人教部编版第14课-明朝的统治-课件(-教案).pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4600281 上传时间:2022-12-23 格式:PPTX 页数:30 大小:1,002.28KB
下载 相关 举报
人教部编版第14课-明朝的统治-课件(-教案).pptx_第1页
第1页 / 共30页
人教部编版第14课-明朝的统治-课件(-教案).pptx_第2页
第2页 / 共30页
人教部编版第14课-明朝的统治-课件(-教案).pptx_第3页
第3页 / 共30页
人教部编版第14课-明朝的统治-课件(-教案).pptx_第4页
第4页 / 共30页
人教部编版第14课-明朝的统治-课件(-教案).pptx_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

1、皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。安徽凤阳民谣第第1414课课 明朝的统治明朝的统治第三单元第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 堂堂大元,奸佞专权堂堂大元,奸佞专权惹惹红巾万千。官法滥,刑法重,黎红巾万千。官法滥,刑法重,黎民怨。人吃人,钞买钞,何曾见?民怨。人吃人,钞买钞,何曾见?贼做官,官做贼,混贤愚。贼做官,官做贼,混贤愚。醉太平小令醉太平小令 思考:思考:1.1.材料说明了什么问题?材料说明了什么问题?2.2.材料与明朝的建立有什么关系?材料与明朝的建立有什么关系?元朝政治腐败,民不元朝政治腐

2、败,民不聊生,引发农民起义。聊生,引发农民起义。明朝的建立明朝的建立明朝建立的背景明朝建立的背景你知道月饼的推广与谁有关吗?你知道月饼的推广与谁有关吗?朱元璋朱元璋推翻元朝推翻元朝 明朝的建立明朝的建立人物:人物:_即即_朝代:朝代:年份:年份:都城:都城:_即今南京即今南京贡献:贡献:朱元璋朱元璋明朝明朝1368年年应应天府天府推翻元朝统治推翻元朝统治明太祖明太祖1.1.结合右图,洪武初年,明朝延续结合右图,洪武初年,明朝延续了了哪哪朝朝哪一地方行政制度?哪一地方行政制度?元朝行元朝行省制度省制度2.行中书省位重权大,容易形成枝强行中书省位重权大,容易形成枝强干弱,地方专横跋扈的局面。朱元璋

3、干弱,地方专横跋扈的局面。朱元璋把行中书省改为布政使司、按察使司、把行中书省改为布政使司、按察使司、都指挥使司,他们互不统辖,都直接都指挥使司,他们互不统辖,都直接听命于朝廷的意旨。听命于朝廷的意旨。(根据中国古代名帝(根据中国古代名帝整整编)编)废除行中书省,设立三司废除行中书省,设立三司分散行中书省的权分散行中书省的权力,加强中央集权。力,加强中央集权。朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权地方上:地方上:行中书省的弊端行中书省的弊端朱元璋强化皇权(朱元璋强化皇权(1 1)中央:行政权)中央:行政权材料一:(洪武)十三年正月诛丞相胡惟庸,遂罢中书省材料一:(洪武)十三年正月诛丞相胡惟庸,遂罢中书省析

4、析中书省之政归六部中书省之政归六部材料二:(洪武)二十八年敕谕群臣:国家罢丞相材料二:(洪武)二十八年敕谕群臣:国家罢丞相以后嗣君,以后嗣君,其毋得议置丞相。臣下有奏请议立者,论以极刑。其毋得议置丞相。臣下有奏请议立者,论以极刑。明史明史卷七十二卷七十二 思考:上述两则材料反映了朱元璋是如何改动中央官制?思考:上述两则材料反映了朱元璋是如何改动中央官制?废除中书省和丞相制度。废除中书省和丞相制度。朱元璋强化皇权(朱元璋强化皇权(1 1)中央:行政权)中央:行政权明朝明朝废除丞相废除丞相中国的丞相开始中国的丞相开始于于_,终结终结于于_。秦朝秦朝明朝明朝从上图可知中国古代政治制度有何变化趋势?从

5、上图可知中国古代政治制度有何变化趋势?君主专制不断加强君主专制不断加强朱元璋强化皇权(朱元璋强化皇权(2 2)中央:军事权)中央:军事权 其时戚继光已经是明朝最其时戚继光已经是明朝最高军事机构五军都督府的左高军事机构五军都督府的左都督,见了身穿孝服的梁子,都督,见了身穿孝服的梁子,不禁相向而泣。不禁相向而泣。蓬莱文史 秦良玉在明崇祯年间曾秦良玉在明崇祯年间曾因战功升授为五军都督府的因战功升授为五军都督府的左都督,总兵官左都督,总兵官 古代名女人拥有统兵权拥有统兵权阅读课本阅读课本P67,思考思考这种职能的规定可追溯回何时?这种职能的规定可追溯回何时?朱元璋设五军大朱元璋设五军大都督都督府,府,

