小数乘法3人教版课件.ppt

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资源描述

1、第一单元 小数乘法(四)解决问题2022-12-231、使学生能够运用小数乘法进行估算。在解决简单实际问题的过程中,初步认识分段计费问题。2、进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功经验。3、培养学生分析问题的能力,使学生进一步体会数学与实际生活的联系,激发学生的学习兴趣。学习目标2022-12-23【学习重点】通过独立思考、讨论及动手操作,使学生学会解决分段计费问题的方法,能够运用小数乘法进行估算。【学习难点】能解释估算过程,并能根据题意选择合理的估算方法。理解分段计费问题的收费方法,能够正确解答分段计费问题。学习重难点温故而知新第题进行简便运算、第、题填上合适的

2、数。3.83 2.54.12 3.1412.50.08课前热身温故而知新第题进行简便运算、第、题填上合适的数。3.83 12放大成43 2.54.12 10缩小成2.54 3.1412.50.083.14(12.50.08)3.14 课前热身她买了2袋大米,每袋30.6元。还买了0.8 千克肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗?够买一盒20元的吗?问题解决 例1妈妈带100元去超市购物8 千克肉,每千克26.4米的长方形会议室桌上铺上一块玻璃,每平方米玻璃的售价是30元,买这块玻璃需要多少钱?答:他们中途不需要加油。5元,请你帮小明算一算:买门票一共要花多少元钱?第题进行简便

3、运算、第、题填上合适的数。答:他们中途不需要加油。3、培养学生分析问题的能力,使学生进一步体会数学与实际生活的联系,激发学生的学习兴趣。831283第题进行简便运算、第、题填上合适的数。妈妈买了2袋大米和一块肉,还想买一盒鸡蛋,看剩下的钱够不够。答:同学们离终点还有0.此题考查同学们应用小数乘法和面积公式解决实际问题的能力,通过仔细阅读题目得,该长方形的面积为2.(1)运用乘法结合律简算;单价数量总价大米30.62肉26.50.8鸡蛋101妈妈买了2袋大米和一块肉,还想买一盒鸡蛋,看剩下的钱够不够。阅读与理解 分析与解答 用估算就能解决。我用计算器算一下。计算信息单价数量总价大米肉鸡蛋30.6

4、226.50.8101大米和肉的总价:30.6226.50.861.221.282.4(元)剩下的钱:10082.417.6(元)17.6元10元,17.6元20元答:剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋,不够买一盒20元的鸡蛋。分析与解答估算31312710 3030202031 31271099(元)99(元)100(元)把价钱 估大些 够,所以剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。602020100(元)把价钱 估小些 不够,所以剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。分析与解答30元买下面的东西够吗?22447330(元)30元买下面的东西够吗?30元够了。问题解决 例2先来明确条件有哪些?问题又是什么?知

5、道了出租车收费的标准,还知道出租车行驶的里程数,要算应付的车费。“不足1km按1km计算”是什么意思?阅读与理解3km以内7元不足1km 按1km计算”超过3km,每千米1.5元收费标准剩下的钱:10082.在解决简单实际问题的过程中,初步认识分段计费问题。解决问题暑假里小明和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去公园游玩,成人门票一张12.3、培养学生分析问题的能力,使学生进一步体会数学与实际生活的联系,激发学生的学习兴趣。答:他们中途不需要加油。答:买门票一共要花58.某城市的出租车在3公里以内收费10元,超过3公里后,每公里加收1.8千米远的郊外野餐,如果这个队伍每小时前进3.42的积的()倍。1

6、、使学生能够运用小数乘法进行估算。30元买下面的东西够吗?某城市的出租车在3公里以内收费10元,超过3公里后,每公里加收1.30元买下面的东西够吗?首先3公里之内为10元,然后用超过3公里的里程数每公里的价格就是总价格。答:买这块玻 璃需要105元。5元,儿童门票一张8.你是怎样解决的?能完成下面的出租车价格表吗?前面3km应收7元,后面4km按每千米1.5元计算 1.5710.5(元)可以先把7km按每千米1.5元计算,再加上前3km少算的。71.5 47613(元)前3km少算:应付:71.532.5(元)10.52.513(元)分析与解答解决分段计费问题的一般方法方法1:分段计算方法2:

7、先假设再调整 71.5(总里程-3)前段后段1.5 总里程前面3KM少算的假设调整方法总结行驶的里程km 1 2 3 4 5 6 7 8910出租车费元回顾与反思你是怎样解决的?能完成下面的出租车价格表吗?行驶的里程km 1 2 3 4 5 6 7 8910出租车费元7778.51011.5 1314.5 1617.5答:行驶6.3km需要付13元。回顾与反思你是怎样解决的?能完成下面的出租车价格表吗?填空。(1)世界名画长6.98米,高4.82米,估计它的面积不会超过()平方米;(2)6142的积是6.10.42的积的()倍。【答案】35;1000【解析】(1)题目要求是估计,则不需要求解,

