12、在地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应该是三个小球在空中的排列位置应该是()ADCBAA7、图所示的各种现象中，物体运动状态没有改、图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）变的是（）8、节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向、节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间气球突然破裂的瞬间,物体将物体将向上运动向上运动,这是由于这是由于_.物体向上物体向上运动一段距离后运动一段距离后,又向下运动又向下运动,这又是因为这又是因为_B物体具有惯性受重力9、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向
13、前跌倒（图甲）向前跌倒（图甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图乙），对这两种情景，下列解释合理身体向后摔倒（图乙），对这两种情景，下列解释合理的是（的是（）A、二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来、二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态运动状态B、二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍、二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态保持原来运动状态C、前者上身的运动状态改变，而脚由、前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动状态改变，而后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态上身由于惯性仍保持原来运动状态D、前者脚的运动状、前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身后者上身运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态A24 结束语结束语