6、将军队调动和武将军队调动和武官任命权力统归兵部。官任命权力统归兵部。思考:某学生查阅某本人物传记思考:某学生查阅某本人物传记时,看到左图的片段。你认为该时,看到左图的片段。你认为该传记与哪一历史人物有关?左图传记与哪一历史人物有关?左图反映了该人物的哪一目的?反映了该人物的哪一目的?朱元璋强化皇权(朱元璋强化皇权(2 2)中央:军事权)中央:军事权朱元璋强化皇权(朱元璋强化皇权(3 3)中央:监察权)中央:监察权 有一次博士钱宰退朝回家,在路有一次博士钱宰退朝回家,在路上随口吟了两句诗,上随口吟了两句诗,“四鼓咚咚起着四鼓咚咚起着衣,午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园衣,午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园

7、乐,睡到人间饭熟时?乐,睡到人间饭熟时?”第二天上朝,第二天上朝,朱元璋就对钱宰说:朱元璋就对钱宰说:“你的诗做得不你的诗做得不错啊!不过我并没错啊!不过我并没嫌嫌你啊,不如你啊,不如改作改作忧忧字,你看怎么样?字,你看怎么样?”钱宰钱宰一听,连忙跪下叩头,吓出一身冷汗。一听,连忙跪下叩头,吓出一身冷汗。思考:为什么思考:为什么“任何大小事任何大小事”都都逃不过朱元璋的逃不过朱元璋的“耳目耳目”?设置锦衣卫设置锦衣卫锦衣卫印锦衣卫印这枚看似普通的木印,却这枚看似普通的木印,却是让明朝人谈之色变的锦是让明朝人谈之色变的锦衣卫的权力象征。衣卫的权力象征。东厂梅花令牌东厂梅花令牌明成祖在北京东安门北

8、东明成祖在北京东安门北东厂胡同成立了特务机构厂胡同成立了特务机构“东厂东厂”。厂卫制度厂卫制度加强皇权加强皇权_措措施施政治上中央 行政权军事权监察权地方废除丞相和中书省废除丞相和中书省设立五军都督府设立五军都督府设立锦衣卫设立锦衣卫取消中书省,设立三司取消中书省,设立三司朱元璋朱元璋 加强皇权加强皇权 想一想:朱元想一想:朱元璋对中央和地方官璋对中央和地方官制的改动,最突出制的改动,最突出的特点是什么?的特点是什么?分散中央和地方的分散中央和地方的权力,防止官员专权力,防止官员专权,加强皇权权,加强皇权朱元璋强化皇权:政治朱元璋强化皇权:政治材料一:朱元璋独揽大权以后,每天要处理很多公务,即

9、使材料一:朱元璋独揽大权以后,每天要处理很多公务,即使日理万机也难以应付。日理万机也难以应付。人教版历史教材人教版历史教材材料二:据当时统计,自洪武十七年材料二:据当时统计,自洪武十七年9 9月月14-2114-21日,先后日,先后8 8日日间,内外诸司送到皇宫里的奏章,共有间,内外诸司送到皇宫里的奏章,共有11601160件。每件奏章里,件。每件奏章里,有讲一件事的,也有讲两三件事的,共有有讲一件事的,也有讲两三件事的,共有3291132911件事。件事。钱穆钱穆中国历代政治得失中国历代政治得失 思考:阅读上述材料,朱元璋改制有何弊端?思考:阅读上述材料,朱元璋改制有何弊端?皇权高度集中,容

10、易形成专权,出现偏颇决皇权高度集中,容易形成专权,出现偏颇决策,不利于提高效率策,不利于提高效率朱元璋强化皇权(朱元璋强化皇权(4 4)思想文化)思想文化 请同学们欣赏请同学们欣赏匡匡秀才秀才的情景剧,同时的情景剧,同时对相应的问题进行思考。对相应的问题进行思考。马二先生马二先生匡超人匡超人某日,马二先生在集市上看见一某日,马二先生在集市上看见一个读书人正在看自己编写的书,个读书人正在看自己编写的书,交谈后同情他感念家乡患病的父交谈后同情他感念家乡患病的父亲,便邀请他亲,便邀请他匡超人回书肆匡超人回书肆进行交流。进行交流。科目者,沿唐、宋之旧,而科目者,沿唐、宋之旧,而稍变其试士之法稍变其试士

11、之法盖太祖盖太祖与刘基所定。与刘基所定。明史明史 思考思考1 1:明朝时的:明朝时的“试士之试士之法法”是什么?是什么?八股取士八股取士你着你这文章,学问还不错,但欠缺文理。让我跟你说说写文章的门道。思考思考2 2:马二先生会跟匡:马二先生会跟匡超人说哪些写文章的门道超人说哪些写文章的门道呢?呢?文章要写文章要写“八股文八股文”破题破题 承题承题起讲起讲 入手入手起股起股 中股中股后股后股 束股束股这里有10两银子,一件棉袄,还有一些书。送给你,希望你回去家乡后努力学习。思考思考3 3:马二先生可能送:马二先生可能送给匡超人什么内容的书?给匡超人什么内容的书?“四书四书”“五经五经”几经波折,

