1、遵义医学院社会实践报告遵义医学院社会实践报告 姓名：陈昌路（1320840141）陈涵 （1320840115）吴道平（1320840132）唐文瑞（1320840133）代小方（1320840143）学院：医学与科技学院 PPT制作：唐文瑞班级：2013级检验k-1 遵义市遵义市“四在农家四在农家”创建实践调查创建实践调查 调查时间调查时间：2014年8月13日2014年8月21日。调查方式调查方式：走访、交谈、网上查询 调查地点调查地点：遵义市红花岗区海龙镇 调查对象调查对象：遵义市城郊农民及村委干部等 调查范围调查范围：环境、卫生、交通、公共设施、经济、文化、教育、医疗等 调查形式调查形
2、式：通过现在的情况与十几年前的情况作对比评估目 录一、一、“四农四农”创建之前城郊农村存在的问题和矛盾创建之前城郊农村存在的问题和矛盾 1 1、环境卫生、环境卫生 2 2、交通运输、交通运输 3 3、文化经济、文化经济 4 4、教育医疗、教育医疗二、二、“四农四农”创造之后城郊农村的现状创造之后城郊农村的现状 1 1、环境卫生、环境卫生 2 2、交通运输、交通运输 3 3、文化经济、文化经济 4 4、教育医疗、教育医疗三、三、“四在农家四在农家”助推农村文化民生助推农村文化民生随着社会经济的不断发展，随着社会经济的不断发展，人民大众的生活水平正日新月人民大众的生活水平正日新月异地发生着改变，无
3、论是物质异地发生着改变，无论是物质上还是精神上，人们对生活水上还是精神上，人们对生活水平的要求也达到了一个空前的平的要求也达到了一个空前的高度，城市化的发展整体呈现高度，城市化的发展整体呈现出一片欣欣向荣的景象。出一片欣欣向荣的景象。然而，在偏离城市中心地带的郊区农村，然而，在偏离城市中心地带的郊区农村，人们的生活水平却显得要稍加落后一些，人们的生活水平却显得要稍加落后一些，并且存在着一系列的问题和矛盾，为此，并且存在着一系列的问题和矛盾，为此，“四在农家四在农家”就是针对一系列的问题和矛就是针对一系列的问题和矛盾，围绕盾，围绕“富在农家、学在农家、乐在农富在农家、学在农家、乐在农家、美在农家
4、家、美在农家”展开创建工作，对农村各展开创建工作，对农村各方面进行改造和整顿，全面提升我市方面进行改造和整顿，全面提升我市“三三农农”工作水平，打造新时代下别具特色的工作水平，打造新时代下别具特色的社会主义新农村，真正意义上的全面实现社会主义新农村，真正意义上的全面实现农村小康生活。农村小康生活。一、一、“四农四农”创建之前城郊农村存在的问题和矛盾创建之前城郊农村存在的问题和矛盾 1 1、环境卫生：、环境卫生：随着社会的不断发展，人们生活水平的提高，尽管是在农村，人们的消费也明显提高，所以，在人们生活过程当中所产生的垃圾也越来越多，各种废物垃圾堆积如山，恶臭扑鼻。与城市相比，农村没有专门供人们
5、方便倾倒垃圾的垃圾箱、垃圾池，所以普遍存在的问题是各种垃圾完全没有归类的随意堆积，有的倒在山沟里，有的倒在水库边，有的倒在荒地里，还有的直接倒进小河沟里，降雨时垃圾直接顺着流水一路而下，如此随意倾倒垃圾，不仅影响到空气质量，影响村貌，最重要的是会对城市饮用水源和地下水造成严重的污染，对人的身体健康构成严重的威胁。而存在这些问题的主要原因还是没有足够的经济能力，没有环卫人员的管理和环卫设施，此外，还有人们环境意识的匮乏，对坏境的重视程度不够，没有一定的解决农村环境卫生问题的机制。2 2、交通运输：、交通运输：而最值得重视的当然要说交通的问题，也是问题比较严重的问题。众所周知，一个城市的发展离不开
6、交通，而农村也不例外，城市的发展是一个各方面都不断扩大的过程，向城市周边不断地扩张性发展，而农村的交通相对于城市无疑要滞后一些，之所以强调交通的重要性，因为交通在一定程度上对其他各方面的问题都影响深远。3 3、文化经济：、文化经济：在经济上，与城市经济发展形成鲜明的对比，人们的经济收入十分有限，凭借着传统单一的农作种植业，是很难实现经济的增长，由于土地有限，人们收成的谷粮果菜除了用于自身生活之外，余下能够售卖的数量也很有限，加上交通运输的不便，还有人们在技术上的限值，造成了收入低下，满足温饱的情况下仅能创造小余量经济收入的现状。4 4、教育医疗：、教育医疗：而近年来，农村教育虽然有了明显的改善
7、，但是仍存在着许多的问题。总的看来，城郊农村教育的整体水平发展较低，与城乡教育存在着巨大的差距，主要表现在以下几个方面：第一，在农村学校都存在着师资紧缺的情况，而且学校老师的教学任务颇重。其次，农村学校的教师多为本地的高年龄教师，青年教师多不愿到乡村学校来任教，然而新的教学方式不能够传播到乡村学校，所以施教的方式都是比较传统的灌输式教育，而学生学习也只能够完全依靠着课本来学习。第二，教育经费短缺，缺少资金，学生学习的条件和环境不能够得到保证。其次，资金不足也让学校不能够使用到先进的教学仪器和设备，学生做实验不能正常进行，影响到教学质量，没有网络、多媒体等先进设备，都让教学水平不能够更上一个台阶
8、。第三，教育观念落后，农村普遍认为教育是消费性的，而缺乏教育投入是生产投入，是新的经济增长点的观念，认为教育是单纯传授知识，而缺乏教育是担负着知识创新、技术创新和人才创新的任务观念，这些落后和陈旧的教育观念，制约了农村教育的改革和发展。而在医疗方面也存在着比较严重的问题，由于地理因素，农村地区没有规模稍大的医院，医疗设备落后，医护人员有限，药品不齐全都导致了就医难的问题，很多疾病是不能够在当地的小诊所治疗的，而必须要到城市大医院去就医，患者多而医生少，更导致医疗费用高居不下，没有完善的医疗制度和管理体系。二、二、“四农四农”创造之后城郊农村的现状创造之后城郊农村的现状 1 1、环境卫生：、环境卫生：2 2、交通运输：、交通运输：3 3、文化经济：、文化经济：人们满足了物质文明之后开始追求精神文明 4 4、教育医疗：、教育医疗：三三、“四在农家四在农家”助推农村文化民生助推农村文化民生谢谢聆听谢谢聆听
