1、草地花牛自在游草地花牛自在游3 3*现代诗二首现代诗二首我会读我会读字词学习字词学习归巢归巢 芦苇芦苇 剪秋罗剪秋罗睡眠睡眠 霸霸 占占归归巢巢 芦芦苇苇 剪秋剪秋罗罗睡睡眠眠 霸霸 占占chochowiwiluluminminb zhnb zhn1.1.回到自己的窝。（回到自己的窝。（）2.2.转眼之间，形容极短的时间。（转眼之间，形容极短的时间。（）3.3.形容旋转或流动。（形容旋转或流动。（）4.4.傍晚时西斜的太阳。（傍晚时西斜的太阳。（）A.A.一瞬一瞬 B.B.斜阳斜阳 C.C.归巢归巢 D.D.滴溜溜滴溜溜BCAD词语解释词语解释秋晚的江上秋晚的江上走近作者走近作者 刘大白刘大白
2、（1880193218801932），），现代著名诗人、文学史家现代著名诗人、文学史家，浙，浙江绍兴人。五四运动前就开始江绍兴人。五四运动前就开始用白话作诗，是新诗的倡导者，用白话作诗，是新诗的倡导者，尝试派代表诗人之一。代表作尝试派代表诗人之一。代表作有旧梦卖布谣等。有旧梦卖布谣等。整体感知整体感知 朗读诗歌，在脑海中构思一幅画，画中会朗读诗歌，在脑海中构思一幅画，画中会出现什么景物？出现什么景物？归鸟归鸟斜阳斜阳江上江上芦苇芦苇课文解读课文解读再读课文，思考：再读课文，思考：诗歌的前三行和后四行分别写了什么？诗歌的前三行和后四行分别写了什么？前三行前三行归鸟驼斜阳归鸟驼斜阳后四行后四行芦苇
3、妆红颜芦苇妆红颜归鸟驼斜阳归鸟驼斜阳归巢的鸟儿，归巢的鸟儿，尽管是倦了，尽管是倦了，还驼着斜阳回去。还驼着斜阳回去。归巢的鸟儿，归巢的鸟儿，尽管是倦了，尽管是倦了，还驼着斜阳回去。还驼着斜阳回去。归鸟何以归鸟何以“倦了倦了”？这是作者的想象，同时也这是作者的想象，同时也是作者情感的移入。是作者情感的移入。“驼驼”字突出了什么？字突出了什么？u 突出鸟倦的程度。突出鸟倦的程度。u 也是景致的进一步渲染和奇丽的想象。也是景致的进一步渲染和奇丽的想象。芦苇妆红颜芦苇妆红颜双翅一翻，双翅一翻，把斜阳掉在江上；把斜阳掉在江上；头白的芦苇，头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。也妆成一瞬的红颜了。夸张夸张动作描
4、写动作描写体现了飞鸟摆脱重负、追求自由的精神。体现了飞鸟摆脱重负、追求自由的精神。诗意：诗意：飞鸟双翅一翻，才注意到夕阳在江飞鸟双翅一翻，才注意到夕阳在江面的倒影。夕阳的倒影好像是从鸟翅上掉下来面的倒影。夕阳的倒影好像是从鸟翅上掉下来的一样。的一样。双翅一翻，双翅一翻，把斜阳掉在江上；把斜阳掉在江上；拟人拟人 “妆妆”“”“红颜红颜”把芦苇人格化，把芦苇人格化，给诗文平添一丝情趣，一丝生气。给诗文平添一丝情趣，一丝生气。思考：如何理解这一句话？思考：如何理解这一句话？头白的芦苇，头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。也妆成一瞬的红颜了。芦苇芦苇斜阳斜阳 诗人把眼光从诗人把眼光从江上江上转移到转移到江
5、边的芦苇江边的芦苇。夕。夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬间，白色的芦苇也变成了红色。间，白色的芦苇也变成了红色。江上江上江边江边结构梳理结构梳理秋晚的江上秋晚的江上景物景物秋江晚景图秋江晚景图画面美画面美热爱热爱自然自然主旨概括主旨概括 秋晚的江上写作秋晚的江上写作者在一个秋天的黄昏时所者在一个秋天的黄昏时所看到的江上情景，表达了看到的江上情景，表达了作者作者对大自然的热爱之情对大自然的热爱之情。花牛歌花牛歌走近作者走近作者 徐志摩徐志摩（1897193118971931）现代诗人、散文家，浙江现代诗人、散文家，浙江嘉兴海宁人，嘉兴海宁人，新月
