1、会计学1临床医学临床医学Bobath技术技术第1页/共46页第2页/共46页第3页/共46页第4页/共46页第5页/共46页第6页/共46页第7页/共46页控制关键点控制关键点肩部肩部头颈头颈部部胸骨柄胸骨柄拇拇指指骨盆骨盆膝部膝部拇趾拇趾第8页/共46页第9页/共46页第10页/共46页肩肘腕关节的负重肩肘腕关节的负重髋膝踝关节的负重髋膝踝关节的负重第11页/共46页 徐动型患者在椅子上的坐姿：徐动型患者在椅子上的坐姿：头和上部躯干向后，髋和下部躯干伸展头和上部躯干向后，髋和下部躯干伸展 第12页/共46页部的体位。部的体位。第13页/共46页第14页/共46页肩关节充分内旋抑制徐动型患儿不
2、自主动作肩关节充分内旋抑制徐动型患儿不自主动作第15页/共46页第16页/共46页站立位则成前倾姿势及全身站立位则成前倾姿势及全身屈曲模式了。屈曲模式了。第17页/共46页第18页/共46页第19页/共46页第20页/共46页第21页/共46页第22页/共46页第23页/共46页第24页/共46页第25页/共46页第26页/共46页 第27页/共46页喂饭或游戏时的坐姿喂饭或游戏时的坐姿 第28页/共46页第29页/共46页患儿一旦可以用肘部支患儿一旦可以用肘部支撑体重，撑体重，就有可能用有两个把手就有可能用有两个把手的杯子自己喝水的杯子自己喝水转头迈步，会增加患儿身转头迈步，会增加患儿身体的
3、不对称体的不对称 第30页/共46页扶着患儿的头，把头摆正，治疗师可扶着患儿的头，把头摆正，治疗师可以让他的身体对称，以让他的身体对称，并且使身体重心向前并超过脚的位置并且使身体重心向前并超过脚的位置第31页/共46页第32页/共46页第33页/共46页第34页/共46页第35页/共46页第36页/共46页第37页/共46页屈、伸躯干以纠正骨盆的位置（右侧偏瘫）。屈、伸躯干以纠正骨盆的位置（右侧偏瘫）。a a伸展；伸展；b b 屈曲屈曲第38页/共46页第39页/共46页第40页/共46页 双臂抱球促进行走（左侧偏瘫）双臂抱球促进行走（左侧偏瘫）a a 胸椎稳定性差，患者谨慎迈步，其上肢屈肌痉
4、挛加重胸椎稳定性差，患者谨慎迈步，其上肢屈肌痉挛加重 b b 治疗师轻握患者的手放在球上，并引导他体重向前治疗师轻握患者的手放在球上，并引导他体重向前 c c 以正常步幅轻松迈步以正常步幅轻松迈步 第41页/共46页抑制性手法矫正摆动相（左侧偏瘫）。抑制性手法矫正摆动相（左侧偏瘫）。准备迈步时，患者提髋并使髋后突。准备迈步时，患者提髋并使髋后突。治疗师手掌微屈，向下、向前拍打患者臀部。治疗师手掌微屈，向下、向前拍打患者臀部。第42页/共46页第43页/共46页BobathBobath基本方法总结：基本方法总结：抑制过强的肌肉收缩导致的异常姿势；抑制过强的肌肉收缩导致的异常姿势；矫正错误的运动模式；矫正错误的运动模式；诱导出人体正常的翻正反射；诱导出人体正常的翻正反射；按人类动作发育的规律逐渐引出不同体位下按人类动作发育的规律逐渐引出不同体位下的平衡反应。的平衡反应。第44页/共46页谢谢谢谢 !第45页/共46页