8、根据近似值口算即可。长6.98则近似为7,宽4.82近似为5,所以面积不会超过75=35。(2)由题可知两个乘数分别缩小了10倍和100倍,所以积会缩小1000倍。2022-12-232.脱式计算。(能简算的要简算)2.120.85 54.57.23.5 0.65101【答案】(1)2.120.85=2.12(0.85)=2.124=8.48(3)0.65101=0.65(100+1)=0.65100+0.65=65+0.65=65.65(2)54.5-7.23.5=54.5-25.2=29.3【解析】(1)运用乘法结合律简算;(2)先算乘法,再算减法;(3)把101看作100+1,运用乘法分

9、配律简算。2022-12-233.选择。(1)0.840.26的积有()小数。A一位 B二位 C三位 D.四位(2)下面各式的值最大的是()。A30.1 B 31 C30.1 D.30.1【答案】D;A【解析】(1)根据小数乘法的计算法则可知,积的小数位数等于两个因数小数位数之和。0.84是两位小数,0.26是两位小数,所以0.840.26积的小数位数有:2+2=4位。(2)先计算出每个算式的结果,再比较大小即可,因为3+0.1=3.1,31=3,3-0.1=2.9,30.1=0.3,且3.132.90.3,即3+0.1313-0.130.1,所以最大的是3+0.1。2022-12-234.学

10、校要给一张长25分米,宽1.4米的长方形会议室桌上铺上一块玻璃,每平方米玻璃的售价是30元,买这块玻璃需要多少钱?【答案】2.51.4=3.5(平方米)303.5=105(元)答:买这块玻 璃需要105元。【解析】此题考查同学们应用小数乘法和面积公式解决实际问题的能力,通过仔细阅读题目得,该长方形的面积为2.51.4=3.5平方米,每平方米30元,则需要303.5=105元。5.某城市的出租车在3公里以内收费10元,超过3公里后,每公里加收1.60元(不足1公里要按照1公里进行计算)。李师傅乘坐了14.6公里,要付多少钱?【答案】本题按照15公里计算 10+(153)1.6=10+19.2=2

11、9.2(元)答:他要付29.2元。【解析】本题不足1公里要按照1公里进行计算,所以本题需要按照15公里进行计算。首先3公里之内为10元,然后用超过3公里的里程数每公里的价格就是总价格。小 结2022-12-231.小华和爸爸、妈妈一起开车到200 km外的姑妈家做客。已知汽车油箱里有25升汽油,每升汽油可供汽车行驶8.3 km。他们中途需要加油吗?课后巩固【答案】8.325207.5(km)207.5 km200 km,所以不需要中途加油。答:他们中途不需要加油。【解析】解答本题时先要分析清楚数量之间的关系,根据“油箱里有25升汽油”和“每升汽油可供汽车行驶8.3km”两个条件,计算出汽车可以

12、行驶的路程,再与小华家到姑妈家的路程进行比较。也可以用估算来解决,每升汽油可供汽车行驶的路程超过了8km,25升汽油可供汽车行驶的路程就超过了825200(km),所以中途不需要加油。2022-12-232.暑假里小明和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去公园游玩,成人门票一张12.5元,儿童门票一张8.5元,请你帮小明算一算:买门票一共要花多少元钱?【答案】12.54+8.558.5(元)答:买门票一共要花58.5元钱。【解析】要求买门票一共要花多少元钱,要先弄清楚需要买几张成人票,几张儿童票,再列式解答。2022-12-233.同学们假期间举行远足活动,要到4.8千米远的郊外野餐,如果这个队伍每小

13、时前进3.2千米,已经走了1.25小时,同学们离终点还有多少千米?【答案】4.83.21.250.8(千米)答:同学们离终点还有0.8千米。【解析】先求出已走的路程,再求出还没走的路程。2022-12-234.8位同学照合影留念,拍照一次付4.5元,给3张照片,加洗一张另付0.85元。如果每人要一张照片,他们共应付多少元?【答案】4.5+(83)0.858.75(元)答:如果每人要一张照片,他们共应付8.75元。【解析】8位同学合影,付4.5元仅给3张照片,还差5张照片,就需要在4.5元的基础上,再付5个0.85元。2022-12-235.修路队第一天修路315.5米,第二天修的路比第一天修的2倍少15米,两天共修了多少米?2022-12-23【答案】315.5215=63115=616(米)616+315.5=931.5(米)答:两天共修了931.5米。【解析】第二天修的路程=第一天修的路程215,两天共修的路程=第一天修的路程+第二天修的路程。

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