12、好不容易高中的匡超人,为了巴结权贵,追名逐利,抛妻弃几经波折,好不容易高中的匡超人,为了巴结权贵,追名逐利,抛妻弃女,甚至诽谤嘲笑马二先生女,甚至诽谤嘲笑马二先生前往京师当官的匡超人,想到将来发了财,田连阡陌,奴仆成群,忍不前往京师当官的匡超人,想到将来发了财,田连阡陌,奴仆成群,忍不住得意地笑出来住得意地笑出来 材料一:故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而材料一:故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。廖燕:廖燕:明太祖论明太祖论 材料二:八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊材料二:八股之害,等于焚书,而败

13、坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。所坑者四百六十余人也。顾炎武顾炎武 思考:思考:(1)(1)明太祖明太祖“制义取士制义取士”的目的是什么?的目的是什么?(2)(2)顾炎武对于顾炎武对于“八股取士八股取士”是什么态度?是什么态度?为什么他会有这种态度呢?为什么他会有这种态度呢?目的:控制思想目的:控制思想禁锢思想,摧残人才,阻碍科学和文化的发展禁锢思想,摧残人才,阻碍科学和文化的发展抨击八股取士抨击八股取士 中国史中指出:中国史中指出:“明朝建立后,朱元璋全面改革了前明朝建立后,朱元璋全面改革了前朝的制度,使得明朝的封建中央集权达到了极高的水平。明朝的制度,使得明朝的封建中央集权达到

14、了极高的水平。明朝初年的经济朝初年的经济也得到了迅速发展,并且还达到了历史最好水也得到了迅速发展,并且还达到了历史最好水平。这使得朱元璋的历史地位能够与汉武帝、唐太宗并列,平。这使得朱元璋的历史地位能够与汉武帝、唐太宗并列,成为中国封建社会的一代明君。成为中国封建社会的一代明君。”促进促进 经济的发展经济的发展明朝引进了哪些新的农作物品种?明朝引进了哪些新的农作物品种?玉米玉米甘薯甘薯占城稻占城稻花生花生向日葵向日葵马铃薯马铃薯苏州民间刺绣苏州民间刺绣富贵荣华到白头富贵荣华到白头全国的丝织业中心是_苏州苏州 吴江县治东南六十五里的盛泽镇,明朝初年只有五六吴江县治东南六十五里的盛泽镇,明朝初年只

15、有五六十户人家,嘉靖时十户人家,嘉靖时“居民百家,以绸绫为业。居民百家,以绸绫为业。”万历以后,万历以后,“户口日增,每日中为市,舟楫塞港,街道摩肩。户口日增,每日中为市,舟楫塞港,街道摩肩。”中国中国_经济通史经济通史_清卷清卷手工业手工业明明青花花果纹带盖梅瓶青花花果纹带盖梅瓶明代青花扁壶明代青花扁壶全国的制瓷中心是_景德镇景德镇 明朝商业发达,出现了全国性的商业城市,明朝商业发达,出现了全国性的商业城市,如如_、_,也出现了著名的商帮,如,也出现了著名的商帮,如山西的山西的_、安徽的、安徽的_。北京北京南京南京晋商晋商徽商徽商【百科链接百科链接】商帮:商帮:以乡土亲缘为纽带,拥有会馆办事

16、机构和标以乡土亲缘为纽带,拥有会馆办事机构和标志性建筑的商业集团。志性建筑的商业集团。明朝严世蕃曾说,明朝严世蕃曾说,“天下富家,积资满五天下富家,积资满五十万以上,方居首等。十万以上,方居首等。”当时嘉靖年间全国共有当时嘉靖年间全国共有1717家列入,其中家列入,其中“山西山西三姓,徽州两姓三姓,徽州两姓”。晋商经营盐业、票晋商经营盐业、票号等商业,尤其以经营号等商业,尤其以经营票号最为出名。徽商经票号最为出名。徽商经营的范围十分广泛,尤营的范围十分广泛,尤以盐业为最。以盐业为最。著名的徽杭商道著名的徽杭商道 在晋商中,流传着在晋商中,流传着“发财还家盖房置地养老少发财还家盖房置地养老少”的

17、民谣。山的民谣。山西的西的乔家家族生意发达,到了乔致庸时,更为兴隆,他扩建了乔乔家家族生意发达,到了乔致庸时,更为兴隆,他扩建了乔家大院,共家大院,共313313个房间,故有个房间,故有“皇家有故宫皇家有故宫,民宅看乔家民宅看乔家”的说法。的说法。促进促进巩固巩固 中国史中指出:中国史中指出:“明朝建立后,朱元璋全面改革了前明朝建立后,朱元璋全面改革了前朝的制度,使得明朝的封建中央集权达到了极高的水平。明朝的制度,使得明朝的封建中央集权达到了极高的水平。明朝初年的经济朝初年的经济也得到了迅速发展,并且还达到了历史最好水也得到了迅速发展,并且还达到了历史最好水平。这使得朱元璋的历史地位能够与汉武帝、唐太宗并列,平。这使得朱元璋的历史地位能够与汉武帝、唐太宗并列,成为中国封建社会的一代明君。成为中国封建社会的一代明君。”维护国家统一,制度创新,民主氛围,培养人才,维护国家统一,制度创新,民主氛围,培养人才,发展经济发展经济

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教部编版第14课-明朝的统治-课件(-教案).pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|