1、笔筒设计笔筒设计 一、教学目标 1.了解笔筒设计的有关知识（a.笔筒有着悠久的历史 b.笔筒的实用美化功能 c.笔筒的材料、装饰方法） 2.学会用各种材料剪贴的方法装饰筒形，提高学生的动手能力和培养学生的 创造精神 3.懂得变废为宝，物尽其用，用时在实际应用中获得喜悦和欢乐，养成认真 细致制作的习惯 二、教学重点、难点： 1.重点：如何巧妙地利用自己身边的废弃物进行笔筒设计 2.难点：设计的作品美观、实用与创新 三、教学过程 1.激趣导入 （1）观看环保视频后，你有怎样的想法？ 总结：身边的垃圾可以作为循环利用的资源，今天我们班小朋友们都 捡起了身边的废弃物，做一环保卫士。 （2）老师也带了一
2、塑料瓶，要给他变身。大家看看现在这个瓶子变成了什 么？（边说边做，将瓶子剪开，放入笔） （3）对， 把废弃物品变成有用的物品就是这么简单， 但大家看看这个笔筒， 你满意吗？为什么？（大家都觉得不好看，那我们今天就一起来学习设计一个好 看的笔筒） 2.认识笔筒 （1）看一看，想一想，这是什么？你在哪儿见过？它的形状、材质有什么 特点？（出示笔筒） 总结：笔筒材质多样，有竹、木、瓷、陶、象牙、玉、水晶等；从装饰方 法上看，有刻、镂、雕、绘等，实用美观。 （2）欣赏明清时期的笔筒，总结：从古至今，笔筒一直陪伴着人们的学 习生活，早在明清时期就已盛行，历史悠远。 3.设计笔筒 （1）了解了笔筒的材质、
3、色彩、形状等特点，大家想不想来设计笔筒？ 看， 同龄的小朋友们像魔术师般将废弃的材料变成了精美的笔筒。同桌间交流你 设计的笔筒会用什么装饰手法？ （2）总结：大家的想法真是又丰富又奇特。 4.制作笔筒 （1）接着，老师先来示范，看一看哪位小朋友听得最认真。 （2）过程：首先剪形，将卡纸调整到与塑料瓶合适大小，并剪出花 纹。 贴图， 将剪好的图形用固体胶进行粘贴。 添画， 用画笔画出美丽的图形。 双面胶粘合于瓶上（贴的时候注意先撕下半部分的双面胶） （3）看到大家睁得大大的眼睛，老师再来变一次魔术，用了不同的剪 形、贴图、添画方法，做出了许多不一样的作品。你想到了那些方法呢？ （4） 相信大家都迫不及待地想动动小手了， 比一比设计的笔筒最奇特， 最精美，颁布美丽卡。计时开始 5.评价展示 展示自己的作品，并向同伴介绍自己的笔筒，互相欣赏交流大家设计的 笔筒有哪些独特之处？颁布美丽卡
