1、 8.8.倒影教学设计倒影教学设计 教学目标：教学目标： 1.认识对印的基本知识，掌握对印的基本方法。 2.感受对印的乐趣，培养对印学习的兴趣 3.学会观察，欣赏，创造生活中的倒影之美，培养对生活的热爱之情 重点、难点：重点、难点： 重点：探索新的作画的方式，学习对印的技法 难点：创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物 教具准备：作画的工具 课时安排：1 课时 教学过程：教学过程： 一、谈话导入 1.拿出镜子“猜猜老师叫你们带镜子来干什么？” （学生自由发言） 2.今天老师要来变个魔术了，请两位小朋友帮忙， （老师照镜子学生在镜子 前面画画）看到什么？（半个变一个，一个变两个） 3.你们谁能说说还有
2、什么办法半个变一个，一个变两个吗？ 提示：如果你们走在小河边，你的影子在那里？月亮除了在天上可以看到， 还可以在那里看到？这叫什么倒影 二、揭题：今天我们就来学习画倒影 1.你们在生活中见过那些倒影？ 2.老师也见过一些非常的倒影，也让你们欣赏一下吧 3.欣赏倒影的图片你们发现了什么？ 学生： （倒影有些模糊，倒影是倒着的。 。 。 。 。 ） 老师：你们很会发现，真了不起。 4.出示一棵树 请小朋友帮忙画它的倒影（用自己喜欢的方法） 5.今天老师要教你们一个非常简便的方法，这个方法叫对印法 老师示范，用手轻轻一压打开，完成真神奇啊！ 6.学生自行练习 对比总结（取两副经典的学生作品） 讨论：是什么原因产生了这样不同的效果？ 小结：水分和颜料的搭配使用 水分不能过多，水分过多会溢出，不清晰 不能过少，少了倒影效果就不明显 三、欣赏小朋友的画 我们来一起看看这些小朋友的画的倒影，他们都画了那些倒影？ 你们最喜欢那幅倒影？为什么？ 四、学生创作 交流：你们想画些什么倒影呢？ 现在让我们的小手动起来吧。为自己喜欢的或熟悉的景物画上倒影吧 最好为你的画取个好听的名字，老师巡回辅导，注意个别学生重点辅导（提 示水分的适当使用） 五、交流评价 请学生自己介绍自己的作品。
