1、第三节“串联电路和并联电路”拓展练习“串联和并联串联和并联”课堂练习课堂练习1市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩色市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩色小灯泡小灯泡 联而成的，它们只要其中一只灯损联而成的，它们只要其中一只灯损坏，其它的灯都坏，其它的灯都 。（填。（填“亮亮”或或“不亮不亮”）2家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 联的，它们工作时互不影响。联的，它们工作时互不影响。3.马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光。根中一盏灯的灯丝断了，其它灯
2、仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（据这些现象判断路灯是（）。）。A串联串联 B 可能是串联，也可能是并联可能是串联，也可能是并联 C并联并联 D不能确定是何种连接方式不能确定是何种连接方式4判断串、并联：判断串、并联：5 如图所示的电路图中，当开关如图所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的闭合后，两盏灯并联的电路是（电路是（）“串联和并联串联和并联”课堂练习课堂练习关于开关的变化控制关于开关的变化控制1如图所示电路中：如图所示电路中：（1）当开关）当开关S1、S2闭合，闭合，S3、S4断开时，灯泡断开时，灯泡 发光。发光。（2）当开关）当开关S2、S4闭合，闭合，S1、S3断开时，灯
3、泡断开时，灯泡 发光。发光。（3）当开关）当开关S3、S4闭合，闭合，S1、S2断开时，灯泡断开时，灯泡 发光。发光。（4）当开关）当开关S1、S2、S3闭合，闭合，S4断开时，灯泡断开时，灯泡 发光。发光。（5）若要使三个灯泡串联，必须使开关）若要使三个灯泡串联，必须使开关 闭合，同时使开关闭合，同时使开关 断开，若要使三灯并联，则需要断开，若要使三灯并联，则需要 闭合。闭合。L1L2L3L1S1 S3 S2 S4 S1 S2 S3 S4 关于开关的变化控制关于开关的变化控制2.如下图左所示电路图，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应闭合开关 。3.如上右图所示电路图，当开关S1、S2、S3全
4、部闭合时，灯泡 亮，它们的连接方式 联，当闭合开关S3，断开S1、S2时，灯 亮，它们的连接方式是 联。S1 S3并并L1 L3串串L1 L2根据实物图画电路图一、串联电路的画法：从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件。二、并联电路的画法：先确定分支点，并画出干路部分的电路，然后依次把各支路画在分支点间。三、特别注意:使用统一规定的器件符号；连线要横平、竖直，在转弯处画成直角；元件不能放在拐角处；电池组可以按左右方向或上下方向画。根据实物图画电路图例1：例2：L1L2S2S1S1S2L1L2根据实物图画电路图练习1：练习2根据实物图画电路图练习3：S1S2L1L2S1S2L1L2S2S1L2L
5、1S2S1L2L1S2S1L2L1根据实物图画电路图练习4：L1L2S1S2S1S2L1L2S2L1L2S1 一、一、串联电路连接方法：串联电路连接方法：从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件。从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件。二、二、并联电路连接方法：并联电路连接方法：先串后并，从电源正极开始，先完成一条通路的连接，先串后并，从电源正极开始，先完成一条通路的连接，找准分支点，再把另一条支路准确地搭上，完成连接。找准分支点，再把另一条支路准确地搭上，完成连接。三、三、特别注意：特别注意：导线要画在元件接线柱上，不能画在导线中间；导线导线要画在元件接线柱上，不能画在导线中间；导线不能交叉。
6、不能交叉。根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图例1：例2：+-s1s2根据电路图连接实物图练习1：练习2：KK1L1L2K1K2L2L1L1L2K1K2简单电路设计简单电路设计1.有一个仓库需要设计一个来人响铃装置，要求如下：前门来人时，按下开关，库房管理员能听到电铃响，红灯亮；后门来人时，按下开关，库房管理员能听到电铃响，绿灯亮。请你帮助设计合适电路图。2.用笔画线作导线，将右图中的元件连接起来，连成 符合下述要求的电路（设灯泡不会烧坏）。要求：开关Sl、S2都断开，红、绿灯都不亮；只闭合开关Sl，红、绿灯都不亮；只闭合开关S2，红、绿灯都亮；开关Sl、S2都闭合，红灯不亮，绿灯亮。简单电路设计简单电路设计3.请把下图中的元件连成电路图，要求：S1只控制L1，S2控制整个干路，并将实物元件连接起来。S1S2L1L2S2S1L1L2简单电路设计简单电路设计1.楼梯间路灯设计2.多档位开关设计