6、派新月派代表代表诗人。代表作有诗人。代表作有再别康再别康桥桥翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜等。等。整体感知整体感知 淘气的花牛在草地里发生了很多有趣的淘气的花牛在草地里发生了很多有趣的事，朗读诗歌，概括花牛都做了哪些事？事，朗读诗歌，概括花牛都做了哪些事？花牛在草地里花牛在草地里_、_、_、_。坐坐睡觉睡觉走走做梦做梦课文解读课文解读花牛在草地里花牛在草地里坐坐，压扁了一穗剪秋罗。压扁了一穗剪秋罗。一种植物一种植物剪秋罗剪秋罗花牛在草地里花牛在草地里眠眠，白云霸占了半个天。白云霸占了半个天。活灵活现地展现了花牛活灵活现地展现了花牛甩小尾巴的情景。甩小尾巴的情景。花牛在草地里花牛在草地里走走，小尾巴甩
7、得滴溜溜。小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里花牛在草地里做梦做梦，太阳偷渡了西山的青峰。太阳偷渡了西山的青峰。太阳趁着花牛还在做梦的时候，悄悄地落山了。太阳趁着花牛还在做梦的时候，悄悄地落山了。拟人拟人 思考：全诗共思考：全诗共 个小节，每一节第一个小节，每一节第一行均以文字相近的诗句开头，这样写有什么行均以文字相近的诗句开头，这样写有什么好处？好处？这样写使语言活泼生动，结构匀称整齐，这样写使语言活泼生动，结构匀称整齐，具有具有回环往复的音乐美回环往复的音乐美，将草地里的花牛行，将草地里的花牛行动景象巧妙生动地展现在了读者眼前。动景象巧妙生动地展现在了读者眼前。四四结构梳理结构梳理花牛歌花牛歌花
8、牛、草地、剪秋罗、白云、花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰太阳、青峰景物景物画面美画面美情感美情感美恬淡悠然恬淡悠然 热爱自然热爱自然草地花牛行动图草地花牛行动图主旨概括主旨概括 花牛歌用简单明朗、轻快活泼、一花牛歌用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草地里的花牛行动景咏三叹的诗句形式，将草地里的花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了作者象巧妙生动地展现，表达了作者对生活的热对生活的热爱爱和和对自由的追求对自由的追求。拓展延伸拓展延伸鹊子为我呼朋去鹊子为我呼朋去蝶儿待我花不采蝶儿待我花不采山鹰兴高冲穹空山鹰兴高冲穹空苍松携风敞胸怀苍松携风敞胸怀好客莫过大自然好客莫过大自然山花争相笑脸露山
9、花争相笑脸露云雀润嗓歌天外云雀润嗓歌天外小溪淙淙来身边小溪淙淙来身边哈哈劝饮献亲睐哈哈劝饮献亲睐唯有牛犊情最多唯有牛犊情最多为吻我手笑跑来为吻我手笑跑来随堂练习随堂练习一一.在加点字的读音全部正确的一组后面打在加点字的读音全部正确的一组后面打“”“”。1.1.鸟巢（鸟巢（coco）芦苇（芦苇（wiwi）一瞬（一瞬（shnshn）（）（）2.2.睡眠（睡眠（minmin）霸道（霸道（bb）偷渡（偷渡（dd）（）3.3.占据（占据（zhnzhn）麦穗（麦穗（susu）剪秋罗（剪秋罗（nunu）（）二二.照样子写句子。照样子写句子。例：花牛的小尾巴甩得滴溜溜。例：花牛的小尾巴甩得滴溜溜。1.1.他的头摇得他的头摇得 。2.2.得得 。像拨浪鼓一样像拨浪鼓一样弯下了腰弯下了腰妹妹笑妹妹笑课外作业课外作业 1 1.接着诗歌写几句，并为自己写的诗配接着诗歌写几句，并为自己写的诗配 上画。上画。2 2.搜集有关自然美景的诗歌。搜集有关自然美景的诗歌。
