1、（）的狼）的狼（）的鹿）的鹿 贪婪而凶残贪婪而凶残美丽而善良美丽而善良二、二、在凯巴伯森林发生了什么事？在凯巴伯森林发生了什么事？主要讲述美国总统罗斯福为主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难。大的灾难。西奥多西奥多罗斯罗斯福（福（1858-1858-19191919），美国军），美国军事家、政治家，事家、政治家，美国第美国第2626任总统。任总统。因成功调停日俄因成功调停日俄战争而获得战争而获得19061906年的诺贝尔和平年的诺贝
2、尔和平奖。奖。凯巴伯森林凯巴伯森林 三、三、罗斯福为保护鹿采取了罗斯福为保护鹿采取了哪些保护措施哪些保护措施？他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到护区，并决定由政府雇请猎人到那里消灭狼。那里消灭狼。四四,下令后狼和鹿发生什么变化？下令后狼和鹿发生什么变化？很快，森林中的鹿增多了，总数超很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只，十万只鹿在森林中东过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮小树吃光后又啃食大树的树皮。枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪声在森林中回荡。在猎人冰冷
3、的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过呼。经过2525年的猎捕，有数千只狼年的猎捕，有数千只狼先后毙命。先后毙命。狼：鹿：鹿：五、狼和鹿的这些变五、狼和鹿的这些变化带来了什么后果？化带来了什么后果？1 1、饥饿造成大量鹿死亡、饥饿造成大量鹿死亡2 2、疾病流行，无数只鹿、疾病流行，无数只鹿消失了踪影消失了踪影3 3、两年后，鹿群的总量、两年后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。由十万只锐减到四万只。到到19421942年，剩下不到八年，剩下不到八千只病鹿苟延残喘。千只病鹿苟延残喘。六、探索罗斯福保护鹿六、探索罗斯福保护鹿的政策为什么会失败？的政策为什么会失败？1
4、1、尽管狼吃鹿，它却维护着鹿、尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。的威胁。2 2、罗斯福下决心要保、罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限过森林可以承载的限度，就会破坏森林生度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森态系统的稳定，给森林带来巨
5、大的生态灾林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。的罪魁祸首。狼吃鹿少吃植被数量得到控制草、树得到保护生物之间是相互制约、联系的 这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡猎人猎人大量捕杀狼狼数量减少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼狼鹿鹿 现在凯巴伯森林的生态系统糟到了破坏：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。草、树草、树破坏严重 如果森林里的狼被消灭了，那会是什么情景呢？生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。本课的写作思路是先叙述具体事例，再分析这一事例
6、产生严重后果的原因，最后从教训中概括出维护生态平衡的道理。生物链中也有很多这样的例子，度过里面的哪一环没有了，哪这个生物体系将遭到破坏！你能说说这样的例子吗？课文结构狼吃不吃鹿鹿吃毁掉草、树森林生物之间是相互制约、联系的“引狼入室”美国政府为了挽救护鹿灭狼带来的恶果，于上世纪70年代制定了“引狼入室”的计划。而当时该计划遭到了一些人的反对未及时实施。随着人们对环境意识的提高，“引狼入室”计划终于在1995年得到实施。当年美国从加拿大运来首批野狼放 生到落基山中，从此，凯巴伯森林又焕发出勃勃生机。美美丽丽善善良良凶凶恶恶残残忍忍美美丽丽善善良良凶凶恶恶残残忍忍生活在同一地球上的不同生物生活在同一
7、地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。种相互关系。故事说明故事说明 1 1、鹿和狼都是我们的好、鹿和狼都是我们的好朋友，我们人类应该保护朋友，我们人类应该保护动物，维持生态平衡！动物，维持生态平衡！2、学会感谢自、学会感谢自己的敌人！己的敌人！？人类总说我们凶残。人类总说我们凶残。可是，对
8、于森林来说，谁可是，对于森林来说，谁凶恶？对于六千多条狼的凶恶？对于六千多条狼的生命来说，谁残忍？谁能生命来说，谁残忍？谁能还我们一个公道？还我们一个公道？：总统阁下：总统阁下：一只狼（鹿）一只狼（鹿）2011年年 月月 日日 在姜戎先生的笔下，狼成了一在姜戎先生的笔下，狼成了一种有灵性的动物。它们的智慧与谋种有灵性的动物。它们的智慧与谋略、血性与情谊、坚忍与忠贞，尤略、血性与情谊、坚忍与忠贞，尤其是它密切合作的团队精神，无不其是它密切合作的团队精神，无不带给我们强烈的心灵震撼与冲击。带给我们强烈的心灵震撼与冲击。有关狼的书籍推荐有关狼的书籍推荐读读下列词语狩猎 宠儿 厄运 苟延残喘控制 相悖
9、 乃至 罪魁祸首近义词：葱郁葱葱 毙命丧命 相悖相反 凶恶残忍凶狠残暴反义词：保护破坏 错误正确 控制放任相xing 相当xing照相恶凶恶w厌恶关于狼和鹿的成语：狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 鹿死谁手 指鹿为马关于狼和鹿的先后语：关于狼和鹿的先后语：狼头上长角装样（羊）狼狗打架两头害怕 狼夸羊肥不坏好意 狼看羊羔越看越少狼头上插竹笋装佯（羊）狼吃鬼没影儿狼行千里吃肉本性难移 狼吃狼冷不防狼窝里养孩子性命难保 狼咬牙恨人不死狼窝里的肉难久留 狼给绵羊引路危险极了作业：1、课下收集有关破坏生态环境的资料。以“环保小报”的形式向家人、朋友宣传环保知识。2、把故事复述下来，讲给你的朋友听。
