1、 主讲教师和课件制作：主讲教师和课件制作：安徽师大文学院安徽师大文学院 杨树森杨树森（美）蕾切尔（美）蕾切尔卡逊卡逊 触目惊心的大河之旅触目惊心的大河之旅 难道这就是孕育了中华民族的难道这就是孕育了中华民族的母亲之河？母亲之河？曾经有一首流传很广的歌：曾经有一首流传很广的歌：“解放区的天解放区的天是是明朗的天明朗的天,解放区的人民好喜欢！解放区的人民好喜欢！”。面对环境被污染的现实，面对环境被污染的现实，“解放区解放区”的的人民高兴不起来。人民高兴不起来。看看这些无辜的孩子，怎不让人揪心？看看这些无辜的孩子，怎不让人揪心？鲜艳的五星红旗与黑烟滚滚的背景显得很鲜艳的五星红旗与黑烟滚滚的背景显得很
2、不协调。不协调。并非只是西部，请看并非只是西部，请看 天津天津大沽河，直接排污入海口，大沽河，直接排污入海口，严重污染渤海湾。严重污染渤海湾。山东潍坊山东潍坊 两条污黑色的河两条污黑色的河流来自潍坊市区，经过潍北平流来自潍坊市区，经过潍北平原以后，这些污水再汇入渤海。原以后，这些污水再汇入渤海。江苏无锡江苏无锡 古运河跟新运河交汇处：左古运河跟新运河交汇处：左上方为穿过无锡市中心区的古运河河道。上方为穿过无锡市中心区的古运河河道。安徽蚌埠安徽蚌埠 乌黑的污水从北部注入淮河乌黑的污水从北部注入淮河 安徽合肥安徽合肥 往巢湖排污的情景往巢湖排污的情景一条乌黑的水流一条乌黑的水流,宛如一条可怕的黑蛇
3、。宛如一条可怕的黑蛇。安徽芜湖安徽芜湖 长江在安徽芜湖的北段长江在安徽芜湖的北段:工业区的污水注入长江。工业区的污水注入长江。其实，环境问题在西方发达国家的其实，环境问题在西方发达国家的历史上也曾经有过历史上也曾经有过 他们是怎样认识这个问题的他们是怎样认识这个问题的,又是如何解又是如何解决环境问题的呢？决环境问题的呢？科学家和普通公民能为保科学家和普通公民能为保护环境做些什么？护环境做些什么？让我们一道来学习美国科学家写的一篇让我们一道来学习美国科学家写的一篇课文，一本有价值的书课文，一本有价值的书（美）蕾切尔（美）蕾切尔卡逊卡逊 一、作者生平一、作者生平 。20世纪末世纪末,美国美国时代周
4、刊时代周刊评选评选“20世纪最世纪最有影响的有影响的100个人物个人物”,R卡逊榜上有名。卡逊榜上有名。卡逊对公众卡逊对公众和政府加强对环境和政府加强对环境的关注和爱护的呼的关注和爱护的呼吁吁,最终促成了美最终促成了美国国家环境保护局国国家环境保护局以及以及“世界地球日世界地球日”的建立。的建立。二、作者的其他作品二、作者的其他作品 （一）写作背景（一）写作背景 三、关于三、关于寂静的春天寂静的春天 （二）影响和意义（二）影响和意义 （三）相关评价（三）相关评价 （四）（四）寂静的春天寂静的春天内容浏览内容浏览 （五）本课文在全书中的位置（五）本课文在全书中的位置：(下节课提问下节课提问)四、课文分析四、课文分析 （二）逻辑结构分析（二）逻辑结构分析（二）逻辑结构分析（二）逻辑结构分析 -段段-段段（三）全文内容概括：（三）全文内容概括：五、问题讨论五、问题讨论 六、写作特点和六、写作特点和 科普文章的阅读方法科普文章的阅读方法 红色字体红色字体是科普作品的共性是科普作品的共性 七、研习与思考七、研习与思考八、延伸思考八、延伸思考)。九、练习题九、练习题二、简答题二、简答题 v
