1、预 防预 防 校 园 欺 凌校 园 欺 凌T o p r e v e n t b u l l y i n gT o p r e v e n t b u l l y i n g目 录目 录了解扫黑除恶了解扫黑除恶,掌握其目的及意义掌握其目的及意义The user can demonstrate on a projector or The user can demonstrate on a projector or computercomputer拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌,提高自身防护意识提高自身防护意识The user can demonstrate on a projector or The
2、user can demonstrate on a projector or computer,computer,学会互帮互助学会互帮互助,学习关心善待他人学习关心善待他人The user can demonstrate on a projector or The user can demonstrate on a projector or computer,computer,01.01.02.02.03.03.了解扫黑除恶了解扫黑除恶,掌握掌握其目的及意义其目的及意义第一章第一章P r e v e n t i o n o f c a m p u s b u l l y i n g了解扫黑除恶
3、了解扫黑除恶,掌握其目的及意义掌握其目的及意义u2、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；u3、铲除黑恶势力滋生土壤，为决胜全面建成小康社会、夺取社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定社会环境。u1、2018年1月国家发出了关于开展扫黑除恶专项斗争的通知，决定在全国开展扫黑除恶专项斗争；拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌,提高提高自身防护意识自身防护意识第二章第二章P r e v e n t i o n o f c a m p u s b u l l y i n g拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌,提高自身防护意识提高自身防护意识校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴
4、打的行为等；校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边货人少僻静处。123拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌,提高自身防护意识提高自身防护意识一、横行校园一、横行校园“小霸王小霸王”小杰是班里的小杰是班里的“小霸王小霸王”，他，他经常欺负低年级的小同学或是把身边经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛的同学打伤，令老师和父母非常头痛。你有没有你有没有遇到过遇到过“小霸王小霸王”呢？说说他们的呢？说说他们的“恶行恶行”。爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權聲明，不影響您使用，用時把此頁删除即可。用软件爬取的文档没有动画效果，并且大段文
5、字被切割成了很多小文本框，在修改时比较麻烦，PPT的背景图层有时也被合并了，你想要的PPT中无背景的PNG图片都不存在，还需要你自己去除背景。反对软件爬取，请用原版。拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌,提高自身防护意识提高自身防护意识 很多学校都有很多学校都有“小霸王小霸王”欺凌弱小的现象欺凌弱小的现象。收取保护费收取保护费敲诈勒索敲诈勒索故意欺负同学故意欺负同学他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。带来极大的身心伤
6、害。当我们或者我们身边的同学受到校园当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王小霸王”欺负时，我欺负时，我们应该怎么办呢？们应该怎么办呢？拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌,提高自身防护意识提高自身防护意识二、对欺凌说二、对欺凌说“不不”当受到欺凌时，最好不要表现出害当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。很好欺负而继续欺负你。拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌,提高自身防护意识提高自身防护意识 你要勇敢、坚定而且你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们明确地告诉欺凌者停止他们的行为的行为,然后走开。然后走开。为了避开欺凌者最好为了避开欺
7、凌者最好和他人一起行动，及时向老和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。师、家长及警察求助。拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌,提高自身防护意识提高自身防护意识 当看见别的同学受到欺负时，当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者成为冷漠的旁观者。校园暴力可以防，方法掌握要适当。校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助，自我保护有保障。求助师长来帮助，自我保护有保障。应对校园暴力口诀应对校园暴力口诀 我们坚决不做欺凌身边同学我们坚决不做欺凌身边同学的的“小霸王小霸王”，那么我们应该怎么，那么我们应该怎么样与同学相处呢？样与同学相处呢？
8、学会互帮互助学会互帮互助,学习学习关心善待他人关心善待他人第三章第三章P r e v e n t i o n o f c a m p u s b u l l y i n g爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權聲明，不影響您使用，用時把此頁删除即可。用软件爬取的文档没有动画效果，并且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改时比较麻烦，PPT的背景图层有时也被合并了，你想要的PPT中无背景的PNG图片都不存在，还需要你自己去除背景。反对软件爬取，请用原版。学会互帮互助学会互帮互助,学习关心善待他人学习关心善待他人 首先要了解：通过欺凌他人来寻开首先要了解：通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱
9、小显示自己的强大，心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。得到真正的友谊和尊重。学会互帮互助学会互帮互助,学习关心善待他人学习关心善待他人实施欺负或者协作欺负，都实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关家都能坚强起来，用爱去关心他人。心他人。安全小广播安全小广播学会互帮互助学会互帮互助,学习关心善待他人学习关心善待他人 人人都是平等人人都是平等的，我们要学会善待他的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的他人才可
10、以得到真正的快乐，这份快乐是从欺快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不负他人的过程中体验不到的。到的。学会互帮互助学会互帮互助,学习关心善待他人学习关心善待他人 小明小飞发生争执，小明身材高大但小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小明急跑，正好头撞在了一个屋角上，这
11、时小明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。容使二人后来成为好朋友。学会互帮互助学会互帮互助,学习关心善待他人学习关心善待他人 请同学们说一说请同学们说一说，当你与同学发生矛盾，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？时应该怎么做呢？爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權聲明，不影響您使用，用時把此頁删除即可。用软件爬取的文档没有动画效果，并且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改时比较麻烦，PPT的背景图层有时也被合并了，你想要的PPT中无背景的PNG图片都不存在，还需要你自己去除背景。反对软件爬取，请用原版。预 防预 防 校 园 欺 凌校 园 欺 凌T o p r e v e n t b u l l y i n gT o p r e v e n t b u l l y i n g
